2020-2021学年河北省邯郸市某校九年级（上）期末化学试卷人教版

这是一份2020-2021学年河北省邯郸市某校九年级（上）期末化学试卷人教版，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，计算题等内容，欢迎下载使用。


1. 下列生活中的变化属于物理变化的是（ ）
A.煤燃烧B.雪融化C.铁生锈D.米酿酒

2. 空气中含量最多的物质是（ ）
A.氧气B.氮气C.水D.二氧化碳

3. 下列实验操作中，正确的是（ ）
A.倾倒液体B.过滤
C.加热液体D.称量固体

4. 下列有关氧气的说法中，不正确的是（ ）
A.鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水
B.通过低温加压，氧气可转化为淡蓝色液氧
C.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源
D.火箭发射利用大量液氧，利用了氧气的助燃性

5. 下列做法与我国绿色发展理念不相符的是（ ）
A.降低能耗B.私挖滥采C.低碳出行D.保护生态

6. 下列化学符号中数字表示的意义正确的是（ ）
A.2Na：“2”表示两个钠元素
B.S2−：“2−”表示硫元素的化合价为负二价
C.：“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷
D.SO2：“2”表示一个二氧化硫分子含有两个氧原子

7. 下列关于金刚石与石墨的说法中正确的是（ ）
A.都能导电B.都是黑色固体
C.硬度都很小D.都由碳元素组成

8. 下列关于干冰升华过程的说法正确的是（ ）
A.二氧化碳分子的体积变大
B.二氧化碳分子的质量变小
C.二氧化碳分子的种类改变
D.二氧化碳分子间的间隔变大

9. 今有四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（ ）

A.它们表示四种元素
B.②对应的原子在化学反应中易失去电子
C.④表示的元素是非金属元素
D.①③表示的都是阳离子

10. 将洁厕灵和“84消毒液”同时使用，则会发生如如图所示的化学反应。下列说法正确的是（ ）

A.生成的有毒气体是ClO
B.反应物和生成物中，属于氧化物的有2种
C.生成的有毒气体是Cl2
D.反应前后各元素的化合价不变

11. 推理是常用的学习方法，下列推理正确的是（ ）
A.铝表面氧化膜能保护铝制品，所以铁锈也能保护铁制品
B.化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中一定伴随能量变化
C.单质是由同种元素组成的，所以只含一种元素的物质一定是单质
D.燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热的现象就是燃烧

12. 下列图文对应关系正确的是（ ）
A.碳在盛有氧气的密闭容器中燃烧
B. 向一定量的铁中加入足量稀盐酸
C.一定量的高锰酸钾受热分解过程
D.向两份完全相同的稀硫酸中分别加入足量锌、镁粉

13. 将一定量的锌粉加入到硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，得到固体和蓝色溶液，加入锌粉的质量与洗涤、干燥后的固体质量相等，下列说法正确的是（ ）
A.固体中一定含有银和铜，一定不含锌
B.滤液中一定含有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3
C.若原混合液中含有硝酸铝，则反应前后固体的质量不相等
D.反应中溶液的质量先变大后变小，但反应前后溶液质量仍相等
二、填空题（本大题共3个小题；每空1分，共18分。）

回答下列问题。

（1）铝块能制成铝箔是利用了铝的________性。

（2）自来水厂净水的时候要用到活性炭，运用了其________作用。

（3）如图所示，电解水的实验中，通电一段时间后，试管a中收集到的气体是________；通过实验可以得出水是由________组成的。

（4）目前人们利用最多的能源是煤、________和天然气等化石燃料。天然气是________（填“纯净物”或“混合物”），关闭燃气开关灭火，运用的灭火原理是________。

根据如图所示的实验回答问题。

（1）甲：仪器a的名称是________；实验室利用该装置制取并收集某种气体，写出一个符合题意的制取该气体的化学方程式________。

（2）乙：将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中，管口系牢小气球，将2个支管同时伸入相同深度的热水中，能燃烧的是________（选填“a”“b”或“c”）处，比较a、b处的现象可以得出燃烧的条件之一是________。

