小学语文人教部编版 (五四制)二年级下册3“贝”的故事第一课时教案设计
展开【学习目标】
1.认识“甲、骨”等15个生字 ,读准多音字“漂”,会写“贝、甲、与、币”4个字。
2.朗读课文,能讲述“贝”的故事,了解“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。
3.感受古人造字的智慧,激发探究汉字文化的兴趣。
【课前预习任务】
读读课文,借助拼音读准字音。
【课上学习任务】
任务一:正确、流利地朗读课文,认识生字。
任务二:图文结合,认识甲骨文中的“贝”字。
任务三:用“贝”作偏旁的字与什么有关?
任务四:在田字格中规范书写“贝、甲、与、币”四个字。
【课后作业】
1.继续写完课上没有写完的生字。
2.朗读课文。给家人讲一讲“贝”的故事。
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