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北师大版数学 必修第2册第二章 章末梳理2 PPT课件
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第二章 平面向量及其应用章末梳理知识结构•理脉络 平面向量平面向量平面向量平面向量平面向量考点整合•提技能例 1C B [归纳提升] 向量线性运算的基本原则和求解策略(1)基本原则:向量的加法、减法和数乘运算统称为向量的线性运算.向量的线性运算的结果仍是一个向量,因此,对它们的运算法则、运算律的理解和运用要注意向量的大小和方向两个方面.(2)求解策略:①向量是一个有“形”的几何量,因此在进行向量线性运算时,一定要结合图形,这是研究平面向量的重要方法与技巧.例 2例 3A [归纳提升] 把几何图形放到适当的坐标系中,就赋予了有关点与向量具体的坐标,这样就能进行相应的代数运算和向量运算,从而解决问题.这样的解题方法具有普遍性.例 4[归纳提升] 解三角形常见类型及解法在三角形的六个元素中要知三(除三个角外)才能求解,常见类型及其解法见表:高考链接•悟考情D [解析] 设AB=c,AC=b,BC=a,结合余弦定理:b2=a2+c2-2accosB可得:19=a2+4-2×a×cos120°,即:a2+2a-15=0,解得:a=3(a=-5舍去),故BC=3.故选D.B [解析] 过C作CH⊥BB′,过B作BD⊥AA′,故AA′-CC′=AA′-(BB′-BH)=AA′-BB′+100=AD+100,由题,易知△ADB为等腰直角三角形,所以AD=DB.3.(2021·全国卷甲卷理科) 已知向量a=(3,1),b=(1,0),c=a+kb.若a⊥c,则k=______.4.(2021·全国卷甲卷文科)若向量a,b满足|a|=3,|a-b|=5,a·b=1,则|b|=______.5.(2021·全国卷乙卷文科)已知向量a=(2,5),b=(λ,4),若a∥b,则λ=_____.6.(2021·全国卷乙卷理科)已知向量a=(1,3),b=(3,4),若(a-λb)⊥b,则λ=_____.8.(2021·新高考全国卷Ⅱ)已知向量a+b+c=0,|a|=1,|b|=|c|=2,a·b+b·c+c·a=______.11.(2021·新高考全国卷Ⅱ)在△ABC中,角A,B,C所对的边长分别为a,b,c,b=a+1,c=a+2.(1)若2sin C=3sin A,求△ABC的面积;(2)是否存在正整数a,使得△ABC为钝角三角形?若存在,求出a的值;若不存在,说明理由.
第二章 平面向量及其应用章末梳理知识结构•理脉络 平面向量平面向量平面向量平面向量平面向量考点整合•提技能例 1C B [归纳提升] 向量线性运算的基本原则和求解策略(1)基本原则:向量的加法、减法和数乘运算统称为向量的线性运算.向量的线性运算的结果仍是一个向量,因此,对它们的运算法则、运算律的理解和运用要注意向量的大小和方向两个方面.(2)求解策略:①向量是一个有“形”的几何量,因此在进行向量线性运算时,一定要结合图形,这是研究平面向量的重要方法与技巧.例 2例 3A [归纳提升] 把几何图形放到适当的坐标系中,就赋予了有关点与向量具体的坐标,这样就能进行相应的代数运算和向量运算,从而解决问题.这样的解题方法具有普遍性.例 4[归纳提升] 解三角形常见类型及解法在三角形的六个元素中要知三(除三个角外)才能求解,常见类型及其解法见表:高考链接•悟考情D [解析] 设AB=c,AC=b,BC=a,结合余弦定理:b2=a2+c2-2accosB可得:19=a2+4-2×a×cos120°,即:a2+2a-15=0,解得:a=3(a=-5舍去),故BC=3.故选D.B [解析] 过C作CH⊥BB′,过B作BD⊥AA′,故AA′-CC′=AA′-(BB′-BH)=AA′-BB′+100=AD+100,由题,易知△ADB为等腰直角三角形,所以AD=DB.3.(2021·全国卷甲卷理科) 已知向量a=(3,1),b=(1,0),c=a+kb.若a⊥c,则k=______.4.(2021·全国卷甲卷文科)若向量a,b满足|a|=3,|a-b|=5,a·b=1,则|b|=______.5.(2021·全国卷乙卷文科)已知向量a=(2,5),b=(λ,4),若a∥b,则λ=_____.6.(2021·全国卷乙卷理科)已知向量a=(1,3),b=(3,4),若(a-λb)⊥b,则λ=_____.8.(2021·新高考全国卷Ⅱ)已知向量a+b+c=0,|a|=1,|b|=|c|=2,a·b+b·c+c·a=______.11.(2021·新高考全国卷Ⅱ)在△ABC中,角A,B,C所对的边长分别为a,b,c,b=a+1,c=a+2.(1)若2sin C=3sin A,求△ABC的面积;(2)是否存在正整数a,使得△ABC为钝角三角形?若存在,求出a的值;若不存在,说明理由.
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