2020-2021学年安徽省九年级（上）期末化学试卷

2020-2021学年安徽省九年级（上）期末化学试卷

1. 生活中的下列变化，属于化学变化的是

A. 雪糕融化
B. 电灯泡通电发光
C. 晾晒衣物
D. 铁钉生锈

2. 党的十九届五中全会提出“到2035年我国广泛形成绿色生产生活方式，碳排放达峰后稳中有降”。下列做法不属于绿色生产生活方式的是

A. 发展新能源汽车，减少化石燃料的使用
B. 垃圾分类，进行回收利用
C. 日常出行尽量乘坐私家车，提高出行效率
D. 减少使用一次性方便筷子

3. 2020年11月12日，河北省无极县某珍珠棉厂发生爆炸事故，事故造成多人死亡。下列与燃烧和爆炸有关的图标中不正确的是

A. 禁止吸烟
B. 禁止燃放鞭炮
C. 禁止放易燃物
D. 禁止烟火

4. 下列实验操作正确的是

A. 取用固体粉末 B. 读取液体体积
C. 过滤 D. 点燃酒精灯

5. 据有关部门报道，从2021年1月起我国一些心脏支架均价从万降至700元，心脏支架主要材料为不锈钢镍钛等合金。镍元素在元素周期表的相关信息如图所示。下列有关镍元素的说法正确的是

A. 镍属于非金属元素 B. 镍原子核外电子数为28
C. 原子核内质子数为31 D. 相对原子质量为

6. 学化学、用化学。生活中，下列做法错误的是

A. 夜晚发现家中燃气泄露，立即开灯检查
B. 堆放杂物的纸箱着火时，用水浇灭
C. 为防止钢铁制品生锈，在其表面刷漆
D. 生活中常用煮沸的方法软化硬水

7. 据《科学》杂志报道，地塞米松化学式为是首个被证明能减少新冠肺炎死亡病例的药物。地塞米松的药理作用主要是抗炎、抗毒、抗过敏抗风湿。下列关于地塞米松的叙述正确的是

A. 地塞米松中C、H、F、O原子个数比为22：29：1：5
B. 一个地塞米松分子中含有的原子总数为56
C. 地塞米松中碳、氧元素的质量之比为22：5
D. 地塞米松由22个碳元素、29个氢元素、1个氟元素和5个氧元素组成

8. 从《中国成语大会》到《中国诗词大会》，中国传统文化大放异彩，很多成语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列叙述错误的是

A. “迟日江山丽，春风花草香”说明分子在不断运动
B. “真金不怕火炼”说明黄金的化学性质非常稳定
C. “釜底抽薪”与“钻木取火”都说明燃烧需要达到可燃物的着火点
D. “熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”说明铁的活动性比铜强

9. 浓度为的酒精常用作防疫消毒液，其有效成分是乙醇。如图是工业上在一定条件下制取乙醇的微观示意图，下列叙述中不正确的是
    

A. 乙醇属于可再生能源 B. 反应前后原子的种类和数目不变
C. 该反应涉及两种氧化物 D. 乙醇的化学式可表示为

10. 实验课上，同学们设计了如图四个实验，其中不能达到相应目的的是

A. 白磷在水中燃烧
B. 防止铁丝生锈
C. 验证木炭具有吸附性
D. 探究二氧化碳能溶于水

11. 下列实验中，根据实验现象可得到相应结论的是

A. A B. B C. C D. D

12. 如图是CO还原氧化铁的“微型”实验装置。夹持仪器等略，已知：，下列说法不正确的是

A. 实验中所需CO可现制现用
B. 此装置可节约用品，污染小，现象明显
C. 实验时先挤压软塑料滴瓶，再点燃酒精喷灯
D. 该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应

13. 阅读下面科普短文，回答有关问题。
    氢能是公认的高热值清洁能源。目前，氢气的来源如图1所示。化石资源制氢最为成熟。水煤气变换反应：，是化石资源制氢过程中的重要反应之一。北京大学团队研究了在不同温度下，多种催化剂对水煤气变换反应中CO转化率的影响，结果如图2所示。
    电解水制氢过程简便，但造价高昂，利用太阳能制氢是未来的发展方向，“人造太阳”的探索也就应运而生。我国“人造太阳”大科学装置“东方超环”利用的是核聚变，当氘、氚核聚变温度达到1亿摄氏度、持续时间超过1000秒，就能形成持续反应，为水分解提供能量。
     

