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初中人教版5.1.1 相交线教案配套课件ppt
展开直线AB、CD相交于点O
如果两条直线只有一个公共点,就说这两条直线相交.
该公共点叫做两直线的交点.
问题1:两直线相交时构成了几个角? 表示出来。
问题2: ∠1 与∠3及 ∠2与 ∠4分别有何联系?
角的两边互为反向延长线.
2.角的两边互为反向延长线.
请判断:下列的∠1与∠2是否是对顶角?
问题2: ∠1 与∠2、∠2与 ∠3 、∠3与 ∠4、 ∠4与 ∠1分别有何联系?
2.角的另一边互为反向延长线.
邻补角与补角的区别与联系
1.邻补角与补角都是针对两个角而言的,而且数量关系都是两角之和为180°2.互为邻补角的两个角一定互补,但是互为补角的两个角不一定是邻补角即:互补的两个角只注重数量关系而不谈位置,而互为邻补角的两个角既要满足数量关系又要满足位置关系。
例1:如图,三条直线相交于一点O,说出图中所有对顶角。
例2、如图,已知直线AD和BE相交于点O, ∠ DOE与∠ COE互余, ∠ COE =500,求∠ AOB和∠ BOD的度数。
解:∵∠DOE与∠ COE互余(已知) ∴ ∠DOE+∠ COE =900 (互余的意义) ∴ ∠DOE= 900 -∠ COE= 900 -500=400 又∵ ∠AOB与∠DOE是对顶角(已知) ∴ ∠AOB=∠DOE =40°(对顶角相等) ∵ ∠BOD 与∠AOB互为邻补角 ∴ ∠BOD =180°-40°=140°
评:此题可借助方程来求解,几何中计算角的大小或线段长度等问题常借助代数的方程来解决。
(1)对顶角相等 ( )(2)相等的角是对顶角( )
(3)若两个角不相等,则这两个角一定不是对顶 角。( )
(4)若这两个角不是对顶角,则这两个角不相等。( )
(5)有公共顶点,并且相等的角是对顶角( )
(6)两条直线相交,有公共顶点的角是对顶角( )
已知:如图, ∠ 1=60度,OE平分 ∠ AOC, 求 ∠ EOC和 ∠ BOC的度数。
观察图,寻找对顶角(不含平角)
若有8条直线相交于一点,则可形成 对对顶角?
若有n条直线相交于一点呢?
1、若∠1与∠2是对顶角,∠1=100,则∠2=______0; 若 ∠3与∠4是邻补角,则∠3+∠4 =______0
2、若∠1与∠2为对顶角,∠1与∠3互补,则 ∠2+∠3= 0
3.如图,AB、CD、EF是经过点O的三条直线,说出:∠AOC,∠FOB,∠DOF,∠AOD,∠EOB 的对顶角分别是 ,∠AOF 的邻补角是 、
∠BOD,∠AOE,∠COE,∠BOC,∠AOF
∠BOF 和∠AOE
4、如图2,直线AB、CD相交于O,OE是射线。则∠3的对顶角是_____________, ∠3的邻补角是_____________∠1的对顶角是_____________,∠1的邻补角是_____________,∠2的邻补角是_____________。
5.直线AB,CD相交于点O,OE平分 ∠BOD且∠AOC=∠BOC-30° , 求∠AOE
都有一个公共顶点,它们都是成对出现的
对顶角没有公共边而邻补角有一条公共边;两条直线相交时,一个角的对顶角只有一个,而一个角的邻补角有两个
人教版七年级下册5.1.1 相交线教学演示ppt课件: 这是一份人教版七年级下册5.1.1 相交线教学演示ppt课件,共35页。PPT课件主要包含了港珠澳大桥,立交桥,两条直线相交,探究活动,位置关系,两直线相交,有关概念,例题讲解,变式训练,练习填空等内容,欢迎下载使用。
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