语文部编版3年级上册第7单元专题卷01 字词句
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语文部编版3年级上册
语文部编版3年级上册第7单元专题卷
专题01 字词句
1．“喳”组词错误的是（ ）
A．叫喳喳 B．叽叽喳喳 C．油喳
2．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．超市货架上的物品琳琅满目，摆放得井然有序。
B．她穿着虽然素淡，但却透出一种超凡脱俗的气质。
C．新工厂如雨后春笋般出现在全国各地。
D．绿化带里的树被修剪得千姿百态，大同小异。
3．我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。选出能够替换句中划线词的词语（ ）
A．惊吓 B．吃惊 C．惊动
4．下列加点字的读音有错误的一组是（ ）
A．仅有（jǐn） 盘旋（xuán）
B．副食（fù） 佩戴（pèi）
C．竹笋（sǔn） 温柔（yóu）
D．爽快（shuǎnɡ） 麻花（má）
5．读拼音写词语。
（1）这声音时而像yǔ dī
落下，时而像虫儿míng jiào，让人gǎn
到非常qí miào。
（2）shǒu fēng qín
yǎn zòu出qīng róu的yuè qǔ，dǎ jī yuè qì
qiāo dǎ出dī dī da da的声音……
6．读一读，连一连。
深深地 说
惊愕地 问
茫然地 呼吸
喃喃地 望着
7．选词填空。
激动 感动
（1）妹妹在我生日那天送了我一份精美的手工礼物，我十分（ ）
（2）当狂风吹起，整座森林都（ ） 起来，合奏出一首雄伟的乐曲……
温柔 轻柔
（3）当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的（ ）
（4）淡淡的月光犹如一张（ ）的白纱，笼罩着整个山庄。
8．选择下列四字词语填入句子中。（填序号）
①雨后春笋 ②超凡脱俗 ③秋高气爽 ④千姿百态 ⑤井然有序
一个______的下午，这个地区突然飞来了很多只天鹅，它们落在芦苇丛里，______，美得那么______。最后它们______地排着队飞走了。
9．选择合适的关联词语填空，并用剩下的关联词语写一句话。
因为……所以…… 只要……就…… 既……也……
（1）可我（ ）没有看见一只鸟飞，（ ）没有听到一声鸟叫
（2）这时候（ ）你静静地用心地闻，你（ ）会闻到那种鸟类特有的气味。
（3）造句：__________________________________________________________。
10．比一比，再组词。
妙（ ） 奏（ ） 敲（ ）
沙（ ） 春（ ） 鼓（ ）
11．写出下列句子各用了什么修辞手法，请写在括号里。
（1）这场决赛，难道能让祖国再次蒙受屈辱吗？（ ）
（2）山风梳理着他那蓬乱的头发。（ ）
（3）葛洲坝好像一位仙女脖子上戴着项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。（ ）
12．照样子，写词语。
又说又跳
又_____又_____ 又_____又_____
又_____又_____ 又_____又_____
13．把下列词语补充完整。
（ ）的天空 （ ）的大地 （ ）的浮云
（ ）的细语 （ ）的趣味 （ ）的奥秘
14．词语积累与运用。
“一瞬间”的意思是________，它的近义词有________、________等。
15．赏析句子。
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
（1）“兀立”可通过查字典的方法来理解，意思是_________。
（2）“________________”一词说明了父亲观察仔细而且专注，对大自然的生命充满敬畏；
（3）“像树一般兀立”运用了________的修辞手法，把父亲比作了________，生动地写出了父亲观察鸟的样子。
16．在横线上填上“ABB”式的词语。
（1）父亲突然站定，朝幽深的_______的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
（2）树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得____________的。
（3）我____________地跟着父亲去树林里看鸟。
17．写出下列加点词语的反义词。
（1）父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。（ ）
（2）我仔细地找，没有找到动着的那几片叶子。（ ）
（3）这是树林和鸟最快活的时刻。（ ）
18．照样子，加偏旁组成新字，再组词。
例：鸟+（口）=（鸣）（鸣叫）
务+（ ）=（ ）（ ） 斗+（ ）=（ ）（ ）
路+（ ）=（ ）（ ） 显+（ ）=（ ）（ ）
及+（ ）=（ ）（ ） 旁+（ ）=（ ）（ ）
19．在括号里填上合适的量词。
一（ ）树林 一（ ）小鸟