目前氢气的主要来源是 ______ 。
依据图2可知，在同一温度下，使水煤气变换反应中CO转化率最高的催化剂是 ______ 。
根据上表信息可知，氘、氚都属于氢元素，理由是 ______ 。
写出电解水制氢的化学方程式： ______ 。

14. 化学是一门以实验为基础的科学。根据下列图示回答问题。
    仪器a的名称是 ______ 。
    用氯酸钾和二氧化锰混合物制取并收集较纯净的氧气，应选择的装置是 ______ 填序号。
    实验室制取氢气时，若要控制反应的发生与停止，应选用的发生装置是 ______ 填序号，发生反应的化学方程式为 ______ 。
    若用D装置收集二氧化碳，气体进入口是 ______ 选填“b”或“c”。
15. 金属钛广泛应用于航空航天工业、化工、医疗等领域。用钛铁矿主要成分为制取钛并获得副产品氧化铁的主要工艺流程如图：
    
    加入硫酸前，需要将钛铁矿粉碎，目的是 ______ 。
    构成金属钛的微粒是 ______ 选填“分子”“原子”或“离子”，中钛元素的化合价为 ______ 。
    反应②需持续通入氩气做保护气，因为氩气的化学性质 ______ 。
    请写出反应②的化学方程式： ______ 。
16. 兴趣小组在探究铝和稀盐酸反应的实验时，小明无意中加入几滴硫酸铜溶液，发现铝片表面产生气泡速率明显加快，对此他产生了兴趣。
    【提出问题】硫酸铜溶液是不是此反应的催化剂？硫酸铜溶液的体积对此实验有影响吗？
    【设计并实验】室温下，小明向5支洁净的试管中分别放入打磨后等质量、大小相同的铝片，再向试管中加水、硫酸铜溶液和稀盐酸，试剂用量如下表所示，测量30s收集气体的体积。

写出铝和稀盐酸反应的化学方程式 ______ 。
定量收集氢气体积可用如图 ______ 填写字母序号装置。装置内的空气对测量结果 ______ 选填“有影响”或“无影响”。

【实验现象】随着硫酸铜溶液体积的增加，产生氢气的速率先加快后明显减慢，且铝片表附着的红色物质逐渐增加。
【结论与解释】
随着硫酸铜溶液体积的增加反应速率明显变慢可能的原因是 ______ 。
根据实验现象你认为硫酸铜溶液是不是此反应的催化剂 ______ 选填“是”或“不是”。
【注意：若答对以下小题奖励3分，化学试卷总分不超过40分】
【实验拓展】
取等质量的铝片和铝粉放入两支试管中，分别加入相同体积相同浓度的稀盐酸。如图示意图中，与实验结果相符的是 ______ 填标号。

已知一种金属加入比它弱的两种金属化合物溶液的混合液中，先置换出最弱的金属。实验后，小明又取一定量的铝片放入盛有和混合溶液的烧杯中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。同学们对滤液中成分除水外做了如下猜想：
猜想一：只有。
猜想二：和。
猜想三：、和。
小贝和小华分别设计了下列实验进行验证。

17. 每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。二氧化氯是一种消毒剂，不仅能对饮用水消毒，而且可以有效灭杀病毒。将通入溶液中即可制得，反应的化学方程式。
    计算中氯元素的质量分数；计算结果保留至小数点后1位
    若制取27kg二氧化氯，理论上需要氯气的质量是多少？
    

答案和解析

1.【答案】D
 

【解析】解：A、雪糕融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。
B、电灯泡通电发光的过程中电能转化成光能和热能，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。
C、晾晒衣物，只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。
D、铁钉生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故选项正确。
故选：D。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可。
本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
 

2.【答案】C
 

【解析】解：A、发展新能源汽车，减少化石燃料的使用，能减少可污染，属于绿色生产生活方式，故选项错误。
B、垃圾分类，进行回收利用，能减少污染、节约资源，属于绿色生产生活方式，故选项错误。
C、日常出行尽量乘坐私家车，提高出行效率，增加了燃油、燃气交通工具的使用，从而增加了空气污染物、二氧化碳的排放，不属于绿色生产生活方式，故选项正确。
D、减少使用一次性方便筷子，能节约森林资源，树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳，属于绿色生产生活方式，故选项错误。
故选：C。
根据题意，到2035年我国广泛形成绿色生产生活方式，碳排放达峰后稳中有降，即减少环境污染、减少二氧化碳的排放，
本题难度不大，绿色发展、低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用绿色发展、低碳理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．
 

