人教版新课标A必修53.3 二元一次不等式(组)与简单的线性课后复习题
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这是一份人教版新课标A必修53.3 二元一次不等式(组)与简单的线性课后复习题,共5页。
eq \a\vs4\al\c1(基础热身)
1.下列各点中,不在x+y-1≤0表示的平面区域内的点是( )
A.(0,0) B.(-1,1)
C.(-1,3) D.(2,-3)
2.[2011·淮南一模] 若实数x,y满足不等式组:eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x-y≥-1,,x+y≥1,,3x-y≤3,))则该约束条件所围成的平面区域的面积是( )
A.3 B.eq \f(\r(5),2) C.2 D.2eq \r(2)
3.[2011·延安中学期中测试] 若点(1,3)和(-4,-2)在直线2x+y+m=0的两侧,则m的取值范围是________.
4.[2011·银川一中月考] 已知实数x,y满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x-y+3≥0,,x≤3,,x+y≥0,))则目标函数z=x+2y的最小值为________.
eq \a\vs4\al\c1(能力提升)
5.直角坐标系中,满足不等式y2-x2≥0的点(x,y)的集合(用阴影表示)是( )
图K36-1
6.[2012·衡水中学三调] 设O为坐标原点,A(1,1),点B(x,y)满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x2+y2≥1,,0≤x≤1,,0≤y≤1,))则eq \(OA,\s\up6(→))·eq \(OB,\s\up6(→))取得最小值时,点B的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.无数个
7.[2011·哈尔滨九中二模] 实数x,y满足条件eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x≥2,,x+y≤4,,-2x+y+c≥0,))目标函数z=3x+y的最小值为5,则该目标函数z=3x+y的最大值为( )
A.10 B.12 C.14 D.15
8.[2011·淮南一模] 已知x,y∈Z,n∈N*,设f(n)是不等式组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x≥1,,0≤y≤-x+n,))表示的平面区域内可行解的个数,由此可推出f(1)=1,f(2)=3,…,则f(10)=( )
A.45 B.55 C.60 D.100
9.图K36-2中阴影部分可用一组二元一次不等式组来表示,则这一不等式组是________.
图K36-2
图K36-3
10.[2011·陕西卷] 如图K36-3所示,点(x,y)在四边形ABCD内部和边界上运动,那么2x-y的最小值为________.
11.[2011·课标全国卷] 若变量x,y满足约束条件eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(3≤2x+y≤9,,6≤x-y≤9,))则z=x+2y的最小值为________.
12.(13分)已知实数x,y满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x+y-3≥0,,x-y+1≥0,,x≤2.))
(1)若z=2x+y,求z的最大值和最小值;
(2)若z=x2+y2,求z的最大值和最小值;
(3)若z=eq \f(y,x),求z的最大值和最小值.
eq \a\vs4\al\c1(难点突破)
13.(12分)已知O为坐标原点,A(2,1),P(x,y)满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x-4y+3≤0,,3x+5y≤25,,x-1≥0,))求|eq \(OP,\s\up6(→))|·cs∠AOP的最大值.
课时作业(三十六)A
【基础热身】
1.C [解析] 代入检验C项不适合.
2.C [解析] 可行域为直角三角形,如图所示,
其面积为S=eq \f(1,2)×2eq \r(2)×eq \r(2)=2.
3.(-5,10) [解析] 由题意知(2+3+m)(-8-2+m)
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