高中4.1.1 条件概率学案设计
展开知识点一 两个事件A与B的交(或积)
把由事件A和B________所构成的事件D,称为事件A与B的交(或积),记做________(或________).
知识点二 条件概率
知识点三 计算条件概率的方法
(1)在缩小后的样本空间ΩA中计算事件B发生的概率,即 P(B|A)=eq \f(nA∩B,nA).
(2)在原样本空间Ω中,先计算P(A∩B),P(A),再利用公式P(B|A)=eq \f(PA∩B,PA)计算求得P(B|A).
[基础自测]
1.设A,B为两个事件,且P(A)>0,若P(A∩B)=eq \f(1,3),P(A)=eq \f(2,3),则P(B|A)=( )
A.eq \f(1,2) B.eq \f(2,9)
C.eq \f(1,9) D.eq \f(4,9)
2.已知P(B|A)=eq \f(1,3),P(A)=eq \f(2,5),则P(A∩B)等于( )
A.eq \f(5,6) B.eq \f(9,10)
C.eq \f(2,15) D.eq \f(1,15)
3.4张奖券中只有1张能中奖,现分别由4名同学无放回地抽取.若已知第一名同学没有抽到中奖券,则最后一名同学抽到中奖券的概率是( )
A.eq \f(1,4) B.eq \f(1,3)
C.eq \f(1,2) D.1
4.设某动物由出生算起活到20岁的概率为0.8,活到25岁的概率为0.4,现有一个20岁的这种动物,则它活到25岁的概率是________.
题型一 利用定义求条件概率
例1 一个袋中有2个黑球和3个白球,如果不放回地抽取两个球,记事件“第一次抽到黑球”为A;事件“第二次抽到黑球”为B.
(1)分别求事件A,B,A∩B发生的概率;
(2)求P(B|A).
eq \x(状元随笔) 首先弄清“这次试验”指的是什么,然后判断该问题是否属于古典概型,最后利用相应公式求解.
方法归纳
1.用定义法求条件概率P(B|A)的步骤
(1)分析题意,弄清概率模型;
(2)计算P(A),P(A∩B);
(3)代入公式求P(B|A)=eq \f(PA∩B,PA).
2.在(2)题中,首先结合古典概型分别求出事件A,B的概率,从而求出P(B|A),揭示出P(A),P(B)和P(B|A)三者之间的关系.
跟踪训练1 甲、乙两市都位于长江下游,根据一百多年来的气象记录,知道一年中下雨天的比例甲市占20%,乙市占18%,两地同时下雨占12%,记P(A)=0.2,P(B)=0.18,P(A∩B)=0.12,则P(A|B)=________,P(B|A)=________.
题型二 利用基本事件个数比(缩小样本空间的方法)求条件概率
例2 现有6个节目准备参加比赛,其中4个舞蹈节目,2个语言类节目,如果不放回地依次抽取2个节目,求:
(1)第1次抽到舞蹈节目的概率;
(2)第1次和第2次都抽到舞蹈节目的概率;
(3)在第1次抽到舞蹈节目的条件下,第2次抽到舞蹈节目的概率.
eq \x(状元随笔) 第(1)、(2)问属古典概型问题,可直接代入公式;第(3)问为条件概率,可以借用前两问的结论,也可以直接利用基本事件个数求解.
方法归纳
1.本题第(3)问给出了两种求条件概率的方法,方法一为定义法,方法二利用基本事件个数直接作商,是一种重要的求条件概率的方法.
2.计算条件概率的方法
(1)在缩小后的样本空间ΩA中计算事件B发生的概率,即 P(B|A)=eq \f(nA∩B,nA).
(2)在原样本空间Ω中,先计算P(A∩B),P(A),再利用公式P(B|A)=eq \f(PA∩B,PA)计算求得P(B|A).
(3)条件概率的算法:已知事件A发生,在此条件下事件B发生,即事件A∩B发生,要求P(B|A),相当于把A看作新的基本事件空间计算事件A∩B发生的概率,即
P(B|A)=eq \f(nA∩B,nA)=eq \f(\f(nA∩B,nΩ),\f(nA,nΩ))=eq \f(PA∩B,PA).
跟踪训练2 本例条件不变,试求在第1次抽到舞蹈节目的条件下,第2次抽到语言类节目的概率.
题型三 条件概率的综合应用
eq \x(状元随笔) 1.掷一枚质地均匀的骰子,有多少个基本事件?它们之间有什么关系?随机事件出现“大于4的点”包含哪些基本事件?
[提示] 掷一枚质地均匀的骰子,可能出现的基本事件有“1点”“2点”“3点”“4点”“5点”“6点”,共6个,它们彼此互斥.“大于4的点”包含“5点”“6点”两个基本事件.
2.“先后抛出两枚质地均匀的骰子”试验中,已知第一枚出现4点,则第二枚出现“大于4”的事件,包含哪些基本事件?
[提示] “第一枚4点,第二枚5点”“第一枚4点,第二枚6点”.
3.先后抛出两枚质地均匀的骰子,已知第一枚出现4点,如何利用条件概率的性质求第二枚出现“大于4点”的概率?并求出此概率.
[提示] 设第一枚出现4点为事件A,第二枚出现5点为事件B,第二枚出现6点为事件C.则所求事件为B∪C|A.
∴P(B∪C|A)=P(B|A)+P(C|A)=eq \f(1,6)+eq \f(1,6)=eq \f(1,3).
例3 一批同型号产品由甲、乙两厂生产,产品结构如下表:
先求基本事件的概率,再依据条件概率的计算公式计算.(1)从这批产品中随意地取一件,则这件产品恰好是次品的概率是________;
(2)已知取出的产品是甲厂生产的,则这件产品恰好是次品的概率是________.