3.【答案】C
 

【解析】解：A、图中所示标志是禁止吸烟标志，故选项错误。
B、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，故选项错误。
C、图中所示标志是禁止带火种标志，故选项正确。
D、图中所示标志是禁止烟火标志，故选项错误。
故选：C。
根据图中常见标志的含义及题目的要求进行分析判断即可。
本题难度不大，了解各个常见标志所代表的含义是解答此类题的关键。
 

4.【答案】A
 

【解析】解：A、取用粉末状药品，试管倾斜，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确。
B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误。
C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，图中所示操作错误。
故选：A。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
 

5.【答案】B
 

【解析】解：A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是镍，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。
B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为28；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则镍原子核外电子数为28，故选项说法正确。
C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为28；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则原子核内质子数为28，故选项说法错误。
D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。
故选：B。
根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。
本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量进行分析解题的能力。
 

6.【答案】A
 

【解析】解：A、燃气与空气混合后的气体明火、静电、电火花或加热易爆炸，立即开灯检查会产生电火花，可能会发生爆炸，故选项说法错误。
B、堆放杂物的纸箱着火时，用水浇灭，以使温度降到着火点以下，故选项说法正确。
C、为防止钢铁制品生锈，在其表面刷漆，利用的是隔绝氧气和水的原理，故选项说法正确。
D、煮沸能除去水中的一些可溶性钙、镁化合物，生活中常用煮沸的方法软化硬水，故选项说法正确。
故选：A。
A、根据可燃性气体与空气混合后遇明火或遇电火花等可能发生爆炸，进行分析判断。
B、根据灭火的原理，进行分析判断。
C、铁与水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈。
D、根据硬水和软水的区别在于所含的钙、镁离子的多少，进行分析判断。
本题难度不大，掌握防止金属锈蚀的原理、防止爆炸的措施、灭火的原理等是正确解答本题的关键。
 

7.【答案】A
 

【解析】解：A、1个地塞米松分子是由22个碳原子、29个氢原子、1个氟原子和5个氧原子构成的，则地塞米松中C、H、F、O原子个数比为22：29：1：5，故选项说法正确。
B、1个地塞米松分子是由22个碳原子、29个氢原子、1个氟原子和5个氧原子构成的，则一个地塞米松分子中含有的原子总数为，故选项说法错误。
C、地塞米松中碳、氧元素的质量之比为：：5，故选项说法错误。
D、元素只讲种类、不讲个数，故选项说法错误。
故选：A。
A、根据1个地塞米松分子的构成，进行分析判断。
B、根据1个地塞米松分子的构成，进行分析判断。
C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断。
D、根据元素只讲种类、不讲个数，进行分析判断。
本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析问题、解决问题的能力。
 

8.【答案】C
 

【解析】解：A、“迟日江山丽，春风花草香”，是因为花草香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花草香，故选项解释正确。
B、“真金不怕火炼”意思是金即使在高温时也不与氧气反应，说明金的化学性质不活泼，故选项说法正确。
C、“釜底抽薪”，含义是抽去锅底下的柴火，清除了可燃物，达到灭火的目的；“钻木取火”，是因为钻木头时，木头克服摩擦力做功，内能增大，温度升高，当温度达到木头的着火点时，木头就燃烧起来，说明温度达到可燃物的着火点是燃烧的条件之一；故选项说法错误。
D、“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，是因为铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，说明铁的活动性比铜强，故选项说法正确。
故选：C。
A、根据分子的基本性质，进行分析判断。
B、根据“真金不怕火炼”意思是金即使在高温时也不与氧气反应，进行分析判断。
C、“釜底抽薪”，含义是抽去锅底下的柴火，结合燃烧的条件，进行分析判断。
D、根据金属的化学性质，进行分析判断。
本题难度不大，掌握金属的化学性质、燃烧的条件、分子的基本性质等是正确解答本题的关键。
 

9.【答案】C
 

【解析】解：据图可以看出，该反应的化学方程式是：。
A.乙醇可以用粮食发酵的方法来获取，所以乙醇属于可再生能源，选项说法正确；
B.由微观反应示意图可知，反应前后原子的种类和数目不变，选项说法正确；
C.氧化物是由两种元素组成的化合物，且其中一种元素是氧元素，所以只有水属于氧化物，选项说法错误；
D.由分子结构模型可知，每个乙醇分子是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的，所以其化学式为，选项说法正确。
故选：C。
根据微观反应示意图，确定该化学反应中各物质的化学式以及反应的化学方程式，从而根据微粒的构成、化学方程式的意义进行解答。
本题属于微观示意图的考查，解题的关键是能够熟练分析微观粒子表示的物质的特征：构成相同的分子为同种物质的分子，由同种原子构成的分子为单质的分子，由不同种原子构成的分子为化合物的分子，只有掌握这些才能顺利解题。
 

