四年级【专项训练】课外阅读:桥之思(下)课件PPT
展开课后巩固阅读,好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
桥之思 一桥是路的连接和延伸。桥也是路,是没有路的地方的路。有各种各样的桥:“木桥、石桥、铁桥、水泥桥……有横在溪水上的独木桥,有下面可以走船的石拱桥,有舟船相连再铺上木板的浮桥,有跨过大江大河的斜拉桥……它们的基本功能都是沟通、交流,使没有路的地方有了路。
二幽静的公园里,碧波粼粼的湖面上,因为有了回旋别致的九曲桥,更显出湖光水色的迷人魅力。大都会的闹市区,在繁华的街道交叉处,巍峨雄伟的立交桥,更给整个城市平添了一份浩然坦荡的现代化气势……各种告型优美的桥,在给人方便的同时,装点着乡村和城市,给人一种美的享受。
三世界上还有一种最值得珍视的桥,那就是以尊重、谅解、关注和信任构筑起来的无形的桥。这样的桥存在于心灵与心灵之间,民族和民族之间,国家与国家之间。这样的桥越多、越普遍,我们这个世界就越和谐、越美好。
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
有横在溪水上的独木桥,有下面可以走船的石拱桥,有舟船相连再铺上木板的浮桥,有跨过大江大河的斜拉桥……
此处用排比句式按照桥的形态和工艺进行了划分。省略号表示还有很多各种类型的桥。桥的诸多种类也反映了桥的重要作用。桥的种类不断增多,说明桥已经渗透进现代社会。
幽静的公园里,碧波粼(lín)粼的湖面上,因为有了回旋别致的九曲桥,更显出湖光水色的迷人魅力。
把九曲桥放在“幽静的公园”背景下描写,写湖光水色交互辉映,说明了桥是景的一部分,使桥的美有了丰富的内涵。
什么是景物描写?景物描写,是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境,使读者身临其境。文中写桥是景的一部分,使桥的美有了丰富的内涵。判断方法:自然环境和社会环境中的风景。
大都会的闹市区,在繁华的街道交叉处,巍峨雄伟的立交桥,更给整个城市平添了一份浩然坦荡的现代化气势……
用“大都会的闹市区”“繁华的”作为立交桥的背景,又把立交桥镶嵌进现代化的“整个城市”之中。这样写,使读者领略到古今时代的变迁,也更突出每个桥独有的特质。
各种造型优美的桥,在给人方便的同时,装点着乡村和城市,给人一种美的享受。
这句话是总结句。总结桥的艺术价值,说明桥虽然风格迥异,却同样能“给人一种美的享受”。
“无形的桥”是人与人之间心与心交流与沟通的“心桥”。这是由桥到人的思考。现实生活中再坚固的桥,再美丽的桥,也都有倒塌的一天。有了人与人之间的尊重、谅解、关注和信任,我们的世界才能更和谐,更美好。
为什么“无形的桥”最值得珍视?
世界上还有一种最值得珍视的桥,那就是以尊重、谅解、关注和信任构筑起来的无形的桥。
总结了“心桥”的作用,照应前文,寄托了美好的愿望,点明中心,升华了文章的主题。
这样的桥越多、越普遍,我们这个世界就越和谐、越美好。
桥的功能桥的材料和样式
路桥不可少“心桥”更重要
驿外断桥边,寂寞开无主。《卜算子·咏梅》陆游桥北桥南千百树,绿烟金穗映清流。《官桥柳色》朱栴(zhān)
驼背老公公,趴在河当中,背上有人行,腹下也可通。
1.车到山前必有路,船到桥头自然直。2.双桥好过,独木难行。
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