方法归纳
条件概率的解题策略
分解计算,代入求值,为了求比较复杂事件的概率,一般先把它分解成两个(或若干个)互不相容的较简单的事件之和,求出这些简单事件的概率,再利用加法公式即得所求的复杂事件的概率.跟踪训练3 袋中有6个黄色的乒乓球,4个白色的乒乓球,做不放回抽样,每次抽取一球,取两次,则第二次才能取到黄球的概率为________.
教材反思
4.1 条件概率与事件的独立性
4.1.1 条件概率
新知初探·自主学习
知识点一
同时发生 D=A∩B D=AB
知识点二
发生 P(B|A) eq \f(PA∩B,PA),P(A)>0
[基础自测]
1.解析:由P(B|A)=eq \f(PA∩B,PA)=eq \f(\f(1,3),\f(2,3))=eq \f(1,2),故选A.
答案:A
2.解析:由P(B|A)=eq \f(PA∩B,PA),得P(A∩B)=P(B|A)·P(A)=eq \f(1,3)×eq \f(2,5)=eq \f(2,15).
答案:C
3.解析:因为第一名同学没有抽到中奖券,所以问题变为3张奖券,1张能中奖,最后一名同学抽到中奖券的概率,显然是eq \f(1,3).
答案:B
4.解析:根据条件概率公式知P=eq \f(0.4,0.8)=0.5.
答案:0.5
课堂探究·素养提升
例1 【解析】 (1)由古典概型的概率公式可知
P(A)=eq \f(2,5),
P(B)=eq \f(2×1+3×2,5×4)=eq \f(8,20)=eq \f(2,5),
P(A∩B)=eq \f(2×1,5×4)=eq \f(1,10).
(2)根据条件概率的计算公式可知
P(B|A)=eq \f(PA∩B,PA)=eq \f(\f(1,10),\f(2,5))=eq \f(1,4).
跟踪训练1 解析:由公式可得P(A|B)=eq \f(PA∩B,PB)=eq \f(2,3),P(B|A)=eq \f(PA∩B,PA)=eq \f(3,5).
答案:eq \f(2,3) eq \f(3,5)
例2 【解析】 设第1次抽到舞蹈节目为事件A,第2次抽到舞蹈节目为事件B,则第1次和第2次都抽到舞蹈节目为事件A∩B.
(1)从6个节目中不放回地依次抽取2个的事件数为n(Ω)=Aeq \\al(2,6)=30,
根据分步计数原理n(A)=Aeq \\al(1,4)Aeq \\al(1,5)=20,于是P(A)=eq \f(nA,nΩ)=eq \f(20,30)=eq \f(2,3).
(2)因为n(A∩B)=Aeq \\al(2,4)=12,于是P(A∩B)=eq \f(nA∩B,nΩ)=eq \f(12,30)=eq \f(2,5).
(3)方法一:由(1)(2)可得,在第1次抽到舞蹈节目的条件下,第2次抽到舞蹈节目的概率为
P(B|A)=eq \f(PA∩B,PA)=eq \f(\f(2,5),\f(2,3))=eq \f(3,5).
方法二:因为n(A∩B)=12,n(A)=20,
所以P(B|A)=eq \f(nA∩B,nA)=eq \f(12,20)=eq \f(3,5).
跟踪训练2 解析:设第1次抽到舞蹈节目为事件A,第2次抽到语言类节目为事件C,则第1次抽到舞蹈节目、第2次抽到语言类节目为事件A∩C.
n(A)=Aeq \\al(1,4)×Aeq \\al(1,5)=20,n(A∩C)=Aeq \\al(1,4)×Aeq \\al(1,2)=8,
∴P(C|A)=eq \f(nA∩C,nA)=eq \f(8,20)=eq \f(2,5).
例3 【解析】 (1)从这批产品中随意地取一件,则这件产品恰好是次品的概率是eq \f(81,1 200)=eq \f(27,400).
(2)方法一:已知取出的产品是甲厂生产的,则这件产品恰好是次品的概率是eq \f(25,500)=eq \f(1,20).
方法二:设A=“取出的产品是甲厂生产的”,B=“取出的产品为甲厂的次品”,则P(A)=eq \f(500,1 200),P(A∩B)=eq \f(25,1 200),所以这件产品恰好是甲厂生产的次品的概率是P(B|A)=eq \f(PA∩B,PA)=eq \f(1,20).
【答案】 (1)eq \f(27,400) (2)eq \f(1,20)
跟踪训练3 解析:记“第一次取到白球”为事件A,“第二次取到黄球”为事件B,“第二次才取到黄球”为事件C,所以P(C)=P(A∩B)=P(A)P(B|A)=eq \f(4,10)×eq \f(6,9)=eq \f(4,15).
答案:eq \f(4,15)
最新课程标准
1.了解条件概率的概念.
2.掌握求条件概率的两种方法.(难点)
3.能利用条件概率公式解一些简单的实际问题.(重点)
名称
定义
符号表示
计算公式
条件
概率
对于任何两个事件A和B,在已知事件A________的条件下,事件B发生的概率叫做条件概率.
________
P(B|A)=________,
________
等级厂别数量
甲厂
乙厂
合计
合格品
475
644
1 119
次品
25
56
81
合计
500
700
1 200
人教B版 (2019)选择性必修 第二册4.1.1 条件概率学案: 这是一份人教B版 (2019)选择性必修 第二册4.1.1 条件概率学案,共10页。
高中人教B版 (2019)4.1.1 条件概率学案: 这是一份高中人教B版 (2019)4.1.1 条件概率学案,共9页。学案主要包含了补偿训练,思路导引等内容,欢迎下载使用。
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