（3）丙：用于探究氧气浓度对燃烧的影响，有同学认为不够合理，理由是________。

A−K是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示，其中K是大理石的主要成分，D、H和I是气体。请回答下列问题：

（1）K的化学式为________。

（2）反应②的基本反应类型为________。

（3）反应④在生产中的用途为________。

（4）反应①的化学方程式为________。

小颖同学将铁粉投入硫酸铜溶液中时，发现生成红色固体的 同时有较多的气泡放出，小颖对产生气泡的现象提出疑问，邀请兴趣小组的同学们展开了如下探究实验。
【提出问题】产生的气体是什么呢？
【作出猜想】兴趣小组的同学分别作出了如下猜想：小军的猜想：O2小红的猜想：SO2小颖的猜想：H2小伟的猜想：N2
【交流讨论】同学们经过讨论一致认为小伟的猜想不正确，依据是________。
【查阅资料】SO2具有刺激性气味，易溶于水，能与NaOH 溶液发生反应生成Na2SO3和水。
【实验探究】同学们收集气体，并分别对各自的猜想进行验证。
写出小颖实验中发生反应的化学方程式________。
【评价与改进】小红认为小军和小颖的实验方案都存在安全隐患，理由是________。实验结束后，老师认为不需要进行实验即可通过更简便的方法验证小红的 猜想，你认为所选择更为简便方法的依据是________。
【拓展与延伸】
（1）由实验探究推测，可知硫酸铜溶液中可能含有呈酸性的物质，一般不用紫色石蕊溶液检验硫酸铜溶液酸碱性的原因是________。
（2）据老师介绍，CuSO4可做催化剂，能加快过氧化氢的分解速率。为了验证老师的说法，需要进行的探究内容有：①是否能加快过氧化氢的分解；②________。
四、计算题（本题共1个小题，共6分）

