小学人教部编版第七单元单元综合与测试同步达标检测题

这是一份小学人教部编版第七单元单元综合与测试同步达标检测题，共9页。试卷主要包含了基础阅读，提升阅读等内容，欢迎下载使用。
一、基础阅读
1． 课外阅读。
黄山云海
人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到了黄山，观赏黄山壮丽的景色。
我看见过冰雪覆盖的长白山，游览过红叶似火的香山，却从没有看见过这“山奇云奇”的黄山。黄山可真奇啊！玲珑隽秀，说不尽的千姿百态，奇瑰艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景;黄山可真高啊！连绵起伏，耸入云端，从山顶向下一看，云在脚下飘浮;黄山可真险啊！平生以来我还从没有看见过这样陡峭的山峰，危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石横如断，几乎是九十度垂直石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失脚即刻就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。
我看见过马尾似的卷云，山峰似的积云，飘在天空中的浮云，却从没有看见过这像滔滔流水的人间银河――黄山云海。黄山的云可真白啊！白得像一匹白纱缎，又犹如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采;黄山的云真静啊！静得让你感觉不到它在动，看上去会使你陶醉;黄山的云真长啊！长得无法用眼睛望到边际，只让你感觉到它是那样浩瀚，像一张大幕把天地都罩起来;黄山的云多么美妙！妙就妙在它缥缈恍惚，给人以充分想象的余地，引起美感。这真是“绵绵长飘三万尺，疑是银河降人间”。
这样的云环锁着这样的山，这样的山村托著这样的云。再加上空中五彩缤纷的彩霞，山顶郁郁葱葱的松林，山间红叶似火的枫树，山下淙淙作响的清泉，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷里，这真是“日照香炉生紫烟，遥看云海舞山间，奇山异树云中裹，天下美景归黄山”。
（1）把词语补充完整。
能________巧________ ________隽秀 奇________艳________
________姿________态 连________起________ 危________兀________
（2）根据短文，完成填空。
①黄山的山的特点：________、________、________；黄山的云的特点：________、________、________。
②作者在写黄山的山时与________、________作比较；在写黄山的云时与________、________、________作比较。这种写法叫________。这样写的好处：________。
（3）根据短文内容判断，下面说法正确的有（ ）。
A.这篇短文作者用“总一分一总”的结构方式为我们描写了黄山的美景
B.这篇短文抒发了作者对祖国壮丽山河的赞美。
2． 阅读短文，回答问题。
后生可畏
“哦！爸爸认输了，爸爸认输了！”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。 我看弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。
在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色。妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好，虽然有时也教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。
这天，爸爸刚送走了客人，也不知道哪里来的气，在饭桌上就（ 教训 教育）起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴。不说话，还怕把你们当成哑巴？”弟弟受了一顿训，虽然很委屈，张一张嘴便又不知怎么说，只好向我投来求援的眼光。我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好？你这种做法有点‘家长制’作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有力的理由：“你知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第21条就是‘在大人说话时经常插话’。爸爸，你怎么理解这一条呢？”不等爸爸回答，我接着“放炮”：“我国唐朝有个都督阎伯屿，他要重修滕王阁，想请人作序。但是在场的名人不敢放肆，都一一谦虚地（拒绝 谢绝）了。只有王勃这个25岁的年轻人年少气盛，一口答应。结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸，你对这件事又怎么看呢？”
谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了，还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是啊！孩子对问题认识得这样（深入 深刻），真是后生可畏啊！”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸看着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。
（1）用“√”在文中的括号里选择正确的词语。