一（ ）气味 一（ ）叶子
一（ ）黎明 一（ ）鸟叫
一（ ）风 一（ ）歌
20．修改病句。
（1）我的作业差不多写完了。
_____________________________________________________________________。
（2）父亲站在树林里听鸟的叫声和鸟的气味。
_____________________________________________________________________。
21．妙笔生花。
大自然的声音真是太美妙了，你们喜欢吗？当你走进大自然，用心灵去感受那些美妙的声音，相信你一定会有新的发现。试着写几句话和同学们交流，如“鸟儿是大自然的歌手……”“厨房是一个音乐厅……”
_____________________________________________________________________。
22．按要求改写句子。
（1）如果把扫地机设计成一种小型的“龙卷风制造器”，不就可以把灰尘吸起来了吗？
改为不带问号的句子：_________________________________________________。
（2）秋风一吹，树上的叶子便随风飘落。
改成拟人句：________________________________________________________。
（3）雨点落进树林，发出的声音好听极了。
改成比喻句：____________________________________________________。
（4）又黏又稠的石油粘住了海鸥的羽毛。
改为“被”字句：__________________________________________________。
（5）汽车刚从快车道进入慢车道，便听到“咔嚓”一声。
写一个含有象声词的句子：_________________________________________________。
（6）信赖，不就能创造美好的境界吗？
把上面句子换个说法：_____________________________________________________。
（7）它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
用加点的字写话：_____________________________________________________。
23．综合实践
（1）仔细观察图片，看看图中都有哪些人，他们在干什么，补全句子。
小刚和弟弟走在上学的路上，忽然，弟弟的帽子_____________________，弟弟要_____________________，小刚连忙劝阻。
（2）观察图片，想象人物对话。
小刚连忙对弟弟说：“________________”弟弟听了哥哥的话，知道自己做得不对，不好意思地说：“______________________________”
（3）你想对图中的弟弟说些什么？
_____________________________________________________
（4）就我们身边的“小事”的处理方法，判断对错。
a．我们不要乱丢垃圾，而要把它们丢到垃圾箱里。（ ）
b．如果我们发现身边的人有破坏环境的行为，要提醒他们，说服他们不要再这样做。（ ）
c．为了让别人感受到人间的温暖，我们可以竭尽一切，甚至不顾惜自己的生命。（ ）
参考答案
1．C 2．D 3．B 4．C
5．（1）
（2）
6．
7．感动 激动 温柔 轻柔
8．③ ④ ② ⑤
9．既 也 只要 就 因为今天下雨，所以春游活动取消了。
10．美妙 演奏 敲打 沙子 春季 鼓声
11．反问 拟人 比喻
12．白 胖 高 壮 瘦 小 白 美
13．高远 广阔 空中 温柔 不同 无穷
14．形容时间极短 一眨眼 一刹那
15．直立 凝神静气 比喻 树
16．雾蒙蒙 热腾腾 兴冲冲
17．讨厌 马虎 忧愁
18．雨 雾 云雾 扌 抖 抖动
雨 露 露水 氵 湿 湿润
木 极 南极 亻 傍 傍晚
19．片 只 股 片 个 声 阵 首
20．我的作业写完了。 父亲站在树林里听鸟的叫声，闻鸟的气味。
21．植物的声音也是大自然的声音。大家可能要问了，植物怎么能发生呢？的确，植物不能发声，但是你只要细心去观察，去听，就会听见它们也在发声。风吹动树叶的沙沙声；果实落地的扑通声；花随风摇曳的声音。用心去听这些声音。树叶就好像翩翩起舞；果实好像在倾诉“我们熟了”花好像是欢笑着迎接人们，这些声音和动物的声音合成了一段更优美的音乐。
22．（1）如果把扫地机设计成一种小型的“龙卷风制造器”，就可以把灰尘吸起来了。
（2）秋风一吹，树上的叶子便翩翩起舞。
（3）雨点落进树林，发出各种声音，整片树林仿佛一座音乐厅。
（4）海鸥的羽毛被又黏又稠的石油粘住了。
（5）小河“哗啦啦”流到山下。
（6）信赖，就能创造美好的境界。
（7）太阳好大，好像一个燃烧的火球。
23．（1）被风刮掉了 翻越围栏去捡帽子
（2）不要翻越围栏，危险！ 我错了。
（3）示例：请遵守交通规则，珍爱生命。
（4）√ √ ×
