2020-2021学年安徽省合肥市某校九年级（上）期末化学试卷人教版

这是一份2020-2021学年安徽省合肥市某校九年级（上）期末化学试卷人教版，共7页。试卷主要包含了本大题包括5小题，共28分等内容，欢迎下载使用。


1. 生活中处处都有物质变化，下列变化不是化学变化的是（ ）
A.用铁矿石炼铁B.工业制氧气
C.工业制二氧化碳D.把煤隔绝空气加强热制取煤气

2. 下列符合“绿色、健康、安全、舒适”的生产生活理念的是（ ）
A.将液化石油气残渣倒入下水道
B.春节将至，禁止燃放烟花爆竹
C.大量使用一次性的木筷和餐盒
D.加高烟囱将有害废气排放到高空中

3. 如图标识，不正确的是（ ）
A.消防安全标识B.节能标识
C.禁止吸烟D.请戴口罩

4. 电视机是必备的家用电器，其中液晶（化学式为C18H21NO）显示屏耗电低、体积小、辐射低，下列关于液晶说法正确的是（ ）
A.液晶属于氧化物
B.液晶由41个原子构成
C.液晶中氢元素的质量分数最大
D.液晶中氮、氢元素的质量比为14:21

5. 如图实验不能达到相应目的的是（ ）
A.验证木炭具有吸附性
B.验证面粉在一定条件下能爆炸
C.用简易净水器得到纯净水
D.比较Fe、Cu、Ag的活动性

6. 如图是元素周期表的一部分信息，下列说法错误的是（ ）

A.氟原子的相对原子质量为19.00
B.硫原子的核电荷数是16
C.氟、硫、氯三种元素都属于非金属元素
D.氟元素和氯元素位于元素周期表的同一周期

7. “化学链燃烧”是燃料不直接与空气接触的燃烧，是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料在较低温度下燃烧的过程。该过程具有无火焰、低污染、高效率等特点。氧化镍(NiO)作载氧体的“化学链燃烧”过程如图。与直接燃烧甲烷相比，对该技术的评价错误的是（ ）

A.较安全，减少爆炸风险
B.反应更充分、能源利用率高
C.消耗等质量甲烷，参加反应氧气较少
D.分离出的氮气可用作保护气

8. 节能减排中“减排”的重要手段是合理利用二氧化碳。科学家正致力于将二氧化碳转化为甲烷，其反应的微观示意图如图所示。下列叙述正确的是（ ）

A.反应前后分子的总数不变
B.反应前后氢元素的化合价不变
C.物质甲是不可再生能源
D.参加反应的甲物质和乙物质的质量比为2:11

9. 下列实验方案合理的是（ ）
A.AB.BC.CD.D

10. 推理是一种重要的研究和学习方法，下列推理，你认为合理的是（ ）
A.原子是构成物质的微粒，因此所有物质都是由原子构成的
B.通入足够的氧气，可以使化石燃料充分燃烧，因此可以减少二氧化碳的排放
C.碳的单质的化学性质在常温下很稳定，因此用碳素墨水填写档案，字迹不褪色
D.置换反应会生成一种单质和一种化合物，因此有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

11. 树立科学观念，可以克服认识的主观盲目性。下列涉及学科观点的有关说法正确的是（ ）
A.守恒观：丙烷燃烧生成CO2和H2O，则丙烷中含C、H、O
B.转化观：水和氧气在一定条件下可以相互转化
C.结构观：金刚石和石墨的物理性质不同的原因是原子的结构不同
D.辩证观：杂质不可能成为有价值的资源

12. 下列图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是（ ）
A.在二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B.加热一定质量高锰酸钾
C.用等质量氯酸钾分别制取氧气
D.向足量的锌粉和铁粉中分别加入等量等浓度的稀盐酸
二、本大题包括5小题，共28分

阅读下列短文，回答问题。
发展电动车具有节约石油消耗、减少废气排放、有利于减少人民群众的能源支出，有利于形成电动交通工具产业等深远意义，同时还具有迫切的现实意义。用数据分析证明了电动自行车是相对安全的交通工具．然而，电动车起火也时有发生。原因主要有以下几点：电动车电器件及接触连接件发生电气故障导致局部过热；电动车线路未受保护或保护不到位导致绝缘层破坏引起短路；充电器使用不当；电池使用年限长、与原厂电池不匹配、过度充电等等。
（1）电线是用铜制成的铜丝，利用的物理性质：________（写1条即可）。

（2）电动车起火，可能是因为使用不当导致温度达到了可燃物的________。

（3）为了让电动车上的钢结构骨架不生锈，可以采用喷漆，防锈原理是________。

（4）电动车上也使用了铝合金材料，请写出铝在常温下耐腐蚀原因的化学方程式________。

（5）为了防止电动车起火，你的建议是________。

如图所示为实验室常用的实验装置。据图回答下列问题：

（1）仪器D的名称是________。

（2）若用装置B作为实验室制取氢气的发生装置，反应停止后，液面应位于________（填“1”、“2”或“3”）处。

（3）实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式为________，应选择的发生装置是________（填字母序号）。

