8.高一数学（人教B版）诱导公式（第二课时）课件PPT

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高一年级 数学诱导公式（第二课时）复习1. 在上节课中，我们学到了哪些诱导公式 ?复习1. 在上节课中，我们学到了哪些诱导公式 ?2. 它们是如何得到的 ?复习1. 在上节课中，我们学到了哪些诱导公式 ?2. 它们是如何得到的 ?3. 如何利用这些公式求特殊角的三角函数值 ?复习1. 在上节课中，我们学到了哪些诱导公式 ?2. 它们是如何得到的 ?3. 如何利用这些公式求特殊角的三角函数值 ?4. 诱导公式有哪些功能？复习复习复习其中复习其中复习其中其中复习复习复习复习复习复习复习复习复习复习复习复习负化正，利用对称凑锐角.大化小.复习负化正，利用对称凑锐角.大化小.角的关系 → 三角函数值的关系情境与问题：情境与问题：如果已知 ，你能用 表示出 吗？情境与问题：如果已知 ，你能用 表示出 吗？情境与问题：如果已知 ，你能用 表示出 吗？情境与问题：如果已知 ，你能用 表示出 吗？情境与问题：如果已知 ，你能用 表示出 吗？情境与问题：如果已知 ，你能用 表示出 吗？思考 1：思考 1： 当锐角 与锐角 互余时，它们的正、余弦值有什么关系？思考 1： 当锐角 与锐角 互余时，它们的正、余弦值有什么关系？思考 1： 当锐角 与锐角 互余时，它们的正、余弦值有什么关系？思考 1： 当锐角 与锐角 互余时，它们的正、余弦值有什么关系？思考 2：对任意的角 与 ，设 ，是否总有思考 2：思考 2：思考 2：思考 2：思考 2：思考 2：思考 2：思考 2：思考 2：思考 2：思考 2：思考 2：角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系差为角 与 的三角函数值之间的关系差为角 与 的三角函数值之间的关系差为和为角 与 的三角函数值之间的关系差为和为关于 轴对称角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系和为角 与 的三角函数值之间的关系和为角 与 的三角函数值之间的关系和为和为角 与 的三角函数值之间的关系和为和为关于原点对称角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系差为角 与 的三角函数值之间的关系差为角 与 的三角函数值之间的关系差为差为角 与 的三角函数值之间的关系差为差为关于原点对称角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系角 与 的三角函数值之间的关系例 将下列三角函数化为 角的三角函数. （1） （2） （3）解：例 将下列三角函数化为 角的三角函数. （1） （2） （3）解：例 将下列三角函数化为 角的三角函数. （1） （2） （3）解：例 将下列三角函数化为 角的三角函数. （1） （2） （3）解：例 将下列三角函数化为 角的三角函数. （1） （2） （3）解：例 将下列三角函数化为 角的三角函数. （1） （2） （3）解：例 将下列三角函数化为 角的三角函数. （1） （2） （3）解：例 将下列三角函数化为 角的三角函数. （1） （2） （3）解：例 将下列三角函数化为 角的三角函数. （1） （2） （3）解：例 将下列三角函数化为 角的三角函数. （1） （2） （3）解：例 将下列三角函数化为 角的三角函数. （1） （2） （3）解：例 将下列三角函数化为 角的三角函数. （1） （2） （3）解：例 将下列三角函数化为 角的三角函数. （1） （2） （3）解：例 计算 的值.例 计算 的值.分析：例 计算 的值.分析：例 计算 的值.分析：解：例 计算 的值.分析：解：例 计算 的值.分析：解：例 计算 的值.分析：解：例 计算 的值.例 计算 的值.分析：例 计算 的值.差为和为分析：例 计算 的值.差为和为分析：解：例 计算 的值.差为和为分析：解：例 计算 的值.差为和为分析：解：例 计算 的值.差为和为分析：解：例 计算 的值.例 计算 的值.分析：例 计算 的值.分析：例 计算 的值.分析：解：例 计算 的值.分析：解：例 计算 的值.分析：解：例 计算 的值.分析：解：例 计算 的值.例 计算 的值.分析：例 计算 的值.分析：差为和为例 计算 的值.分析：解：差为和为例 计算 的值.分析：解：差为和为例 计算 的值.分析：解：差为和为例 计算 的值.分析：解：差为和为例 化简 .解：例 化简 .解：例 化简 .解：例 化简 .解：小结小结小结小结小结小结小结1. 将题目中的三角函数值化为 的三角函数值小结1. 将题目中的三角函数值化为 的三角函数值2. 寻找题目中的角的关系.基础性作业（1）（2）1. 证明（1）2. 化简（2）发展性作业1. 对任意的 ，角 与 的终边有何关系2. 对任意的 ，角 与 的正、余弦值 之间有何关系?感谢聆听