2020-2021学年4.圆周运动教学设计
展开1.向心力
(1)大小:
(2)方向:总指向圆心,时刻变化(变力)
(3)来源:由外力提供: 某个力、某几个力的合力、某个力的分力(向心力不参与受力分析)
(4)本质:向着圆心方向的合外力
(5)效果:产生向心加速度,只改变线速度的方向不改变其大小
例1.关于向心力的下列说法中正确的是( )
A.向心力是指向圆心方向的合力,是根据力的作用效果命名的
B.向心力可以是多个力的合力,也可以是其中一个力或一个力的分力
C.对稳定的圆周运动,向心力是一个恒力
D.向心力的效果是改变质点的线速度大小和方向
E.做匀速圆周运动的物体,其向心力是不变的
F.做圆周运动的物体,所受合力一定等于向心力
G.做匀速圆周运动的物体,一定是所受的合外力充当向心力
例2.如图所示,用细绳系着一个小球,使小球在水平面内做匀速圆周运动,不计空气阻力,关于小球受力说法正确的是( )
A.只受重力
B.只受拉力
C.受重力、拉力和向心力
D.受重力和拉力
2.处理圆周运动动力学问题的一般步骤:
(1)确定研究对象,进行受力分析、运动参数分析:轨道平面、圆心、半径、
(2)建立坐标系,通常选取质点所在位置为坐标原点,X轴与半径重合指向圆心;
(3)用牛顿第二定律(X轴)和平衡条件建立方程(Y轴)求解。
例3.一个圆盘边缘系一根细绳,绳的下端拴着一个质量为m的小球,圆盘的半径是r,绳长为L,圆盘匀速转动时小球随着一起转动,并且细绳与竖直方向成θ角,如图所示,则圆盘匀速转动的角速度和线速度、转速分别是多少?绳的张力为多少?
3.轨道在水平面上的圆周运动
例4.上海首届一级方程式赛车比赛在2004年9月26日举行. 在一级方程式汽车大赛中,一辆赛车的总质量为m,一个路段的水平转弯半径为R,赛车转此弯时的速度为v,赛车形状都设计得使其上下方空气有一压力差——气动压力,从而增大了对地面的正压力.正压力与摩擦力的比值叫侧向附着系数,以表示.要上述赛车转弯时不侧滑,则需要多大的气压动力?
4.轨道在竖直平面内的圆周运动
例5.长L=0.5 m、质量可忽略的杆,其一端固定于O点,另一端连有质量m=2kg的小球,它
绕O点做竖直平面内的圆周运动,当通过最高点时,如图所示,求下列情况下小球所受到的力
(计算出大小,并说明是拉力还是支持力)。(忽略一切阻力)
(1)当v=1 m/s时,大小为 N,是 力
(2)当v=4 m/s时,大小为 N,是 力
例
6.如图,长为L的轻绳一端固定一质量为m的小球,另一端有
固定轴O,杆可在竖直平面内绕轴O无摩擦转动. 已知小球通过
最低点Q时,速度的大小为,则小球在最低点绳的拉
力和小球到最高点P对绳的拉力。(忽略一切阻力)
例7.如图所示,滑块在恒定外力作用下从水平轨道上的A点由静止出发到B点时撤去外力,又沿竖直面内的光滑半圆形轨道运动,且恰好通过轨道最高点C,滑块脱离半圆形轨道后又刚好落到原出发点A,试求滑块在AB段运动过程中的加速度。
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5、生活中的圆周运动:
⑴铁路弯道的特点
⑵拱形桥的最高点与最低点
⑶航天器的失重现象的本质
⑷离心运动及其产生条件以及离心运动的应用与防止
例8.火车转弯做圆周运动,如果外轨和内轨一样高,火车能匀速通过弯道做圆周运动,下列说法中正确的是 ( )
A.火车通过弯道向心力的来源是外轨的水平弹力,所以外轨容易磨损
B.火车通过弯道向心力的来源是内轨的水平弹力,所以内轨容易磨损
C.火车通过弯道向心力的来源是火车的重力,所以内外轨道均不磨损
D.以上三种说法都是错误的
例9.质量相等的两汽车以相同的速度v分别通过半径为R的凸形桥顶P与凹形桥底P′时两桥面所受的压力之比为FP∶FP′为多少?若车与两桥的摩擦系数相同,则车在桥顶P和桥底P所受的摩擦力之比?
例10.在用高级沥青铺设的高速公路上,汽车的设计时速是108km/h。汽车在这种路面上行驶时,它的轮胎与地面的最大静摩擦力等于车重的0.6倍。(1)如果汽车在这种高速路的水平弯道上拐弯,假设弯道的路面是水平的,其弯道的最小半径是多少?(2)如果高速路上设计了圆弧拱桥做立交桥,要使汽车能够以设计时速安全通过圆弧拱桥,这个圆弧拱桥的半径至少是多少?(取g=10m/s2)
答案
1\ABG
2\D
3\ \ \ \
4\(
5\(1)16 ,支持 (2)44, 拉
6\10mg\4mg
7\
8\A
9\(gR-v2)∶(gR+v2)
10\150m\90m
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必修24.圆周运动教学设计及反思: 这是一份必修24.圆周运动教学设计及反思,共7页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学方法,教 具,教学过程等内容,欢迎下载使用。