（2）根据意思从文中找出相关的词语。
①说话急躁，神色严厉，形容发怒时的神情。（__________）
②比喻好名声永远流传。（__________）
（3）下列说法不正确的是（ ）
A．“后生”原意是晚辈、年轻人的统称，在文中指王勃。
B．“畏”有佩服的意思。爸爸说“后生可畏”是因为“我”观点大胆，认识深刻，说理透彻，使爸爸口服心服。
C．这篇文章的中心是晚辈不一定不如前辈，应该提倡“敢想、敢说、敢做”的风气。
（4）用“ ”画出首尾照应的句子。
（5）这篇文章记叙的顺序是（ ）
A．顺叙B．插叙C．倒叙
（6）爸爸原来认为：大人说话，小孩子不应该插嘴。“我”对此持不同观点，先后举出两个事例反驳。这两个例子分别是什么？
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3． 课外阅读。
生死攸关的烛光
第二次世界大战期间，法国的伯诺德夫人母子三人都参加了秘密情报工作。
为了情报安全，伯诺德夫人把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。
一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。伯诺德夫人知道，①万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛里的秘密就会_______(显露__暴露)，秘密情报就会遭到破坏，同时他们一家三口的生命将宣告结束。她急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“先生们，这盏灯亮些。”说着她轻轻把蜡烛吹灭。
轻松的心情没有_______(持续 连续)多久。那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。
时间一分一秒地过去。这时候，儿子杰克伸手端起烛台：“天真冷，我去抱些柴来生个火吧。”中尉一下夺回烛台：“你不用蜡烛就不行吗？”②孩子知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地抱回一捆柴，生了火，默默地坐着。③烛光摇着，发出_______(微弱__细微)的光。此时此刻，它仿佛成了这屋子里最可怕的东西。④伯诺德夫人的心提到了嗓子眼儿上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。
（1）找出括号中恰当的词语。
（2）词句赏析，判断对错。
①句①中两个“秘密”的意思是相同的。（ ）
②句②中“厄运”是指法国要打败仗。（ ）
③句③属于环境描写，烘托了当时的紧张气氛。（ ）
④句④运用了夸张和比喻的修辞方法，写出了伯诺德夫人紧张、憎恨的心情和德军的凶恶。（ ）
（3）用简洁的语言概括母子三人的具体行动。伯诺德夫人取出油灯，吹灭蜡烛。
大儿子________，________。
小女儿________，________。
（4）说说母子三人身上的优秀品质。
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二、提升阅读
4． 阅读短文，完成练习。
诚信最可贵
诚信像一本好书，教给我许多知识；诚信像一盏明灯，照亮我前进的方向；诚信像一支画笔，描绘我成长的路……因此在我的心中，诚信是最可贵的。
何为诚信？诚信就是诚实，守信。从小老师就教育我们要诚实，不撒谎。讲诚信，是我们在这个社会上得以生存的条件。
在网上看到这样一件事，在河南郑州市丰产路和政七街交叉口附近，有一位“诚信鸡蛋哥”每天会拉上一车鸡蛋在此等候。这是为什么呢？原来他的店铺拆迁了，他担心拿着店里鸡蛋票的顾客找不到店会着急，因此他用车拉着鸡蛋在旧地址等了三个月。这引起了众人的关注和赞誉，他也因此被称为“诚信鸡蛋哥”。诚信是商业的灵魂，“诚信鸡蛋哥”虽然做的是小本生意，但体现的是诚信大气魄。
诚信是做人的根本，根本一坏，你即使有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。
（1）找出文中的设问句。
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（2）仿照画线的句子写一个分句。
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（3）“诚信鸡蛋哥”为什么每天拉上一车鸡蛋到丰产路和政七街交叉口附近等候？
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（4）下列关于“诚信”的说法有误的一项是( )
A.诚信是商业的灵魂，和我们小学生没有关系。
B.诚信是做人的根本。
C.讲诚信是我们在这个社会上得以生存的条件。
（5）读了短文，说说你对“诚信”的理解。
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5． 阅读天地。
丹顶鹤
丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄西瞧，样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看。它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷着，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。丹顶鹤有真意思！
（1）找出这段话的中心句，写在下面。
