小学英语外研版 (三年级起点)四年级下册Unit 2 They were young.课文配套ppt课件

Warm-up & Review

1.Play a game. 当你看到单词把它大声读出来；当你看到闪电就说“Oh, no!”

2.Fill and say. 看图补全句子。

Review

通过游戏和看图补全活动，复习上节所学知识。

Presentation and practice

1. Activity 1.

1）Lead-in  呈现情景图：The cat and the dog are going to school. They find a butterfly.

Q: Is the butterfly beautiful?

Was it beautiful then?

2) Let’s watch. 播放动画，理解大意。

3) Listen, fill and say. 听音补全空缺，然后练习说句子。

2. Activity 2

1) Lead-in

  呈现人物图和句子：Look at the pictures. What changes can you find? 学生看图讨论。

2）Watch, fill and say. 播放视频动画，理解大意。然后根据理解补全句子空缺。

点拨用法：weren’t = were not ，是were 的否定形式。

were/weren’t 的主语为：you 以及复数概念的人称 we/they 等。

3）Read quickly. 快速认读句子。

4）Group work. 组长带读，然后小组成员分段朗读。

Think and watch

Listen and say

Watch, fill and say

Read and role-play

观看动画理解大意，听音补全，然后练习说句子，感知新语言。

通过设计任务去观看视频，在补全句子中进一步理解大意，学会掌握核心词汇和句型结构

Review & Consolidation

1.Activity3

1）Look and say. 呈现图片：What changes in each picture?  看图说出相应的形容词。

2) Read and circle. 看课本，读句子圈出合适的单词。然后老师核对答案。

3. Activity 4

1) Listen and say. 呈现歌词，听音跟读，理解大意。

2）Listen and chant. 播放动画，听唱歌谣。

4.Activity 5

 1) Look and read. 朗读并理解对话大意。

 2）Guess and say. 每小组选出一名代表上台，根据幼时的照片描述其中一名组员的变化，全班其他同学仿照例子询问猜测。

5. Activity 6  

Do and say. Talk about yourself. 小组活动，展示自己幼时的照片，描述自己当时的年龄及特征等。

Read and circle

Listen and chant

Do and say

通过本环节歌曲、活动及练习， 巩固本模块所学核心句型和词汇。

Homework

1.熟练朗读活动 2中的句子并能正确翻译。

2.练习说唱活动4 歌谣。

3.完成同步练习。