小学语文人教部编版 (五四制)二年级下册8 彩色的梦第一课时教案
展开【学习目标】
1.认识“盒、聊”等9个生字,按照田字格里的范字正确、规范地书写本课9个生字。
2.朗读课文,知道“一大把彩色的梦”指的是什么。结合“聊天”、“跳蹦”等词语,引导学生边读边想象,并把想象的内容表达出来。
【课上学习任务】
1.读了课题,你有什么问题吗?
2.听老师读一遍课文,一边听一边标出小节的序号,并圈出自己不认识或者不熟悉的生字词。
3.联系生活实际,用“叮咛”说一句话。
4.读第一小节,边读边想象:他们躺在铅笔盒里聊天,会聊些什么呢?
5.联系生活实际想一想,说一说你在什么时候会“跳蹦”呢?
6.识字、写字。
(1)读一读,把下面词语读正确。
聊天 草坪 葱郁 烟囱 一般 精灵 叮咛
彩色 森林 拉手 苹果 梦境 铅笔盒
(2)读一读,读准下面字的读音。
彩 梦 森 拉 结 苹 般 精 灵
(3)小游戏——“找啊找啊找朋友”
米
扌
艹
彐
纟
采
林
木
彡
吉
夕
立
青
平
火
林
睛 精
评 苹
没 般
(4)小游戏——“双胞兄弟分得清”
( )有 眼( )
一( ) ( )彩
林
夕
火
平
彡撇
立3
青
吉
彐
艹
木
林
扌
米
纟
采
连一连,找到我的好朋友
坪
爷爷种的( )果又大又甜,受到大家的好( )。
(5)读一读,记一记
◆三木成森,郁郁葱葱。
◆林中夕阳下,梦想都成真。
◆雪无雨头( )火在下,变成可爱小精灵。
(6)写一写
按照田字格里的范字,在语文书上正确、规范地把每个生字描一遍,写两遍。
【课后作业】
1.正确、流利地朗读课文。
2.继续完成课上任务第6题(6)小题。
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