小学语文人教部编版三年级上册第七单元单元综合与测试单元测试课后测评

这是一份小学语文人教部编版三年级上册第七单元单元综合与测试单元测试课后测评，共7页。试卷主要包含了判断题，填空题，单选题，问答题，综合题，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。
一、判断题
1. ( 2分 ) 《狮子和鹿》这篇文章是按照时间顺序记叙的。( )
二、填空题
2. ( 4分 ) 看拼音写词语。
3. ( 6分 ) 看拼音。写词语。
4. ( 6分 ) 骄傲的铁陶写错了一个字，您能像谦虚的陶罐那样帮助他吗？
京讶
（北京）（惊讶）
5. ( 4分 ) 给下面的句子加上标点符号
匣子里有各种各样好玩的东西________有冰鞋________小斧头________小手锯和其它小玩意儿________
6. ( 8分 ) 写出近义词
谦虚—________ 轻蔑—________ 恼怒—________
骄傲—________ 理会—________ 覆盖—________
懦弱—________ 确实—________
7. ( 9分 ) 多音字组词
漂：pià________、piā________、piǎ________
称：chèn________、chēng________
撒：sā________、sǎ________
挣：zhèng________、zhēng________
8. ( 4分 ) 给句中划线的词语选择正确的解释。（填序号）
骄傲：①自以为了不起，看不起别人。②自豪。
Ⅰ祖国河山壮丽多娇，我感到非常骄傲。________
Ⅱ骄傲的铁罐看不起陶罐。________
朴素：①（颜色、式样等）不浓艳，不华丽。②（生活）节约，不奢侈。
Ⅲ陶罐还是那样光洁，朴素 ， 美观。________
Ⅳ革命前辈艰苦朴素的生活作风值得我们学习。________
三、单选题
9. ( 6分 ) 请你当裁判。
（1）发明家发明了坦克。（ ）
A.tǎn
B.tǎng
（2）发明家手持予和盾。（ ）
A.chí
B.cí
（3）德国兵头一回见到这庞然大物。（ ）
A.bīng
B.pīng
C.bīn
10. ( 10分 ) 判断下面句子中的病因在哪里，将对应的序号写在括号里。
（1）我的老师大约有40岁左右。（ ）
A.缺少成分
B.用词不当
C.重复啰嗦
（2）妈妈无微不至地关怀。（ ）
A.缺少成分
B.用词不当
C.重复啰嗦
（3）奶奶又给我讲起过去的往事。（ ）
A.缺少成分
B.用词不当
C.重复啰嗦
（4）参加这次活动，受到很大教育。（ ）
A.缺少成分
B.用词不当
C.重复啰嗦
（5）当我们受到表扬时，千万不要自豪。（ ）
A.缺少成分
B.用词不当
C.重复啰嗦
11. ( 2分 ) 下列句子中划线字的读音不正确的一项是（ ）
A. 妈妈经常在淘宝网上购买价（jià）格比较便宜的生活用品。
B. 奶奶从糖罐（guān）里拿出美味的糖果，奖励给谦（qiān）虚的孙子。
C. 很久很久以前，懦（nuò）弱的老鼠们因经常受到猫的侵袭，感到十分苦恼（nǎ）。
12. ( 2分 ) 《陶罐和铁罐》告诉我们（ ）
A. 拥有谦虚的品质，就能获得人们的赞美。
B. 要善于倾听别人的劝告，诚恳地接受别人的意见，只有这样才有存在的价值。
C. 每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
13. ( 4分 ) 多读书，多感悟。选出正确的理解。
（1）科利亚的妈妈很快就找到木箱子的原因是（ ）
A.她的记性很好。
B.箱子埋得不深，很容易找。
C.妈妈是成年人，四年时间步子变化不大，她用数数的方法记住了埋箱子的地方。
（2）科利亚刚开始挖不到匣子的原因是（ ）
A.科利亚将匣子埋得太深了。
B.科利亚那时人小步子也小，现在他9岁了，步子变大了，应该走5步而不是以前的10步。
C.科利亚记错了步子。
14. ( 4分 ) 读下面的句子，体会句子表达的感情，选择正确的说法。
（1）“你敢碰我吗，陶罐子？”铁罐傲慢地问。（ ）
A.铁罐的话要读得稍快些，语调要高一些，还要上扬。
B.铁罐的话要读得稍慢些，语调要低一些。
C.铁罐的话要读得不快不慢，语调要平。
（2）“不敢，铁罐兄弟。”谦虚的陶罐回答说。（ ）
A.陶罐的话要读得稍快，语调要高一些。
B.陶罐的话要读得稍慢，语调要低一些。
C.陶罐的话要读得稍慢，语调平稳。
15. ( 2分 ) 下列说法错误的是（ ）
A. 《陶罐和铁罐》是一则有趣的神话故事。
B. 课文主要通过对话展开情节，推动故事发展，塑造人物形象。
C. 陶罐和铁罐的表现不同，最后的结局也不同。
四、问答题
16. ( 5分 ) 根据意思，写出相应的寓言。
形容急于求成，违反事物的规律办事。
五、综合题
17. ( 5分 ) 回顾课文内容，完成练习。
（1）根据课文内容填空。
这则寓言故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃________，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为________，铁罐却化为________，不复存在。
（2）从陶罐和铁罐不同的结局中，你明白了什么道理？（ ）
A.待人要谦虚，不要和别人争吵，否则下场可悲。
B.人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和谐相处。
18. ( 2分 ) 用加下划线的词语造句。
（1）对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。

