初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Section A第3课时教案

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《Unit 7 What’s the highest mountain  in the world》（第3课时）课  题三维教学目标知识与技能：1、能听说读写词汇：weigh, birth, adult2、会运用短语：at birth3、能理解句子：This elephant weights many times more than this panda. 方法与过程：自主学习，合作探究，学生整理展示，记笔记。情感态度价值观：了解更多大熊猫的知识，培养他们热爱大自然的情感。教学重点1)     掌握本课时出现的生词及用法。2)     进行听力训练，提高综合听说能力。 教学难点听力训练解决方法重复，对话练习教  学  过  程  设  计 教学内容（教什么）落实方式（方法或手段）设计意图（为什么这样教） Step 1 讨论导入(3分钟) Step2 学习目标      （2分钟）     Step3自主学习    1.  新词     新词组（2分钟）        1.  新词     新词组（2分钟）      Step3 自主学习   新词（2分钟）  大家观察一下53页的两幅图，你了解到了什么？  师生共同研读学习目标（见课件）1、  能听说读写词汇：weigh, birth, adult2、  会运用短语：at birth3、能理解句子：This elephant weights many times more than this panda.   熟悉新词: weigh, birth, adult（会读，会写）  激发表达欲望，带动学习气氛 学得明白      熟悉单词教学内容（教什么）落实方式（方法或手段）设计意图（为什么这样教）2.自主学习1a，（3分钟）   Step4听力完成1b,1c，（8分钟） Step5 小组合作1d   （6分钟）  Step6 课堂小结（2分钟）      Step7当堂检测（5分钟） Step8小组评价反馈（1分钟）  Step9作业布置（1分钟）  Step10板书设计 学生自主完成1a（将答案做到纸上）展示答案。（中等生展示，认真听，做出反应）  听听力完成1c，1d的练习，（独立完成）小组内核对答案，展示 1. 两人一小组对话练习1d（运用1b/1c所提供的信息）2. 小组展示，小组评价 师生共同总结：本节所学重要词汇短语及句子：1、词汇：weigh, birth, adult2、短语：at birth3、句子：This elephant weights many times more than this panda.  练习册41页单选题（10道题，将答案写到书上，最后核对。） 老师总结各小组成绩，与学生自主评价相结合   练习册第三课时（41页）  Unit 7  What’s the highest mountain in the world？                                                                                               Period 3(1a—1e)at birthThis elephant weights many times more than this panda.   让学生独立学习     锻炼学生自我提问及表达能力   总结所学，明确知识点     巩固知识          呈现主要内容 课 后 反 思