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    八年级数学上册2.4+等腰三角形的判定定理(三)课件
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    2021学年2.4 等腰三角形的判定定理课堂教学ppt课件

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    这是一份2021学年2.4 等腰三角形的判定定理课堂教学ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了复习引入,等腰三角形的判定,运用新知,想一想等内容,欢迎下载使用。

    1.等腰三角形的两腰相等;
    2.等腰三角形的两个底角相等,(简称“等边对等角”);
    3.等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合。(简称“三线合一”)
    4.等腰三角形是轴对称图形,对称轴是顶角平分线。
    1.如图:ΔABC中,已知AB=AC,图中有哪些角相等?
    ∠ B= ∠ C. 在一个三角形中等边对等角.
    2.反过来:在ΔABC中, ∠ B= ∠ C, AB=AC成立吗?
    有两个角相等的三角形是什么三角形
    在△ABC中,∠B= ∠C
    作 AD平分∠BAC,与BC交与点D
    ∴ △ BAD≌ △ CAD(AAS)
    ∴AB=AC(全等三角形的对应边相等)
    如果一个三角形有两个角相等,那么这个三角形是等腰三角形。
    ∵ ∠1=∠2 ( )
    AD=AD ( )
    在同一个三角形中,等角对等边。
    等腰三角形的判定:有两个角相等的三角形是等腰 三角形。
    在△ABC中,∵∠B=∠C∴AB=AC
    (在一个三角形中,等角对等边)
    练习1:在△ABC中, 已知∠A=40°,∠B=70°,判断△ABC是什么三角形,并说明理由。
    解: △ABC是等腰三角形。理由如下:
    ∴ △ABC是等腰三角形
    在△ABC中,∠C=180°-∠B-∠A=180°-70°-40°=70°
    测量河宽AB,小聪从点A出发,沿着与直线AB成60°角的AC方向前进至C,在C处测得∠C=30°, 量出AC的长,它就是河的宽度这个方法正确吗?请说明理由。
    1、三个内角都等于60 °的三角形是等边三角形吗?
    ∵∠A=∠B=∠C=60 °∴AB=AC=BC (为什么?)∴三角形△ABC是等边三角形.
    2、有一个内角等于60 °的等腰三角形是等边三角形吗?
    假若AB=AC.则∠B=∠C当顶角∠A=60 °时, ∠B=∠C=60 °∴∠A=∠B=∠C=60 °∴ △ABC是等边三角形.当底角∠B=60时,∠C=60 °∠A=180°—(60°+60°)=60°∴ ∠A=∠B=∠C=60 ° ∴ △ABC是等边三角形.
    1、三边相等的三角形是等边三角形.
    等边三角形的判定方法:
    3、有一个内角等于60°的等腰三角形是等边三角形.
    2、三个内角都等于60°的三角形是等边三角形.
    一个三角形中,有两个角的度数分别为20°和80°,那么这个三角形是等腰三角形( )一个等腰三角形的底角只能小于90°且大于0°。( )两腰相等的三角形是等腰三角形( )两底角相等的三角形是等腰三角形( )
    辨一辨,下列说法是否正确
    练习:如图,在△ABC中,AB=AC, ∠ 1=∠2,则△ABD和 △ACD全等吗?为什么?
    有两边相等的三角形是等腰三角形
    已知:等边△ABC中,DB是AC边上的高,E是BC延长线上一点,且DB=DE,求∠ E的度数.
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