人教版（新课程标准）小学语文四年级下册第三组 测试卷（含答案）

人教版（新课程标准）小学语文四年级下册第三组 测试卷（含答案）

一、判断题

1.  ( 2分 ) “在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。

2.  ( 2分 ) 根据课文《大自然的启示》内容，选择正确的答案。
人类从蚊子身上得到启示，最终解决了机翼因剧烈抖动而破碎的现象。   

3.  ( 2分 ) “在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。

4.  ( 8分 ) 判断句子的正误。   

（1）课文是按照事情发展的顺序来叙述的。   

（2）本课的故事发生在北太平洋的加拉巴哥岛。   

（3）这个故事告诉我们，即使不按自然规律办事，有时也会收到一些惊喜。   

（4）这个故事告诉我们，如果不遵循自然规律,就会做出一些事与愿违的事情。   

二、填空题

5.  ( 1分 ) 结合课文内容，写出划线词语的意思。
自杀：自己杀死自己。
破坏森林是不折不扣的自杀行为。
这句中的“自杀行为”是指________。   

6.  ( 1分 ) 结合课文内容，写出划线词语的意思。
自杀：自己杀死自己。
破坏森林是不折不扣的自杀行为。
这句中的“自杀行为”是指________。   

7.  ( 2分 ) 找出句子中的错别字，将正确的字写在后面的横线上
①.难到蝙蝠的眼睛特别敏锐,能在膝黑的夜里看清楚所有的东西吗？________
②在一间屋子里横七坚八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃当。________   

8.  ( 3分 ) 按要求写句子。   

（1）他们把蝙蝠的眼睛蒙上。(被字句)________。   

（2）蝙蝠到处乱撞。(比喻句)________。   

（3）在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?(陈述句)  ________。   

9.  ( 3分 ) 照样子，写词语。
一根根：________  ________  ________   

10.  ( 4分 ) 指出下列各句所用的修辞手法。 

①难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？________

②蝙蝠就像没头苍蝇似的大处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。________

③在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。________

④“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？________

11.  ( 4分 ) 看拼音，写词语。

12.  ( 4分 ) 解释词语的意思。 

①争先恐后：________。

②鱼贯而出：________。

③愚不可及：________。

④气喘吁吁：________。

13.  ( 5分 ) 按课文内容填空。 

读了课文后，我知道由于人们无限制        ，       遭到严重破坏，导致黄土结构更加        ， 更容易受      和崩塌，造成恶性循环，      更严重

14.  ( 6分 ) 比一比，组词。                                                                        
幼________幻________  ；    逐________啄________  ；  烂________拦________      
             

15.  ( 6分 ) 比一比，组词。                                                                        
幼________幻________  ；    逐________啄________  ；  烂________拦________      
             

三、问答题

16.  ( 5分 ) 读了《自然之道》得到什么启迪？   

17.  ( 5分 ) 《大自然的启示》给我们的启示？   

四、综合题

18.  ( 6分 ) 读下面的话，联系课文内容回答问题。

    向导却若无其事地答道：“叨就叨去吧，自然之道，就是这样的。”

（1）“若无其事”意思是      。
   

（2）从向导若无其事的神态，可以看出他懂得什么道理？
   

19.  ( 8分 ) 阅读下文，回答问题

    这是一匹奔跑中的骏马。怎样表现它的速度之快呢？作者构思巧妙，让马的右前腿大步前跨，左后腿向后平伸，以表现它正在快速奔跑。快到什么程度呢？作者匠心独运，让马的后蹄踏在一只飞燕上。这样，就把“快”具体化了，连飞燕都来不及躲闪，是跑得快呀！马蹄踏在飞燕上，飞燕竟安然无恙，可见这匹马几乎是四蹄离地、风驰电掣般地飞奔。

（1）你知道文中所介绍的物品叫什么名字吗？
   

（2）文中物品的作者用      来表现骏马奔跑速度之快。
   

（3）根据词义，在文中选择恰当的词语填在横线上。

①平平安安，一点损伤和意外都没有发生。      

②形容像刮风和闪电那样迅速。      

20.  ( 11分 ) 课内阅读《蝙蝠和雷达》。
      蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？   