（4）装置C可以用来收集气体，还可以防倒吸。请你推测该气体的密度________空气的密度（填“大于”或“小于”），该气体在水中的溶解性是________（填“极易溶”或“难溶”）。

黄铜是由铜和锌组成的合金，可用于制造钱币、机器零件等。利用黄铜制造各种物品的过程中，会产生大量的黄铜渣，主要含有Zn、Cu、ZnO、CuO．一种利用黄铜渣获取金属铜和硫酸锌溶液的实验流程如图：

（1）下列关于黄铜的说法正确的是________。
a．黄铜不能被腐蚀
b．黄铜的硬度比铜大
c．黄铜的熔点比锌高

（2）“酸溶”过程中有气体生成，写出生成该气体的化学方程式：________。

（3）“置换”过程中需要加入过量Zn的目的是________。

（4）为进一步提高原料利用率，得到更多的铜和硫酸锌溶液，需要对流程中的“滤渣”进行处理，向滤渣中缓慢加入________（选填“稀硫酸”或“稀盐酸”）并不断搅拌，观察到________时停止加入，过滤。

（5）上述流程中，能判断锌的金属活动性比铜强的事实是________（任写一条）。

某化学实验小组对“影响石灰石与盐酸反应速率的因素--盐酸的浓度和石灰石的颗粒大小等”进行了如下实验探究，请你参与。
【进行实验】室温下，选用20mL不同浓度的盐酸(4%和6%)分别与1g颗粒状或块状的石灰石进行实验（固定夹持仪器略去）。

（1）石灰石与盐酸反应的化学方程式为________。

（2）如图，在装药品前，需连接仪器，并拉动注射器的活塞，目的是________。
【处理数据】（3）实验小组进行实验后，获得的相关实验数据如表所示：
①要比较不同浓度的盐酸对反应速率的影响，可选择的实验编号是________（写一组）。
②从上述实验中得出石灰石的颗粒大小对反应速率影响的结论是________。

【查阅资料】自然界中的温室气体包括二氧化碳、水蒸气、臭氧、甲烷、氟氯代烷等。
【拓展探究】该小组同学利用温度传感器验证二氧化碳和水蒸气是温室气体。
【进行实验】用集气瓶收集相同体积的三种气体样本，经太阳灯光源等距离照射，得到温度随时间变化的曲线（如图1）。
a对应干燥的空气，b对应干燥的二氧化碳，c对应湿润的二氧化碳。
通过曲线a和曲线b的对比，可以得出________；通过曲线b和曲线c的对比，可以得出________。
【深入探究】用3个250mL的烧瓶收集满CO2进行实验。如图2所示，同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中，关闭活塞；一段时间后，同时振荡三个烧瓶。得到如图3所示的烧瓶内压强与时间的关系曲线图，其中曲线2对应的是澄清石灰水。根据图3所示，所得出的信息正确的是________（填字母）。
A.CO2能与NaOH溶液发生反应
B.1体积水中溶解CO2的量约为1体积
C.CO2能与水发生反应生成碳酸
D.40% NaOH溶液比澄清石灰水更适合用于吸收CO2

甲、乙实验小组分别利用2g铜粉“测定空气中氧气的含量”，实验装置见图。化学反应方程式为：2Cu+O22CuO。课外兴趣小组为研究实验中铜粉的氧化情况，将玻璃管中的残留固体全部取出，经过一系列实验操作后，得出甲组残留固体中氧化铜的质量为0.08g，乙组残留固体中氧化铜的质量为0.12g。