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（2）这段话写丹顶鹤的外形时，是按什么顺序与的？
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（3）按原文填空。
丹顶鹤走起路来姿态很漂亮，腿________，脖子________。它休息时更是好看。它________。
6． 阅读综合训练。
遇 见
①一个久晦后的五月清晨，四岁的小女儿忽然尖叫起来：“妈妈！妈妈！快点儿来呀！“我从床上跳起，直奔她的卧室，她已坐起身来，一语不发地望着我，脸上浮起一层神秘的笑容。“什么事？”她不说话。“到底是什么事？”她用一只肥匀的有着小肉窝的小手，指着窗外，而窗外什么也没有，除了另一座公寓的灰壁。“到底什么事？”她仍然秘而不笪地微笑，然后悄悄地透露一个字：“天！”
②我顺着她的手望过去，果真看到那片蓝过千古而仍然年轻的蓝天，一尘不染令人惊呼的蓝天，一个小女孩在生字本上早已认识却在此刻仍然不觉吓了一跳的蓝天，我也一时愣住了。
③于是，我安静地坐在她的旁边，两个人一起看那神迹似的晴空。透过惊讶和几乎
不能置信的喜悦，她遇见了天空。她的眸光自小窗口出发，响亮的天蓝从那一端出发，在那个美丽的五月清晨，它们彼此相遇了。那一刻真是神圣，我握着她的小手，感觉到她不再只是从笔画结构上认识“天”，她正在惊讶赞叹中体认了那份宽阔、那份坦荡、那份深邃——她面对面地遇见了蓝天，她长大了。
④那是一个夏天的长得不能再长的下午，在印第安那州的一个湖边，我起先是不经意地坐着看书，忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维，大团大团的，像棉花似的，有些飘到草地上，有些飘入湖水里。我仍然没有十分注意，只当是偶然风起所带来的。
⑤可是，渐渐地，我发现情况简直令人暗惊，好几个小时过去了，那些树仍旧浑然不觉地在飘送那些小型的云朵，倒好像是一座无限的云库似的。整个下午，整个晚上，漫天漫地都是那种东西，第二天情形完全一样，我感到诧异和震撼。
⑥其实，小学的时候就知道有一类种子是靠风力传播的，但也只是知道一条测验题的答案而已。那几天真的看到了，满心所感到的是一种折服，一种无以名之的敬畏，我几乎是第一次遇见生命——虽然是植物的。
⑦我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西，我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余，只有一颗种子能成树，但造物者乐于做这样惊心动魄的壮举。
⑧我至今仍然常在沉思之际想起那一片柔媚的湖水，不知那群种子中有哪一颗种子成了小树，至少我知道有一颗已经长成，那颗种子曾遇见了一片土地，在一个过客的心之峡谷里，蔚然成荫，教会她，怎样敬畏生命。
（1）短文是通过哪些事情来写“遇见”的？清用简练的语言概括出来。
（2）第②段中，“我也一时愣住了”的原因是（ ）。
A.“我”看到女儿脸上神秘的笑容
B.“我”看到一尘不染、令人惊呼的蓝天
C.“我”看到窗外另一座公寓的灰壁
D.女儿在生字本上认识了“天”
（3）第③段中，“我”觉得“她长大了”的原因是（ ）。
A.她已经认识了“天”这个字
B.她认识了天空，感受到了大自然的美好
C.她知道抬头看到的那一片就是蓝天
D.她知道看到天的时候叫“我”了
（4）仔细阅读第④到⑧段，把下面关于作者第二次的“遇见”过程中的心情变化补充完整。
暗惊→________→________
（5）作者以“遇见”为题，你觉得怎么样？谈谈你的理解。
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（参考答案）
一、基础阅读
1． （1）工；匠；玲珑；瑰；美；千；百；绵；伏；峰；立
（2）奇；高；险；白；静；长；长白山；香山；卷云；积云；浮云；对比；更能突出黄山的云奇山异。
（3）A,B
2． （1）教训 谢绝 深刻
（2） 疾言厉色 名垂千古
（3）A
（4）我看弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。 看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。
（5）C
（6）①美国的旧金山公立学校推荐智力超常儿童的行为表，其中第21条就是“在大人说话时经常插话”。②唐朝太守阎伯屿要重修滕王阁，想请人作序，在场的名人都谢绝了这个任务，25岁的王勃接受任务，写出了名垂千古的《滕王阁序》。
3． （1）暴露；持续；微弱
（2）①错误；②错误；③正确；④正确
（3）借口抱柴；端起烛台；推说睡觉；拿走烛台
（4）镇定、勇敢、机智。
二、提升阅读
4． （1）何为诚信？诚信就是诚实，守信。这是为什么呢？原来他的店铺拆迁了，他担心拿着店里鸡蛋票的顾客找不到店会着急，因此他用车拉着鸡蛋在旧地址等了三个月。
（2）诚信像一股清泉，滋润着我的心田。
（3）因为他的店铺拆迁了，他担心拿着店里鸡蛋票的顾客找不到店会着急。
（4）A
（5）略。
5． （1）丹顶鹤有真意思！
（2）从整体到局部
（3）一下一下地迈着；一伸一伸，东瞄西瞧，样子十分警觉，有时还伴着一阵舞蹈。；用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷着，亭亭玉立。
6． （1）①女儿超越文字本身，面对面地遇见了蓝天。②“我”超越书本学习，面对面地遇见了生命。
（2）B
（3）B
（4）诧异和震撼；折服、敬畏与感动
（5）以“遇见”为题很好。“遇见”既包含了。“女儿面对面地遇见厂蓝天”和“‘我’面对面地遇见了生命”两方面内容，义揭示了人的成长不仅靠书本知识的积累，更要靠在实践中一次次的感受和感悟。
遇见
①
②