兴趣小组同学用黄铜（铜锌合金）样品进行了如图所示的实验。
请计算：
（1）生成氢气________g。

（2）该黄铜样品中铜的质量分数。
参考答案与试题解析
2020-2021学年河北省邯郸市某校九年级（上）期末化学试卷
一、选择题（本大题共13个小题，每小题2分，共26分。每小题只有一个选项符合题意）
1.
【答案】
B
【考点】
化学变化和物理变化的判别
【解析】
本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。
【解答】
A、煤燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化，故错；
B、雪融化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故正确；
C、铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故错；
D、米酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化，故错；
2.
【答案】
B
【考点】
空气的成分及各成分的体积分数
【解析】
根据空气中各成分及体积分数来回答本题．空气中含量最多的气体是氮气．
【解答】
解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．故空气中的氮气含量最多的物质是氮气．
故选B．
3.
【答案】
C
【考点】
给试管里的液体加热
过滤的原理、方法及其应用
液体药品的取用
托盘天平的使用
【解析】
A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．
B、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．
C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．
D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断．
【解答】
A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误。
B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。
C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的13，图中所示操作正确。
D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。
4.
【答案】
A
【考点】
氧气的化学性质
氧气的物理性质
自然界中的氧循环
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
5.
【答案】
B
【考点】
空气污染的危害及防治措施
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
6.
【答案】
D
【考点】
化学符号及其周围数字的意义
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
7.
【答案】
D
【考点】
碳单质的物理性质及用途
【解析】
金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，但是由于它们的原子构成方式不同，所以二者的性质有较大的差异。
【解答】
A．石墨具有良好的导电性，金刚石没有导电性，选项说法错误；
B．纯净的金刚石是无色透明的固体，选项说法错误；
C．金刚石是天然存在的最硬的物质，选项说法错误；
D．金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，选项说法正确。
8.
【答案】
D
【考点】
分子的定义与分子的性质
【解析】
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可
【解答】
A、干冰受热升华，是因为温度升高，二氧化碳分子间的间隔增大，而不是CO2分子体积变大，故选项解释错误。
B、干冰受热升华，是因为温度升高，二氧化碳分子间的间隔增大，CO2分子运动速率加快，二氧化碳分子的质量没有变化，故选项解释错误。
C、干冰受热升华，是因为温度升高，二氧化碳分子间的间隔增大，二氧化碳分子的种类不变，故选项解释错误。
D、干冰受热升华，是因为温度升高，二氧化碳分子间的间隔增大，故选项解释正确。
故选：D。
9.
【答案】
B
【考点】
原子结构示意图与离子结构示意图
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A．决定元素种类的是质子数（即核电荷数），②和④核内质子数相同，属于同一种元素，图中共表示3种元素，故错误；
B．②对应的原子最外层电子数是2，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子，故正确；
C．④的核内质子数为12，为镁元素，属于金属元素，故错误；
D．①质子数为8，核外电子数为10，质子数<核外电子数，为阴离子，③质子数为11，核外电子数为10，质子数>核外电子数，为阳离子，故错误；
故选B。
10.
【答案】
C
【考点】
氧化物的概念
氧化物、酸、碱和盐的概念
质量守恒定律及其应用
【解析】
化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。
【解答】
A、稀盐酸和次氯酸钠反应生成氯气、氯化钠和水，有毒的气体是氯气，该选项说法不正确；
B、氧化物只有一种，即水，该选项说法不正确；
C、生成的有毒气体是氯气，该选项说法正确；
D、反应前氯化氢中氯元素化合价是−1，次氯酸钠中氯元素化合价是+1，反应后氯气中的氯元素化合价是0，该选项说法不正确。
11.
【答案】
B
【考点】
单质和化合物的概念
金属的化学性质
物质发生化学变化时的能量变化
燃烧与燃烧的条件
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
12.
【答案】
B
【考点】
金属的化学性质
质量守恒定律及其应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
13.
【答案】
A
【考点】
金属的化学性质
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
二、填空题（本大题共3个小题；每空1分，共18分。）
【答案】
延展
吸附
氢气,氢元素和氧元素
石油,混合物,移走可燃物
【考点】
电解水实验
灭火的原理和方法
金属的物理性质及用途
化石燃料及其综合利用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
长颈漏斗,CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑（或2H2O22H2O+O2↑)
a,温度达到可燃物的着火点
木炭的颗粒大小不同，与氧气的接触面积不同
【考点】
常见制取气体的选取方法
常见气体的发生装置与选取方法
燃烧与燃烧的条件
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
CaCO3
化合反应
冶炼金属
2H2O22H2O+O2↑
【考点】
物质的鉴别、推断的综合应用
书写化学方程式、文字表达式
反应类型的判定
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
反应物中不含有氮元素,木条不复燃,不正确,有水珠产生,2H2+O22H2O,可能气体不纯产生爆炸,闻气味，二氧化硫是有刺激性气味的气体,硫酸铜溶液本身是有颜色的,反应前后硫酸铜的质量和化学性质是否改变
【考点】
金属的化学性质
实验探究物质的性质或变化规律
常见气体的检验与除杂方法
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
四、计算题（本题共1个小题，共6分）
【答案】
0.2
67.5%。
【考点】
根据化学反应方程式的计算
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答实验操作
实验现象
实验结论
小军
将带火星的木条伸入到收集 的气体中
________
猜想不正确
小红
将产生的气体通入盛有 NaOH溶液的洗气瓶中，称量质量
通气前后洗气瓶的质量不变
猜想________（填“正确”或“不正确”）
小颖
将产生的气体用尖嘴玻璃管 导出后点燃，并用冷而干燥的 烧杯罩在火焰的上方
气体燃烧，产生淡蓝色火 焰，烧杯内壁
________
猜想正确