小学英语外研版 (三年级起点)四年级下册Unit 2 They were young.教案

这是一份小学英语外研版 (三年级起点)四年级下册Unit 2 They were young.教案，共3页。


课题
Unit 2
模块
Mdule5
学科
英语
年级
四下
学习
目标
1.能够听懂、会说并认读：wasn’t, weren’t, clean, dirty等单词。
2. 听懂、理解活动2中的文本大意并能正确朗读。
3. 能够初步掌握be 动词的变化，正确描述人或物现在与过去的状态。
4. 朗读、学唱歌谣 A little chick.
重点
正确使用wasn’t, weren’t描述一般过去时的否定句。
掌握的be 动词的变化，学会描述人或物现在与过去的状态。
难点
灵活运用be动词，正确描述现在与过去的差别。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up & Review
1.Play a game. 当你看到单词把它大声读出来；当你看到闪电就说“Oh, n!”
2.Fill and say. 看图补全句子。
Review
通过游戏和看图补全活动，复习上节所学知识。
Presentatin and practice
1. Activity 1.
1）Lead-in 呈现情景图：The cat and the dg are ging t schl. They find a butterfly.
Q: Is the butterfly beautiful?
Was it beautiful then?
2) Let’s watch. 播放动画，理解大意。
3) Listen, fill and say. 听音补全空缺，然后练习说句子。
2. Activity 2
1) Lead-in
呈现人物图和句子：Lk at the pictures. What changes can yu find? 学生看图讨论。
2）Watch, fill and say. 播放视频动画，理解大意。然后根据理解补全句子空缺。
点拨用法：weren’t = were nt ，是were 的否定形式。
were/weren’t 的主语为：yu 以及复数概念的人称 we/they 等。
3）Read quickly. 快速认读句子。
4）Grup wrk. 组长带读，然后小组成员分段朗读。
Think and watch
Listen and say
Watch, fill and say
Read and rle-play
观看动画理解大意，听音补全，然后练习说句子，感知新语言。
通过设计任务去观看视频，在补全句子中进一步理解大意，学会掌握核心词汇和句型结构
Review & Cnslidatin
1.Activity3
1）Lk and say. 呈现图片：What changes in each picture? 看图说出相应的形容词。
2) Read and circle. 看课本，读句子圈出合适的单词。然后老师核对答案。
3. Activity 4
1) Listen and say. 呈现歌词，听音跟读，理解大意。
2）Listen and chant. 播放动画，听唱歌谣。
4.Activity 5
1) Lk and read. 朗读并理解对话大意。
2）Guess and say. 每小组选出一名代表上台，根据幼时的照片描述其中一名组员的变化，全班其他同学仿照例子询问猜测。
5. Activity 6
D and say. Talk abut yurself. 小组活动，展示自己幼时的照片，描述自己当时的年龄及特征等。
Read and circle
Listen and chant
D and say
通过本环节歌曲、活动及练习， 巩固本模块所学核心句型和词汇。
Hmewrk
1.熟练朗读活动 2中的句子并能正确翻译。
2.练习说唱活动4 歌谣。
3.完成同步练习。