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    人教部编版小学语文四年级上册课文《普罗米修斯》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板,轻松备课,欢迎免费下载使用。

    一、【教学目标】

    1.认识“斯、惨”等11个生字,读准多音字“还、脏”,会写“悲、惨”等14个字,会写“人间、悲惨”等15个词语。

    2.能流利、有感情地朗读课文。

    3.能按起因、经过、结果的顺序讲述普罗米修斯“盗”火的故事。

    4.能和同学交流故事中最触动自己的情节。

    二、【教学准备】

    1.预习提纲:完成《状元大课堂·好学案》对应课时预习卡。

    2.准备资料:“状元成才路”多媒体课件。

    三、【导入新课】

    (1)谈话:今天我们来阅读古希腊著名的神话故事《普罗米修斯》。板书课题,齐读课题。

    (2)认读生字“斯”。读好名字:普罗米修斯。

    四、【课堂活动】

    1.学生自读课文。

    出示自读要求:请自由读课文,注意把字音读准,把课文读通顺。边读边找一找,普罗米修斯是什么神?在这个故事里,还写了哪几个神?请用“____”画出来。

    2.认读词语,相机正音。

    (1)出示词语。

    课件出示:

    悲惨 盗取 惩罚 敬佩 归还 饶恕 坚定 铁环 遭受 凶恶

    ①指名读,正音。提示:“惩”,读chéng,不读chěng。“惨、遭”是平舌音;“恕”是翘舌音。

    ②认读词语“归还”。强调:“还”在“归还”中读huán ,不要读成了hái。

    ③结合课文给下列词语找近义词。

    出示词语:惩罚 敬佩 饶恕 坚定 凶恶

    (2)出示词语:气急败坏 愤愤不平 驱寒取暖 风吹雨淋 挽弓搭箭

    ①指名读,齐读。

    ②哪些词语可以通过联系上下文来理解?哪些词语需要通过查成语词典来理解?读一读,查一查。(气急败坏:上气不接下气,狼狈不堪,形容十分慌张或恼怒)

    3.指导读好众神的名字。

    (1)课文中第一位出现的神是天神普罗米修斯,第二位是谁?(众神的领袖宙斯。相机补充:宙斯是古希腊神话中的主神,威力无边)

    (2)第三位呢?(火神赫淮斯托斯。相机补充:他被称为雕塑之神、工匠之神等,是宙斯的儿子)

    (3)第四位呢?(大力士赫拉克勒斯。相机补充:这位大力士被称为大力神,神勇无比,是古希腊神话中著名的英雄之一,是宙斯的儿子)

    (4)他们都是古希腊神话中的人物,名字比较拗口,再练习读一读。

    课件出示:

    天神 普罗米修斯

    众神的领袖 宙斯

    火神 赫淮斯托斯

    大力士 赫拉克勒斯

    四、【课堂小结】

    提问:天神普罗米修斯、众神的领袖宙斯、火神赫淮斯托斯、大力士赫拉克勒斯分别做了什么?先分别说一说,再连起来说一说。

    预设:天神普罗米修斯从太阳车上拿走了火种,带到了人间。众神的领袖宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。火神劝告普罗米修斯归还火种,遭到拒绝,只好把普罗米修斯锁在高加索山上。宙斯又派了鹫鹰去啄食他的肝脏。大力士赫拉克勒斯解救了普罗米修斯。

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