四年级【专项训练】课外阅读：一棵橡树 （上）课件PPT

这是一份四年级【专项训练】课外阅读：一棵橡树 （上）课件PPT，共20页。PPT课件主要包含了内容预告，概括主要内容，短文理解与问题思考，阅读短文，字词积累，妄自尊大，与日俱增，轻蔑轻视，相同点，不同点等内容，欢迎下载使用。

教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。
学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。
学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。
一棵橡树　　花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大，一年比一年挺拔威武。它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日，浓密的树荫挡住了它周围所有树木的阳光。随着身材的长高和枝叶的繁茂，橡树的骄傲情绪也与日俱增。　　有一天，它居高临下，用轻蔑的目光望着周围的树木大声喊：“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉！”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚下。　　“我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻！看见它那副蠢笨的样子我就恶心！”脾气越来越大的橡树又命令说。于是无花果树也遭到了厄运。　　妄自尊大的橡树并没有就此罢休，它不可一世地摇晃着漂亮的枝叶，傲慢地说：“把这些枯枝败叶的果树也统统从我身边清除掉！”于是这些树木也都成了木柴。　　就这样，大吵大闹的橡树把它周围的树木都一棵棵斩尽了，成了花园里独一无二的主人。　　一天，刮起了狂风。骄傲的橡树用强壮的粗根紧紧抓住土地，拼尽全身力气，迎着狂风挺立着。然而狂风没有遇到一棵树的阻拦，畅通无阻地径直朝橡树扑去，无情地撕扯着它的枝叶，吹弯了它的躯干。被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力，随着一阵劈裂声，终于倒在了地上。
独一无二：畅通无阻：繁 茂：轻 蔑：傲 慢：
没有相同的，没有可以相比的。造句：桂林的水独一无二，桂林的山与众不同。 毫无阻碍地通行或通过。造句：这条大路笔直宽敞，畅通无阻。（草木）繁密茂盛。造句：这棵树枝叶繁茂，苍翠欲滴。轻视；看不起。造句：他用轻蔑的一笑回答了敌人的威逼利诱。轻视别人，对人没有礼貌。造句：他那傲慢的态度让人难以接近。
不可一世：居高临下：与日俱增：妄自尊大：遮天蔽日：
自以为在当代没有一个人比得上，形容极其狂妄自大。造句：他总是摆出一副不可一世的样子，令人厌烦。处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位。造句：站在山顶，我们居高临下，俯视全城。随着时间 一天天地增长。形容不断增长。造句：我对家乡的思念与日俱增。狂妄地自高自大。造句：那些妄自尊大对人无礼的人，必然失去朋友。遮蔽天空 和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。造句：原始森林里的树木枝叶苍黑如盖，遮天蔽日。
都有“不重视，不看重”的意思。“轻蔑”指看不起别人；“轻视”指不认真对待，语义较轻。我们轻蔑地看了一眼这个轻视劳动的人，也上前去帮忙了。
学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
阅读短文，主要讲的是什么内容？
本文讲述了一棵骄傲的橡树，因看不起周围的树，不愿意与它们为邻，在斩尽了周围的树后，被狂风刮断的故事，说明了骄傲的人将失去朋友，没有朋友的帮助必然失败的道理。
第一部分(第1自然段)：高大繁茂，日益骄傲。第二部分(第2—5自然段)：清除邻朋，独一无二。第三部分(第6自然段)：无依无靠，被风吹倒。
橡树：　橡树，栎树的通称，其果实称橡子，木材泛称橡木。橡树是世上最大的开花植物，生命期很长。其果实是坚果，一端毛茸茸的，另一头光溜溜的，好看也好吃(人一般不吃)，是松鼠等动物的上等食品。 研究发现，位于美国加州的一棵侏鲁帕橡树已经生存了至少1.3万年，可能是世界上已知的最为古老的活生物。
因为橡树骄傲自大，没有了朋友的帮助。这也是本文想告诉我们的道理：骄傲的人将失去朋友，无助的人必然失败。
橡树为什么会被狂风吹倒呢？
找出第①段中描写橡树骄傲的原因的词句。
“粗壮高大”“挺拔威武”“亭亭如盖”“迷天蔽日”写出了橡树的身材高大、枝繁叶茂，这也点明了橡树骄傲情绪与日俱增的原因。
第②～⑤段从哪些方面写出了橡树的性格特点？
“轻蔑”“傲慢”“不可一世”描写了橡树的神态；“喊”“命令”“摇晃”描写了橡树的动作；“快把……收拾掉”“把……从我身边清除掉”等描写了橡树的语言。这几段主要从神态、动作和语言三方面写出了橡树骄傲自大、目空一切的性格特点。