部编版语文六年级下册第二单元练习试题（含答案）

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部编版语文六年级下册第二单元练习试题（含答案）  一、选择题1．下列课文与作者及其国籍搭配正确的一项是（    ）A．《鲁滨逊漂流记（节选）》——丹尼尔·笛福——美国B．《骑鹅旅行记（节选）》塞尔玛·拉格洛芙——瑞典C．《汤姆·索亚历险记（节选）》——马克·吐温——英国2．下面的句子中破折号的作用是（     ）想说话又说不出来——然后像流水似的涌出，到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。A．表示意思的递进 B．表示意思的转折C．表示解释说明 D．表示声音的延长3．下列关于《鲁滨逊漂流记》中主要情节，排序正确的一项是（    ）①流落荒岛，上船取物    ②发现叛乱，救出船长    ③畜养山羊，种植粮食④搭建帐篷，安排住所    ⑤救下“星期五”，结伴生活A．① ② ③ ④ ⑤ B．① ③ ④ ⑤ ②C．① ④ ② ⑤ ③ D．① ④ ③ ⑤ ②4．下列加点的成语运用有误的一项是（    ）A．经过几百次的失败，试验终于成功了，大家欣喜若狂，奔走相告。B．渔船都扬起白帆，往来拉网，仿佛是成群结队翩翩飞舞的白蝴蝶。C．一个衣衫褴褛的中年人缓步走来，他看上去气宇轩昂，非常富有。D．他是个健谈的人，跟朋友讲起故事来总是滔滔不绝。5．下列加点词语运用不准确的一项是（   ）A．高阿姨经常出去旅游，走遍了天涯海角。B．我们乘船来到了一座荒无人烟的小岛。C．爸爸把旅行包里的东西一股脑儿都倒在了地上D．请相信，失去那份工作真的是焉知非福，你一定会找到更合适的工作。 二、填空题6．指出下列句子的修辞手法。 ①过去的日子如轻烟，被微风吹散了。________ ②太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。________ ③我何曾留着像游丝样的痕迹呢？________7．读下面的语段，根据拼音写词语。面对kùn jìng（____），lǐ zhì（____）的人会kòng zhì（_____）好自己的情绪，冷静地分析自己的chǔ jìng（____），xīn píng qì hé （____）地解决问题……当别人都替他捏把汗的时候，他还会反过来kuān wèi（____）别人：“人总有dǎo méi （____）的时候，但要知道：塞翁失马，yān zhī fēi fú（____）。”8．补充句子。________________，更有早行人。 三、现代文阅读非连续性文本阅读。材料一留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式帮助留守生走出心灵阴影，健康快乐成长。请你参加本次活动，并完成下列任务。材料二9．（材料一）下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你选用哪一个更贴切？请简要说明理由。①让世界充满爱   ②明天更美好   ③手拉手，心连心选项（______）理由：__________________10．材料二是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表，请你从中提炼两则信息。①_______________________②_______________________ 阅读专项训练。格列佛游记之小人国（梗概）书中讲了一个英国水手的冒险经历，故事很有趣。在一次大风暴中，大船沉没了，格列佛漂到一个不知名的小岛上。当他从昏睡中醒来时，发现自己的手脚被绑住，有很多几英寸高的小人围着他。小人们从没见过这样大的人，出于好奇将他运回京城，让小人国的皇帝和大臣们都来参观。皇帝让格列佛学习小人国的语言，并供给他足够的食物。经过各方面考察，几度表示友好，格列佛终于获得自由。在他的帮助下，小人国轻易地战胜了邻国入侵的舰队，格列佛得到了皇帝的封赏。留在小岛期间，他看到小人国有很多日益尖锐的矛盾。内部矛盾是穿鞋子应该穿高跟还是低跟，于是形成高跟党与低跟党，而太子为了争取更多支持，不得不穿一只高跟和一只低跟的鞋子。外部矛盾则是因为鸡蛋的打法，一方认为应该先打大头，另一方认为应该先打小头，形成了大端派与小端派，由此引起连年战争。格列佛因为不肯继续侵略邻国而得罪皇帝。后来皇帝心中隐藏的不满被皇后和大臣们激发，秘密决定刺瞎格列佛的双眼，然后慢慢减少他的饮食供应，直到将他饿死。格列佛得到消息后逃往邻国，在邻国皇帝的帮助下离开小岛，回归祖国。11．根据梗概的内容，用小标题的形式概括格列佛在小人国的传奇经历。12．梗概中我最感兴趣的部分是__________。阅读这部分后，我的感受是：____________________。13．对于格列佛这一人物形象，几位同学有不同的看法。你认为谁的看法不恰当？（    ）A．王琳：格列佛是勇于冒险的人，正是他的这一特点才让他有了流落小人国的经历。B．张明：格列佛聪明善战，因为小人国在他的帮助下轻易地打败了邻国入侵的舰队。C．关欣：格列佛善于阿谀奉承，他向小人国示好，帮助他们打仗，讨好皇帝获得封赏。D．刘字：格列佛富有正义感，因为他宁愿得罪皇帝也不愿意帮助小人国继续侵略邻国。  四、书面表达14．习作。在我们的成长过程中有亲人的爱护，有师长的呵护，有朋友的陪伴，有欢声笑语，也有哭泣伤心，在经历与体验中我们逐渐成长。请你以“在________中成长”为题，写一篇不少于500字的作文。注意将题目补充完整，内容具体，有真情实感。
参考答案1．B2．A3．D4．C5．A6．比喻    拟人    反问、比喻    7．困境    理智    控制    处境    心平气和    宽慰    倒霉    焉知非福    8．莫道君行早9．③    因为它扣紧主题，具体形象地表现出此次活动的内容。    10．很多的留守儿童有抑郁情绪。    解决抑郁情绪的主要方式是对同学说。    11．得到封赏   发现矛盾   得罪皇帝12．发现矛盾    “小人国”的内部矛盾和外部矛盾十分滑稽幽默，让我感受到作者丰富的想象力，吸引我继续读下去    13．C14．示例：在快乐中成长成长犹如破土而出的小草，成长犹如含苞欲放的花朵，成长又犹如风雨中的坡路。自从参加小记者之后，我就幸福地成长，不断地收获快乐。在报纸上看到组织“为留守儿童捐书”的消息后，我兴奋极了，立即报名参加。活动中，我们参观了狸桥的许多地方，还和乡村小学的小记者共同吃了一顿丰盛的午餐，向他们献出了自己的一点爱心。回家后，将当天的经历写成了作文投了稿。从此，每每拿到报纸，我都要先翻到《小记者》版搜寻着自己的名字。终于在三天后，我惊讶地在报纸上看到了我的名字。看到自己的文字变成了一个个铅字，我心潮澎湃。不久，我又拿到了人生中的“第一桶金”。看到老师赞赏的目光和同学们嫉妒的表情，心里别提有多高兴了。从此，我便一发不可收拾地写了下去，看到发表的作文，我知道了自己在写作上存在的不足。这以后，每每看到小记者组织社会实践活动，我都积极报名。这些社会实践给我带来了不小的收获：“小鬼当家·快乐理财”实践活动，让我了解了许多关于钱币方面的知识；“名厨教我做徽菜”让我学会了怎样自己制作徽菜；洛卡王国实践活动中的洛卡医院，让我知道了怎样做心肺复苏、人工呼吸……宣城小记者团，感谢你给了我们一个展示和实践的舞台，祝愿你越办越好，越办越成功。