（1）科学家通过      、      、      三次试验证明      。

（2）雷达的研制成功是受到了       的启发。

（3）人们根据       的        的特点，发明了        ；根据        的       的特点，发明了        。

五、现代文阅读

21.  ( 12分 ) 课外阅读，回答问题。 

雾

    雾，是个淘气的孩子。

    有一天，雾飞到海上，说道：“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

    “现在，我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

    “现在，我要把河岸藏起来。”雾把河岸藏了起来，同时把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人、小黑猫……雾把一切都藏了起来，什么也看不见了。

    雾在城市的上空说道：“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。

    “我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。这样一来，大海连同船只以及远方，天空连同太阳，河岸连同城市，街道连同房屋和桥粱，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也（发现   出现）了，它摇着黑尾巴，欢快地走着。

    雾呢？不知（消失  消除）到（那里  哪里）去了，他躲了起来。

（1）按要求写词语。 

周围（近义词）——          暗（反义词）——      

（2）选择“（    ）”处合适的词语。   

（3）你知道雾跑到哪里去了吗？   

答案

一、判断题

1【答案】 错误  

2【答案】错误 

3【答案】 错误  

4【答案】 （1）正确
（2）错误
（3）错误
（4）正确  

二、填空题

5【答案】森林被过度砍伐，造成严重的沙土流失，水土流失使土壤的肥力显著下降，造成农作物大量减少，同时造成河道流沙堆积，易造成水灾，造成生命、财产的重大损失。 

6【答案】森林被过度砍伐，造成严重的沙土流失，水土流失使土壤的肥力显著下降，造成农作物大量减少，同时造成河道流沙堆积，易造成水灾，造成生命、财产的重大损失。 

7【答案】道，漆；竖，铛 

8【答案】 （1）蝙蝠的眼睛被他们蒙上。
（2）蝙蝠像无头的苍蝇到处乱撞。
（3）在漆黑的夜里，飞机不能安全飞行。  

9【答案】一条条；一只只；  一个个 

10【答案】 反问；比喻；设问；疑问句  

11【答案】旅游 ；沙滩 ；企图 ；争先恐后 

12【答案】 ①争着向前，惟恐落后，形容十分积极；②贯，连接、连续。像游鱼那样一个接一个地出去；③原指人为了应付不利局面而假装愚痴，以免祸患，为常人所不及。文中形容我们的做法十分愚蠢，好心反而办坏事；④形容呼吸急促的样子  

13【答案】 开垦放牧；绿色植被；松散；侵蚀；水土流失  

14【答案】幼小 ；幻想 ；逐渐；啄木鸟；灿烂 ；拦截 

15【答案】幼小 ；幻想 ；逐渐；啄木鸟；灿烂 ；拦截 

三、问答题

16【答案】 人类在自然面前是渺小的，所以要多了解自然，尊重自然，敬畏自然，才能不违背自然规律，否则，不了解、不尊重自然，坚持已见，违背自然规律，往往事与愿违，“好心”也容易办“坏事”。  

17【答案】 研究大自然的特点和规律，研究生物的特性，能让人们从中受到启发，人类只有科学认识大自然的规律，才能科学地合理地开发利用大自然。人类只要科学地认识地球上生物一些运行规律，就能有所发明创造。  

四、综合题

18【答案】 （1）好像没发生什么事，不放在心上
（2）懂得自然的生存规律：弱肉强食，任何事物都存在于自然之中，都随时会有厄运降临。
  

19【答案】 （1）马踏飞燕
（2）马踏在飞燕上
（3）安然无恙；风驰电  

20【答案】 （1）蒙上蝙蝠的眼睛；塞住蝙蝠的耳朵；封住蝙蝠的嘴；蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的
（2）蝙蝠探路
（3）蜻蜓；翅膀；飞机的机翼；青蛙；眼睛；电子蛙眼  

五、现代文阅读

21【答案】 （1）四周；明
（2）出现、消失、哪里
（3）太阳出来了，雾蒸发了。