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    2020-2021学年人教版数学七年级下册第6章 实数 单元同步提升训练
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    2020-2021学年人教版数学七年级下册第6章 实数 单元同步提升训练01
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    初中数学人教版七年级下册6.3 实数课后复习题

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    这是一份初中数学人教版七年级下册6.3 实数课后复习题,共3页。试卷主要包含了估算的值,若方程,若a,b,令a=,设边长为a的正方形的面积为2等内容,欢迎下载使用。

    1.估算的值( )
    A.在4和5之间B.在5和6之间C.在6和7之间D.在7和8之间
    2.若一个正数的两个平方根分别为a+2与3a﹣6,则a为( )
    A.36B.9C.4D.1
    3.若方程(x﹣1)2=5的解分别为a,b,且a>b,下列说法正确的是( )
    A.a是5的平方根B.b是5的平方根
    C.a﹣1是5的算术平方根D.b﹣1是5的算术平方根
    4.如图,数轴上有M,N,P,Q四点,则这四点中所表示的数最接近﹣的是( )
    A.点MB.点NC.点PD.点Q
    5.若a,b(a≠b)是64的平方根,则+的值为( )
    A.8B.﹣8C.4D.0
    6.令a=()15、b=36、c=210,则a、b、c的大小关系是( )
    A.a>b>cB.a>c>bC.c>a>bD.b>c>a
    7.若9﹣的整数部分为a,小数部分为b,则2a+b等于( )
    A.12﹣B.13﹣C.14﹣D.15﹣
    8.设边长为a的正方形的面积为2.下列关于a的四种说法:①a是无理数;②a可以用数轴上的一个点来表示;③1<a<1.5.其中,所有正确说法的序号是( )
    A.①②B.①③C.②③D.①②③
    9.如图,根据图中标注在点A所表示的数为( )
    A.﹣B.﹣1+C.﹣1﹣D.1﹣
    10.已知数a,b,c的大小关系如图,下列说法:①ab+ac>0;②﹣a﹣b+c<0;③;④|a﹣b|+|c+b|﹣|a﹣c|=﹣2b;⑤若x为数轴上任意一点,则|x﹣b|+|x﹣a|的最小值为a﹣b.其中正确结论的个数是( )
    A.1B.2C.3D.4
    二.填空题
    11.若一个正数的平方根是m+3和2m﹣15,n的立方根是﹣2,则﹣n+2m的算术平方根是 .
    12.点A表示﹣ ,一只蚂蚁从点A沿数轴向右爬一个单位到达点B,则B表示的数为 .
    13.已知a是的整数部分,b是的小数部分,则(﹣a)3+(b+2)2= .
    14.已知实数a、b互为相反数,c、d互为倒数,e是的整数部分,f是的小数部分,求代数式﹣+e﹣f= .
    15.将实数,﹣π,0,1由大到小用“>”连起来,可表示为 .
    三.解答题
    16.计算:
    (1);
    (2).
    17.已知:3a+1的立方根是﹣2,2b﹣1的算术平方根是3,c是的整数部分.
    (1)求a,b,c的值;
    (2)求2a﹣b+的平方根.
    18.对于任意实数a,b,定义一种新的运算公式:a⊕b=a﹣3b,如6⊕(﹣1)=6﹣3×(﹣1)=9.
    (1)计算:(﹣)⊕(﹣2);
    (2)已知(a+5b)⊕(b﹣a)=﹣10,求a+b的值.
    19.正数x的两个平方根分别为3﹣a和2a+7.
    (1)求a的值;
    (2)求44﹣x这个数的立方根.
    20.在一张长方形纸条上画一条数轴,并在两处虚线处,将纸条进行折叠,产生的两条折痕中,左侧折痕与数轴的交点记为A,右侧折痕与数轴的交点记为B.
    (1)若数轴上一点P(异于点B),且PA=AB,则P点表示的数为 ;
    (2)若数轴上有一点Q,使OA=3QB,求Q点表示的数;
    (3)若将此纸条沿两条折痕处剪开,将中间的一段纸条对折,使其左右两端重合,这样连续对折(n≥2)次后,再将其展开,请直接写出最左端的折痕和最右端的折痕之间的距离(用含n的式子表示,可以不用化简) .
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