（2）可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。

19. ( 5分 ) 我会选，还会填。
（1）我能根据课文内容选一选。
A．陶罐 B．铁罐
①结实耐用，但易生锈的是________
②美观耐腐，但易破碎的是________
（2）傲慢的铁罐和________的陶罐的故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的________，正视自己的________，相互尊重，和睦相处。
六、现代文阅读
20. ( 10分 ) 阅读下文，回答问题。
河蚌与珍珠
清亮的河水里，一群小河蚌正在老河蚌的带领下欢快地“散步”。
忽然，老河蚌停了下来，语重心长地对小河蚌们说：“孩子们，你们不能光顾着玩，应该去捡一粒沙子。”小河蚌们按照老河蚌的要求，（你追我赶、争先恐后）地去捡了沙子，埋进了身体里，就像种下了一粒种子，耐心地等待发芽、开花、结果。
可是，有一只贪玩的河蚌，没有把老河蚌的话当成一回事，在大家捡沙子的时候，它偷懒没有去捡，蒙混过了关。
岁月像河水一样，在不知不觉中悄悄地流走了。
小河蚌们长大了，它们纷纷打开自己的蚌壳，惊喜的是，在蚌壳里面，竟然藏着一颗颗（晶莹剔透、灿烂辉煌）的珍珠。原来，那一粒粒小小的沙子，经过时光的洗涤，长年累月的心血和汗水的浇灌，竟然变成了现在的珍珠！河蚌们互相拥抱着，庆贺自己的成果。
就在大家（流连忘返、欢呼雀跃）之际，那只曾因为贪玩而没有去捡沙子的河蚌悄悄地溜走了，没有沙子，它的壳中就没有珍珠，它用什么庆贺呢？它流泪了，很后悔，可此时衰老已经爬上了它的额头，想回头重新来过但为时已晚。
（1）选择短文中括号里恰当的词语。
（你追我赶、争先恐后）________地去 （晶莹剔透、灿烂辉煌）________的珍珠
（流连忘返、欢呼雀跃）________之际
（2）那只贪玩的小河蚌最终后悔了，它后悔的是（ ）
A.它没有东西来庆贺
B.它的壳中没有珍珠
C.它因贪玩没有捡沙粒
D.它已经老了
（3）在学习中，你有没有遇到过和没有珍珠的河蚌一样的事情？是什么事？你现在明白应该怎样做呢？
答案解析部分
一、判断题
1.【答案】错误
二、填空题
2.【答案】进攻；炮口；战场；首次
3.【答案】 池塘；倒映；欣赏；别致；传来；叹气
4.【答案】头脑；恼怒；价值；直线；情感；勇敢
5.【答案】：；、；、；。
6.【答案】虚心；轻视；发怒；高傲；理睬；遮盖；软弱；实在
7.【答案】漂亮；漂泊；漂白；匀称；称呼；撒谎；撒种子；挣钱；挣扎
8.【答案】 ②；①；①；②
三、单选题
9.【答案】 （1）A
（2）A
（3）A
10.【答案】 （1）C
（2）A
（3）C
（4）A
（5）B
11.【答案】 B
12.【答案】 C
13.【答案】 （1）C
（2）B
14.【答案】 （1）A
（2）C
15.【答案】 A
四、问答题
16.【答案】 揠苗助长
五、综合题
17.【答案】 （1）坚硬；文物；泥土
（2）B
18.【答案】 （1）张飞一声大喝如响雷般传来，吓得敌军落荒而逃。
（2）学习固然重要，体育锻炼也是不能少的。
19.【答案】 （1）B；A
（2）谦虚；长处；短处
六、现代文阅读
20.【答案】 （1）争先恐后；晶莹剔透；欢呼雀跃
（2）C
（3）遇到过，曾经因为贪玩而忘记了写作业，想起来时，时间已经晚了。我明白了应该珍惜大好时光多学习，多做有意义的事情，而不应该贪玩。 jìn gōng
pà kǒu
zhàn chǎng
shǒu cì
________
________
________
________
chí táng
dà yìng
xīn shǎng
bié zhì
chuán lái
tàn qì






脑怒
价直
情敢
________、________
________、________
________、________