数学人教版12.3 角的平分线的性质第2课时练习
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这是一份数学人教版12.3 角的平分线的性质第2课时练习,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
12.3 第2课时 角的平分线的判定 一、选择题1.到三角形三条边的距离都相等的点是这个三角形的( )A. 三条中线的交点 B. 三条高的交点C. 三条边的垂直平分线的交点 D.三条角平分线的交点 2.如图,AD⊥OB,BC⊥OA,垂足分别为D、C,AD与BC相交于点P,若PA=PB,则∠1与∠2的大小是( ) A.∠1=∠2B.∠1>∠2C.∠1<∠2D.无法确定 第2题图 第3题图 第4题图[来源:学科网]3. 如图,在Rt△ABC的斜边BC上截取CD=CA,过点D作DE⊥BC,交AB于E,则下列结论一定正确的是( ) A.AE=BEB.DB=DEC.AE=BDD.∠BCE=∠ACE 4. 如图,△ABC中,点O是△ABC内一点,且点O到△ABC三边的距离相等;∠A=40°,则∠BOC=( ) A.110°[来源:学&科&网]B.120°C.130°D.140° 5.如图,,△ABC的两个外角平分线交于点P,则下列结论正确的是( )①PA=PC ②BP平分∠ABC ③P到AB,BC的距离相等 ④BP平分∠APC.[来源:Z。xx。k.Com]A.①②B.①④C.②③D.③④ 第5题图 第6题图 第7题图6.如图,直线l1,l2,l3表示三条相互交叉的公路,现要建一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则可供选择的地址有( )A、1处 B、2处 C、3处 D、4处7.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,M为AD上任意一点,则下列结论错误的是( )(A)DE=DF. (B)ME=MF. (C)AE=AF. (D)BD=DC. 8. 如图,△ABC,AB=AC,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E、F,有下列四个结论:①DA平分∠EDF; ②AE=AF; ③AD上的点到B、C两点的距离相等;④到AE,AF距离相等的点到DE、DF的距离也相等.其中正确的结论有( ) A.1个B.2个C.3个D.4个 第8题图 第10题图 第11题图二、填空题9. 在角的内部到角的两边距离相等的点的轨迹是这个角的 . 10.如图,∠AOB=70°,QC⊥OA于C,QD⊥OB于D,若QC=QD,则∠AOQ= °. 11.如图,AB∥CD,点P到AB、BC、CD距离都相等,则∠P= °. 12.如图,已知PA⊥ON于A,PB⊥OM于B,且PA=PB,∠MON=50°,∠OPC=30°,则∠PCA= °. 第12题图 第13题图 13.如图,△ABC的∠ABC的外角平分线BD与∠ACB的外角平分线CE相交于点P,若点P到AC的距离为4,则点P到AB的距离为 .14.如图,△ABC中,∠C=90°,∠A=36°,DE⊥AB于D,且EC=ED,∠EBC= ° 15.如图,在四边形ABCD中,∠A=90°,AD=3,连接BD,BD⊥CD,∠ADB=∠C.若P是BC边上一动点,则DP长的最小值为 第14题图 第15题图 第16题图 16.如图,点M在∠ABC内,ME⊥AB于E点,MF⊥BC于F点,且ME=MF,∠ABC=70°,则∠BME= °. 三、解答题17. 如图,表示两条相交的公路,现要在的内部建一个物流中心.设计时要求该物流中心到两条公路的距离相等,且到公路交叉处点的距离为1 000米.(1)若要以的比例尺画设计图,求物流中心到公路交叉处点的图上距离;(2)在图中画出物流中心的位置. 18. 如图,P是∠BAC内的一点,PE⊥AB,PF⊥AC,垂足分别为点E,F,AE=AF.求证:(1)PE=PF;(2)点P在∠BAC的角平分线上. [来源:学科网] [来源:学,科,网Z,X,X,K] 19. PB,PC分别是△ABC的外角平分线且相交于P.求证:P在∠A的平分线上(如图). 20.已知:如图,,是的中点,平分.(1)若连接,则是否平分?请你证明你的结论.[来源:学科网](2)线段与有怎样的位置关系?请说明理由. 21.(1)班同学上数学活动课,利用角尺平分一个角(如图所示).设计了如下方案:(Ⅰ)∠AOB是一个任意角,将角尺的直角顶点P介于射线OA、OB之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度与M、N重合,即PM=PN,过角尺顶点P的射线OP就是∠AOB的平分线.(Ⅱ)∠AOB是一个任意角,在边OA、OB上分别取OM=ON,将角尺的直角顶点P介于射线OA、OB之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度与M、N重合,即PM=PN,过角尺顶点P的射线OP就是∠AOB的平分线.(1)方案(Ⅰ)、方案(Ⅱ)是否可行?若可行,请证明;若不可行,请说明理由;(2)在方案(Ⅰ)PM=PN的情况下,继续移动角尺,同时使PM⊥OA,PN⊥OB.此方案是否可行?请说明理由. [来源:学&科&网第2课时 角的平分线的判定一、选择题 1.D 2.A 3.D 4.A 5.C 6.D 7.D 8.D 二、填空题[来源:学#科#网Z#X#X#K]9.平分线 10. 35 11. 90 12. 55 13. 4 14. 27 15. 3 16. 55 三、解答题17.解:(1)1 000米=100 000厘米,100 000÷50 000=2(厘米);(2) 18. 证明:(1)如图,连接AP并延长,∵PE⊥AB,PF⊥AC∴∠AEP=∠AFP=90°又AE=AF,AP=AP,∵在Rt△AFP和Rt△AEP中[来源:学科网ZXXK]∴Rt△AEP≌Rt△AFP(HL),∴PE=PF. (2)∵Rt△AEP≌Rt△AFP,∴∠EAP=∠FAP,∴AP是∠BAC的角平分线,故点P在∠BAC的角平分线上. 19.证明:过P点作PE,PH,PG分别垂直AB,BC,AC.∵PB,PC分别是△ABC的外角平分线,∴PE=PH,PH=PG,∴PE=PG.∴P点在∠A的平分线上. 20.(1)平分.证明:过点作,垂足为.,,,[来源:学科网ZXXK](角平分线上的点到角两边的距离相等).又,.,,平分(到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上).(2),理由如下:,(垂直于同一条直线的两条直线平行).(两直线平行,同旁内角互补)又,(角平分线定义),,.即. 21.解:(1)方案(Ⅰ)不可行.缺少证明三角形全等的条件,∵只有OP=OP,PM=PN不能判断△OPM≌△OPN;∴就不能判定OP就是∠AOB的平分线;方案(Ⅱ)可行.证明:在△OPM和△OPN中,,∴△OPM≌△OPN(SSS),∴∠AOP=∠BOP(全等三角形对应角相等);∴OP就是∠AOB的平分线. (2)当∠AOB是直角时,此方案可行;∵四边形内角和为360°,∠OMP=∠ONP=90°,∠MPN=90°,∴∠AOB=90°,∵PM=PN,∴OP为∠AOB的平分线.(到角两边距离相等的点在这个角的角平分线上),当∠AOB不为直角时,此方案不可行;因为∠AOB必为90°,如果不是90°,则不能找到同时使PM⊥OA,PN⊥OB的点P的位置.
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