初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Section A第3课时教案

课  题

三

维

教

学

目

标

知识与技能：

1、能听说读写词汇：weigh, birth, adult

2、会运用短语：at birth

3、能理解句子：

This elephant weights many times more than this panda.

方法与过程：自主学习，合作探究，学生整理展示，记笔记。

情感态度价值观：

了解更多大熊猫的知识，培养他们热爱大自然的情感。

教

学

重

点

1)     掌握本课时出现的生词及用法。

2)     进行听力训练，提高综合听说能力。 

教

学

难

点

听力训练

解决方法

重复，对话练习

教  学  过  程  设  计

教学内容

（教什么）

落实方式

（方法或手段）

设计意图

（为什么这样教）

Step 1 讨论导入

(3分钟)

Step2 学习目标

      （2分钟）

Step3自主学习

   1.  新词

     新词组

（2分钟）

   1.  新词

     新词组

（2分钟）

Step3 自主学习

   新词（2分钟）

大家观察一下53页的两幅图，你了解到了什么？

师生共同研读学习目标（见课件）

1、  能听说读写词汇：weigh, birth, adult

2、  会运用短语：at birth

3、能理解句子：

This elephant weights many times more than this panda.

熟悉新词: weigh, birth, adult（会读，会写）

激发表达欲望，带动学习气氛

学得明白

熟悉单词

教学内容

（教什么）

落实方式

（方法或手段）

设计意图

（为什么这样教）

2.自主学习1a，

（3分钟）

Step4听力完成1b,1c，

（8分钟）

Step5 小组合作1d

   （6分钟）

Step6 课堂小结

（2分钟）

Step7当堂检测

（5分钟）

Step8小组评价

反馈（1分钟）

Step9作业布置

（1分钟）

Step10板书设计

1. 学生自主完成1a（将答案做到纸上）
2. 展示答案。（中等生展示，认真听，做出反应）

听听力完成1c，1d的练习，（独立完成）

小组内核对答案，展示

1. 两人一小组对话练习1d（运用1b/1c所提供的信息）

2. 小组展示，小组评价

师生共同总结：

本节所学重要词汇短语及句子：

1、词汇：weigh, birth, adult

2、短语：at birth

3、句子：

This elephant weights many times more than this panda.

练习册41页单选题

（10道题，将答案写到书上，最后核对。）

老师总结各小组成绩，与学生自主评价相结合

练习册第三课时（41页）

Unit 7  What’s the highest mountain in the world？                                                                                              

Period 3(1a—1e)

at birth

This elephant weights many times more than this panda.

让学生独

立学习

锻炼学生

自我提问及表达能力

总结所学，明确知识点

巩固知识

呈现主

要内容

课 后 反 思