10.【答案】A
 

【解析】解：A、图中实验，冷水中的白磷温度达不到着火点，白磷在冷水中不能燃烧，故选项说法错误。
B、图中实验，铁丝只能与干燥的空气接触，不会生锈，能防止铁丝生锈，故选项说法正确。
C、木炭具有吸附性，图中实验，颜色逐渐变浅，说明木炭具有吸附性，故选项说法正确。
D、图中实验，软塑料瓶变瘪了，说明二氧化碳能溶于水，故选项说法正确。
故选：A。
A、根据燃烧的条件，进行分析判断。
B、根据铁锈蚀的条件，进行分析判断。
C、根据木炭具有吸附性，进行分析判断。
D、根据软塑料瓶变瘪了，进行分析判断。
本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。
 

11.【答案】B
 

【解析】解：A、向一未知固体中加入稀盐酸，有气泡产生，该固体不一定是活泼金属，也可能是碳酸盐等，故选项说法错误。
B、加热氧化铜与木炭的混合物，黑色固体逐渐变成红色，是因为木炭具有还原性，故选项说法正确。
C、在螺旋状细铁丝下端系一根火柴，点燃火柴至快燃尽时，将铁丝插入盛有氧气的集气瓶中，铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，加热时铁丝可在氧气中迅速反应生成四氧化三铁，故选项说法错误。
D、将带火星的木条伸入盛有未知气体的集气瓶中，木条不复燃，不能说明该未知气体中一定不含氧气，也可能是含氧气较少的混合气体，故选项说法错误。
故选：B。
A、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断。
B、根据碳的化学性质，进行分析判断。
C、根据铁在氧气中燃烧的实验注意事项，进行分析判断。
D、根据氧气的化学性质，进行分析判断。
本题难度不大，掌握酸的化学性质、碳的化学性质、氧气的化学性质等是正确解答本题的关键。
 

12.【答案】D
 

【解析】解：实验中所需CO可通过胶头滴管加入甲酸的方法来制取一氧化碳，可现制现用，故选项说法正确；
B.该套装置比较小，节约药品，产生的污染物也较少，现象比较明显，故选项说法正确；
C.一氧化碳不纯时加热或点燃可能会发生爆炸，所以为保证实验成功，应先挤压软塑料滴瓶，将HCOOH加入热浓硫酸中，使产生的CO排尽装置中的空气，再点燃酒精喷灯进行加热，故选项说法正确；
D.甲酸在热的浓硫酸的作用下分解为水和一氧化碳，属于分解反应；一氧化碳在加热的条件下与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反应物是两种化合物，不符合置换反应的概念，故选项说法错误。
故选：D。
根据装置特点和药品用量以及发生反应的过程、基本反应类型的判断方法来分析。
通过微型实验装置图，会分析此装置的特点以及了解常见用品使用特特点是解答本题的关键。
 

13.【答案】化石资源制氢  氘、氚的质子数都为；
 

【解析】解：由题干材料可知，氢气的来源如图1所示，在制氢的方法中化石资源制氢所占比例最大，最为成熟；故填：化石资源制氢；
 依据图2可知，在同一温度下，使水煤气变换反应中CO转化率最高的催化剂是时，故填：；
元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数，氘和氚的质子数均为1，属于相同质子数的一类原子，因此都属于氢元素；故填：氘和氚的质子数为1；
水在通电条件下生成氢气和氧气，化学方程式为：；故填：。
根据题干材料信息以及化学方程式的写法来分析；
根据图2中的信息来分析；
根据元素的概念来分析；
根据电解水知识来写化学方程式。
本题是一个信息材料题，解题时根据题干中的信息结合所学化学知识来分析解答即可，此类试题一般难度不大。
 

