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    四年级【专项训练】课外阅读:一颗小豌豆(上)课件PPT
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    四年级【专项训练】课外阅读:一颗小豌豆(上)课件PPT

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    这是一份四年级【专项训练】课外阅读:一颗小豌豆(上)课件PPT,共23页。PPT课件主要包含了概括主要内容,短文理解与问题思考,清楚清晰等内容,欢迎下载使用。

    教师指导学生读书,必须有目的,有要求,有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养,教给学生一些读书的方法,这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面,也是提高学生语文素养的重要途径。
    学习短文中的字、词,加强基础知识的学习与积累。
    学习短文内容的把握,锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
    学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语,认真揣摩上下文意,深入理解文章,分析综合,归纳出答案。
    一颗小豌豆  有一个豌豆荚,绿莹莹的,好象一间绿色的小房子,里面并排坐着五颗绿莹莹的豌豆。  慢慢地,豌豆荚变黄了,豌豆也长结实了。  有一天,豌豆荚震动了一下,啊,她被摘下来了。  豌豆们快活地叫了起来:“啊,我们的小房子快要打开了!”  最大的一颗说,他要跑到很远很远的地方去,谁也追不上它。  第二颗说,它要飞到太阳里去,那才神气呢!  还有两颗懒洋洋地说,他们滚到哪儿,就在哪儿睡一觉。  最小的一颗呢?他想了想,说:“我可不想飞到太阳里去,也不想跑得很远很远,当然,也不能光想着睡觉哇。我要是能为大家做点儿事,就高兴了。”  不一会儿,小房子打开了,五颗豌豆滴溜溜滚了出来,落在一个小男孩儿的手心里。小男孩儿有一支玩具手枪,他把豌豆一颗一颗装进枪筒,又砰砰地把他们一颗一颗打出去。  最小的那颗豌豆,飞到了一座小楼的窗台上,骨碌一下,滚到一条裂缝里,那裂缝里有点儿泥巴,上面还长着青苔。小豌豆在这里住下了。
    小楼里住着一个小姑娘,病得很厉害,已经在小屋里躺了一年多了,下不了床,连坐也坐不起来。她小脸儿瘦瘦的,黄黄的,全身一点儿力气也没有,多可怜哪!连妈妈都以为她活不长了。  春天到了,树枝该吐出小芽儿来了,小草也该从土里钻出小脑袋来了!小姑娘真想出去瞧瞧,可是不行。她躺着一动也不能动,只好睁大眼睛,呆呆地望着窗外的天空。  忽然,她看见窗台上有一点儿绿色的东西在晃动,就叫了起来:“妈妈,您快来瞧瞧,窗台上那绿的是什么?”  妈妈打开窗子一看:“啊,是一颗小豌豆,长出小叶子来了。”  小姑娘看见绿色了,心里有多高兴啊。她让妈妈把她的小床移到窗户旁边,想清楚地看着小豌豆一天天长大。她还请妈妈在窗台上插根小棍,把小豌豆的芽给支起来,再拉根线到窗顶,好让小豌豆的蔓儿,沿着线往上爬。  小姑娘看着小豌豆猛劲儿长,笑吟吟地说:“小碗豆哇,你长得真快,我也会跟你一样,长得又快又好。”  可不是嘛,有了小豌豆的陪伴,小姑娘的脸色好多了,她还能自己坐起来,坐上整整一个钟头呢。
    一天清早,小姑娘醒来,朝窗外一看,乐得叫了起来:“啊,小豌豆开花了!”  真的,小豌豆开出了粉红色的小花。小姑娘高兴极了,她扶着窗台,慢慢地,慢慢地,站起来了!就这样,小豌豆长大了,小姑娘的病也慢慢地好了。  小姑娘对着小豌豆微笑,从心底里感谢他。  小豌豆呢,轻轻地点着头,好象在说:“我就想着给别人做件好事嘛。让你看到我绿色的叶子,让你看到我粉红色的花,让你跟我一样,长啊,长啊,长得好起来,我就非常高兴了。”
    运用:他被强烈的太阳光晃(huǎng)了眼,一脚踩空,身体 晃(huàng)了晃(huàng)才站稳。
    形容晶莹碧绿。造句:田野里小草绿莹莹的,可爱极了。形容无精打采的样子。造句:一只小猫正懒洋洋地躺在那儿晒太阳。形容很快地旋转或流动。造句:爷爷用鞭子使劲一抽,陀螺就滴溜溜地转动起来。形容微笑的样子。造句:看她笑吟吟的样子,一定有什么喜事。
    绿莹莹:懒洋洋:滴溜溜:笑吟吟:
    两个词都是形容词,都表示“事物的轮廓、面貌鲜明清楚”。
    这种高清晰的图像甚至能使我们看清楚足球上面细小的纹路。
    “清晰”侧重于事物的轮廓、面貌分明,程度比“清楚”重;“清楚”侧重于事物的面貌、内容不模糊,用法上比“清晰”广泛,可指声音、数目、内容等。另外“清楚”还有“知道、明白、了解”的意思。
    学习对短文内容的把握,锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
    这篇童话故事写一颗小豌豆用自己顽强的生命力给病危的小姑娘以信心和力量,让小姑娘奇迹般地康复了。故事赞美了小豌豆关爱他人的关好心灵。
    第一部分(第1-5自然段)五颗豌豆的不同愿望。第二部分(第6~13自然段)小豌豆的生长和对小姑娘的帮助。
    童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话又往往 采用拟人的方法,举凡鸟兽虫鱼,花草树 木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予 生命,注入人的思想感情,使它们人格化。
    说说小豌豆的心愿是什么?说明了什么?
    小豌豆的心愿是:只要是给人家做件好事,就高兴了。小豌豆有爱心,乐于助人。
    想一想小姑娘为什么能够站起来?
    小豌豆在艰苦的环境申,仍然长出了叶子,开出了紫红色的小花,它顽强的生命力给小姑娘以启迪,给了她信心和力量,从而使得姑娘战胜疾病,能够站起来了。
    为什么?小姑娘对着小豌豆微笑,从心底里感谢他。
    感谢它,让她看到绿色;感谢它,让她看到嫩黄色的花朵;感谢它,使她战胜了病魔;感谢它,使她慢慢地站起来…… 小豌豆以它充满生机的活力,唤起了小姑娘对生命的渴望,从而使小姑娘逐渐恢复了健康。
    小豌豆的心愿实现了吗?
    实现了,小豌豆凭借自己的努力挽救一个病重的小姑娘,重新快乐地生活。它是平凡的,又是多么神奇而伟大。他助人为乐的精神多么值得我们学习。
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