（1）根据甲组实验数据，计算铜的氧化率（被氧化的铜的质量占原铜粉的百分比）。

（2）兴趣小组通过分析数据得出：甲组实验数据更接近实际空气中氧气的含量，乙组差异较大。你认为乙组在“测定空气中氧气的含量”实验中，出现较大差异的原因可能是________。
参考答案与试题解析
2020-2021学年安徽省合肥市某校九年级（上）期末化学试卷
一、选择题，本大题包括12小题，每小题1分，共12分，每小题只有一个答案符合题意．
1.
【答案】
B
【考点】
化学变化和物理变化的判别
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
2.
【答案】
B
【考点】
空气污染的危害及防治措施
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
3.
【答案】
A
【考点】
几种常见的与化学有关的图标
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
4.
【答案】
D
【考点】
氧化物、酸、碱和盐的概念
化学式的书写及意义
元素质量比的计算
元素的质量分数计算
氧化物的概念
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
5.
【答案】
C
【考点】
实验方案的评价
燃烧和爆炸实验
水的净化
碳单质的物理性质及用途
金属活动性顺序及其应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
6.
【答案】
D
【考点】
元素周期表的特点及其应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
7.
【答案】
C
【考点】
燃烧与燃烧的条件
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
8.
【答案】
D
【考点】
微粒观点及模型图的应用
质量守恒定律及其应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
由图示可知，该反应的反应物是二氧化碳和氢气，生成物是甲烷和水，反应的化学方程式为：4H2+CO2=​=​=​=一定条件2H2O+CH4。
A．由化学方程式可知，化学反应前后分子的总数发生变化，故A错误；
B．由化学方程式可知，反应前后氢元素的化合价改变，故B错误；
C．氢气是可再生能源，故C错误；
D．由化学方程式可知，参加反应的甲物质和乙物质的质量比为(4×2)：(12+16×2)＝2:11，故D正确；
故选D。
9.
【答案】
D
【考点】
实验方案的评价
硬水与软水
合金与合金的性质
氧气的化学性质
常见气体的检验与除杂方法
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
10.
【答案】
C
【考点】
分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
置换反应及其应用
完全燃烧与不完全燃烧
碳的化学性质
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
11.
【答案】
B
【考点】
氧气的化学性质
水的性质和应用
质量守恒定律及其应用
碳元素组成的单质
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
12.
【答案】
A
【考点】
金属的化学性质
催化剂的特点与催化作用
质量守恒定律及其应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
二、本大题包括5小题，共28分
【答案】
导电性或延展性
着火点
隔绝氧气和水
4Al+302=2Al2O3
定时检查电动车电器件及接触连接件、加强对电动车线路的保护、正确使用充电器、定时更换电池、利用匹配的电池、合理充电等
【考点】
灭火的原理和方法
金属的物理性质及用途
金属的化学性质
金属锈蚀的条件及其防护
燃烧与燃烧的条件
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
漏斗
3
2KClO32KCl+302↑,A
小于,极易溶
【考点】
常见制取气体的选取方法
常见气体的发生装置与选取方法
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
b
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
把硫酸铜中的铜全部置换出来
稀硫酸,无气泡冒出
“酸溶”过程中Zn能与稀H2SO4反应，而Cu不能反应或“置换”过程中锌能置换出硫酸铜溶液中的铜
【考点】
物质的相互转化和制备
【解析】
通常情况下铜能和空气中的水、氧气、二氧化碳反应生成碱式碳酸铜，锌能和氧气反应生成氧化锌；
一般情况下合金与组成成分比较，合金的密度小、硬度大、熔点低等；
稀硫酸和锌反应生成硫酸锌和氢气，和氧化铜反应生成硫酸铜和水，硫酸铜和锌反应生成硫酸锌和铜。
【解答】
a．黄铜能被腐蚀，例如黄铜中的铜能和空气中的水、氧气、二氧化碳反应生成碱式碳酸铜，其中的锌能和氧气反应生成氧化锌，该选项说法不正确；
b．黄铜的硬度比铜大，该选项说法正确；
c．黄铜的熔点比锌低，该选项说法不正确。
故填：b。
“酸溶”过程中有气体生成，是因为锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。
故填：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。
“置换”过程中需要加入过量Zn的目的是把硫酸铜中的铜全部置换出来。
故填：把硫酸铜中的铜全部置换出来。
滤渣中含有锌，向滤渣中缓慢加入稀硫酸并不断搅拌，观察到无气泡冒出时（锌完全反应）停止加入，过滤。
故填：稀硫酸；无气泡冒出。
上述流程中，能判断锌的金属活动性比铜强的事实：“酸溶”过程中Zn能与稀H2SO4反应，而Cu不能反应，“置换”过程中锌能置换出硫酸铜溶液中的铜。
故填：“酸溶”过程中Zn能与稀H2SO4反应，而Cu不能反应或“置换”过程中锌能置换出硫酸铜溶液中的铜。
【答案】
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
检查装置气密性,ac或bd,其它条件相同时，石灰石的颗粒越小，反应速率越快
【考点】
盐的化学性质
影响化学反应速率的因素探究
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
在其他条件相同时，干燥的二氧化碳是温室气体 在其他条件相同时，水蒸气是温室气体 ABD
【考点】
实验探究物质的性质或变化规律
【解析】
【得出结论】依据图1曲线图分析；
【深入探究】依据图2实验和图3曲线分析；
【解答】
【深入探究】A.依据曲线1和曲线3的压强变化不同，说明CO2能与NaOH溶液发生反应，故A正确（1）B．曲线1反应前后压强基本没变，说明加入水的体积约为溶解水的体积，相当于1体积水中溶解CO2的量约为1体积，故B正确（2）C．分析曲线，二氧化碳能否与水反应，无法证明，曲线1只能说明加入水的体积约为消耗CO2的体积，是与水发生反应还是溶解，无法判断，故C错误（3）D．分析曲线2和曲线3压强变化数据比较，40% NaOH溶液比澄清石灰水更适合用于吸收CO2，故D正确（4）故填：ABD。
【答案】
铜的氧化率是3.2%。
装置漏气，导致装置外的空气进入玻璃管，其中的氧气继续氧化铜
【考点】
根据化学反应方程式的计算
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答选项
实验目的
所用试剂或方法
A
除去CO2中的CO
点燃
B
鉴别硬水和软水
取样，加入明矾
C
证明集气瓶内不含氧气
用带火星的小木条
D
比较合金与组成它们纯金属的硬度
相互刻划
实验编号
盐酸浓度
（均取20mL）
石灰石固体形状
（均取1g）
二氧化碳体积(mL)
（均收集前30s的气体）
a
4%
颗粒
64.0
b
4%
块状
40.4
c
6%
颗粒
98.2
d
6%
块状
65.3