14.【答案】试管 
 

【解析】解：仪器a的名称是试管。
用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，属于固体加热型，应该选用的发生装置是A；用排水法收集的气体较为纯净，氧气不易溶于水，可用排水法收集，即收集装置为F。
实验室制取氢气时，若要控制反应的发生与停止，要控制固体药品与液体的接触，应选用的发生装置是C，关闭活塞，试管内压强增大，液体被压入长颈漏斗中，固液分离；打开活塞后，固液接触，反应进行。
锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为：。
二氧化碳的密度比空气的大，利用图D装置集气瓶中是空气作为收集装置，那么二氧化碳应该从c进入集气瓶，将空气从长导管排出。
故答案为：
试管；
；
；
。
根据常见的化学仪器的名称，进行分析解答
用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，属于固体加热型，用排水法收集的气体较为纯净，进行分析解答。
实验室制取氢气时，若要控制反应的发生与停止，要控制固体药品与液体的接触，进行分析解答。
根据二氧化碳的密度比空气的大，进行分析解答。
本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键。
 

15.【答案】增大反应物的接触面积，使反应充分进行  原子  不活泼 
 

【解析】解：加入硫酸前，需要将钛铁矿粉碎，粉碎能增大反应物的接触面积，提高化学反应速率。
金属是由原子直接构成的，构成金属钛的微粒是原子。
钾元素显价，氧元素显价，设钛元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：，则价。
反应②需持续通入氩气做保护气，说明氩气的化学性质不活泼。
反应②是与镁在高温时反应生成氯化镁和钛，反应的化学方程式为。
故答案为：
增大反应物的接触面积，使反应充分进行；
原子；；
不活泼；
。
根据粉碎能增大反应物的接触面积，进行分析解答。
根据金属是由原子直接构成的，在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析解答。
根据反应②需持续通入氩气做保护气，进行分析解答。
反应②是与镁在高温时反应生成氯化镁和钛，进行分析解答。
本题有一定难度，理解由钛铁矿制备钛的流程，掌握化合物中正负化合价代数和为零、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键。
 

16.【答案】无影响  铝置换出的铜覆盖在铝的表面，减小铝与盐酸的接触面积，从而使反应速率变慢  不是  D 一  有白色固体析出
 

【解析】解：铝与盐酸反应生成氯化铝和氢气，反应的化学方程式：。
故填：。
为了测量生成氢气的体积可用如图c装置，氢气从短管进入，因为氢气的密度比水小；量筒的作用是：测量排出水的体积，从而得出收集的氢气体积；装置内的空气对测量结果无影响，因为进入氢气后，压强增大，才把水赶出来；
故填：c；无影响；
随着硫酸铜溶液体积的增加反应速率明显变慢可能的原因是铝置换出的铜覆盖在铝的表面，减小铝与盐酸的接触面积，从而使反应速率变慢；
故填：铝置换出的铜覆盖在铝的表面，减小铝与盐酸的接触面积，从而使反应速率变慢；
因为实验中铝片表附着的红色物质逐渐增加，说明硫酸铜参与了化学反应，质量减少，不符合催化剂的概念，所以硫酸铜溶液不是此反应的催化剂；
故填：不是；
如图示意图中，与实验结果相符的是D，是因为铝质量相等，最终生成氢气质量相等，由于铝粉和稀盐酸接触面积比铝片大，因此反应速率比铝片快，反应需要时间短；
故填：D；
加入盐酸有气泡产生，说明固体中有铝，铝有剩余，说明将硝酸铜和硝酸银全部置换为了单质，溶质只有硝酸铝，所以猜想一成立；而当猜想三成立时，说明铝少量，剩余溶质为硝酸铜、硝酸银和硝酸铝，加入铜，可以置换出银，银为白色固体，所以可以看到有白色固体析出，证明猜想三成立；
故填：一；有白色固体析出。
根据化学反应的原理来分析；
根据收集气体的方法以及测定气体体积的方法来分析；
根据反应物之间的接触面积变小来分析；
根据催化剂在化学反应前后质量与化学性质不变来分析；
根据金属的性质以及金属与酸的接触面积来分析；
根据实验现象和实验结论，结合金属本身物理性质回答此题。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
 

17.【答案】解：中氯元素的质量分数为。
设理论上需要氯气的质量为x

 71 135
  x 27kg
          。
答：中氯元素的质量分数为；
理论上需要氯气的质量是。
 

【解析】根据化合物中元素的质量分数，进行分析解答。
根据生成二氧化氯的质量，由反应的化学方程式列式计算出理论上需要氯气的质量。
本题难度不大，掌握根据化学方程式的计算、化学式的有关计算即可正确解答本题，解题时要注意解题的规范性。