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    四年级【专项训练】课外阅读:一个中国孩子的呼声(下)课件PPT

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    这是一份四年级【专项训练】课外阅读:一个中国孩子的呼声(下)课件PPT,共23页。PPT课件主要包含了内容预告,段的语言,阅读积累,阅读短文,阅读短文回答问题,句段赏析,整体回顾,维护和平制止战争,对父亲的高度评价,倾诉与怀念等内容,欢迎下载使用。

    课后巩固阅读,好词好句积累。
    赏析好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
    一个中国孩子的呼声您好!  我们虽然没有见过面,我和妈妈却接到过您的问候。两年以前,我亲爱的爸爸作为联合国的一名军事观察员,在执行维护和平行动中壮烈牺牲,您给予了他高度的评价,赞扬他是一名卓越的观察员,在执行联合国维和行动中体现了人道与公正的素质。对此,我和妈妈向您表示深深的谢意。  两年多来,我们全家沉浸在失去亲人的巨大悲痛中,我至今都忘不了,爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。他说:孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶蓝盔。我们与爸爸相约,等爸爸凯旋的那一天,我们要带着最美的鲜花迎接他。  现在这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什么,啊!我听见了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,他呼唤的是和平!和平!和平!
      我的爸爸精通四国语言,是一位出色的.经济学硕士,本来他应该为人类作出更大的贡献,却被战争夺去了宝贵的生命。他的死是光荣的,他是为和平而倒下的,他倒在了维护世界和平的圣坛上。今天,我要向爸爸献上一束最美的鲜花,因为他是保卫世界和平的光荣战士。  五十一年前,全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。但是五十一年后的今天,和平之神并没有永驻人间。  今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花。我们一定要像爸爸那样热爱和平,勇敢地用自己的生命保卫和平。  敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁:救救孩子们,要和平不要战争!  为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让那已经能够听到脚步声的二十一世纪为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光,鲜花和爱的人类家园!  祝加利先生身体健康。 一个失去父亲的孩子 1996年11月8日
    赏析短文中一些的好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
    我们虽然没有见过面,我和妈妈却接到过您的问候。两年以前,我亲爱 的爸爸作为联合国的一名军事观察员,在执(zhí)行维护和平行动中壮烈牺牲, 您给予了他高度的评价,赞扬他是“一名卓(zhuó)越的观察员,在执行联合 国维和行动中体现了人道与公正的素质”。
    为什么说“爸爸”是“一名卓越的观察员”?因为“爸爸”为和平事业宁可舍弃一切,勇敢地用自己的生命保卫和平, 所以加利先生赞扬“爸爸”是“一名卓越的观察员”。作者引用加利先生赞 扬“爸爸”的话,认同并感谢加利先生给予“爸爸”的高度评价,以此表达 对“爸爸”的怀念。
    两年多来,我们全家沉浸在失去亲人的巨大悲痛中。我至今都忘不了,爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。他说:“孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶, ‘蓝盔(kuī)’。”
    “蓝盔”指什么?“爸爸”为什么这么说?“蓝盔”指维和部队士兵统一戴的天蓝色钢盔或蓝色贝雷帽。此处语言描写,表现了“爸爸”对这次去执行联合国维和行动充满信心,也表达了他对和平的希冀与向往。
    现在这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩(jiù)上回来的。我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣,腕 (wàn)上的手表浸满了凝固的血。
    从“血染的征衣”及“浸满血的手表”这两处细节描写,可以看出“爸爸”以身殉职,壮烈牺牲,同时也表达了“我”失去爸爸后极其悲痛的心情。
    爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什么。
    “爸爸”会呼唤什么?“爸爸”在呼唤和平,在呼唤人们捍卫和平。英雄牺牲时仍不忘和平,这一细节描写更加深刻地表现了“爸爸”以及“我们”对和平充满渴望的心情。
    我的爸爸精通四国语言,是一位出色的经济学硕(shuò)士,本来他应该为人类作出更大的贡献,却被战争夺去了宝贵的生命。他的死是光荣的,他是为和平而倒下的,他倒在了维护世界和平的圣坛上。今天,我要向爸爸献上一束最美的鲜花,因为他是保卫世界和平的光荣战士。
    为什么说“爸爸”的死是光荣的?因为“爸爸”热爱和平,他是为了维护世界和平而死的,他死得其所,死得有意义,所以说他的死是光荣的。
    “和平之神”指什么?联系现实世界和平状况想一想,这句话是什么 意思?“和平之神”是神话中播撒和平的人。联系第二次世界大战结束以来, 世界上仍有不少地区发生局部战争或冲突的现实,可知这句话的意思是说, 世界并不太平,还存在着战争。以此预示着实现和平的艰辛,表达了“我” 对和平的向往。
    51年前,全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。但是51年后的今天,和平之神并没有永驻(zhù)人间。
    “和平之花”指什么?这句话是什么意思?“和平之花”指美好的和平环境,加引号表示特定的称谓。“罪恶的子 弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’”意思是说,和平环境像花朵一样美好,也 像花朵一样娇嫩,只要有战争存在,只要有罪恶的子弹存在,和平的环境就 容易被破坏、被摧毁。
    今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥(mí)漫着战争的硝(xiā)烟,罪恶的子弹还威胁(xié)着娇嫩的“和平之花”。
    这句话点明了题意(点题),作者以一个中国孩子的名义,表达了“要和平不要战争”的心声。
    敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁(yù):“救救孩子们,要和平不要战争!”
    这句话表达了“我”怎样的情感和心声?
    让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!
    这句话饱含着一个失去亲人的孩子对和平无比渴望的真挚情感,同时也表达了中国孩子向国际社会呼吁“救救孩子们,要和平不要战争”的心声。
    听妇前致词,三男邺(yè)城戍。 一男附书至,二男新战死。 (《石壕吏》杜甫)
    【化干戈为玉帛】从前夏部落的首领鲧建造了三仞(八尺为一仞)高 的城池,大家都想离开他,别的部落也对夏虎视眈 (dān)眈。后来禹当了首领,就拆毁了城墙,填平了 护城河,把财产分给大家,毁掉了兵器,用道德来教 导人民。于是大家都各尽其职,别的部落也来归附。 禹开首领大会时,来进献玉帛珍宝的部落首领有上万。 后来用“化干戈为玉帛”来比喻使战争转变为和平。 
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