人教版部编本语文五年级上册第七单元测试卷（含答案）

统编版语文五年级上册第七单元测试卷

姓名:             班级:               得分:

一、选择题（16分）

1．下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是（）。

A．红晕（yùn）   浣女（wán） 湖畔（pàn） 聒噪（guō）

B．涨潮（zhǎng） 树梢（shāo）蜂窠（kē）  榕树（róng）

C．凛冽（niè）   袅袅（niǎo）缝隙（fèng）果实累累（léi）

D．嫦娥（cháng） 嫉妒（jì）  陆续（xù）  瓷碗（cí）

2．下列词语中书写有误的一项是(　　)。

A．黎明　　鸿运　　彩云　　漆黑 B．夜幕　　降临　　愈发　　闲逸

C．扫兴　　规律　　纠正　　错误 D．片刻　　起初　　留恋　　应接不瑕

3．下列词语搭配恰当的一项是(　　)

A．熊熊的炭火          凛冽的寒风          累累的骨朵

B．明亮地照耀          兴奋地叫喊          清晰地看见

C．和谐的乐曲          细腻的感受          不可计数的枝叶

D．纠正错误            不留缝隙            继承习惯

4．下面的句子中加点的成语用得不恰当的一项是(　　　)

A．登上峰顶，极目远眺，眼前的美景令人应接不暇。

B．下课铃声一响，同学们面面相觑，跑出了教室。

C．等大功告成之际，我们一定举行一场盛大的庆贺晚宴。

D．骏马在无边无际的草原上任意驰骋。

5．下列句子中运用了比喻的修辞手法的一项是（   ）

A．一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

B．榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。

C．小河清澈见底，如同一条透明的带子，静静地躺在大地的怀里。

D．正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。

6．将这句话放在下面的语段中，最恰当的位置是（   ）。

晴光暖照里，弱柳扶风，秀色正嫩，千般婀娜。

①一场淅淅沥沥的清明雨过后，不经意间，桃红渐褪的长提上，湿润的柳梢，绿了。②漫步在柳丝轻 拂的草径上，肺腑间，就如初涨的溪水一样，既温软，又明澈。③泥融沙暖的季节里，迟来的燕子， 在轻快的翻飞中，斜剪春晖、呢喃低语。④生机葱茏的眼帘外，流金的菜花和涌翠的麦苗，渲染出一              派浓郁而闲适的田园风光。

A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④之后

7．下列句子中不是动态描写的一项是(　　)。

A．竹喧归浣女，莲动下渔舟。

B．夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

C．那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。

D．成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。

8．《月迹》写中秋之夜兄弟姐妹团聚，在祖母的指引下共同赏月，作品基调温馨、融洽、积极、向上， 下列诗句中哪一句的意境与它相似?（    ）

A．露从今夜白，月是故乡明。

B．秦时明月汉时关，万里长征人未还。

C．明月松间照，清泉石上流。

D．俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。

二．看拼音，写词语。（8分）

gū sū         lí míng         xián yì          tíng bó

（________）   （_________）    （_________）     （_________）

huàn nǚ         hé pàn       zhōng shēng       méng lóng

（_________）   （_________）  （_____________）   （__________）

三．写出加点词语的近义词。（8分）

（1）我回到老家，尽情享受着老家的和风细雨，有种心旷神怡的感觉。（_______）

（2）百花盛开的春天是美丽的，但果实累累的金秋更加迷人。（______）

（3）一到放学的时候，学生们便成群结队地走出校门。（_______）

（4）车窗外，一排排高大的白杨树让人应接不暇。（________）

四．将词语补充完整再选词填空。（10分）

应（___）不（___）  不可（___）（___）  心（___）神（___）  不（___）而（___）

（___）（___）起舞  无（___）无（___）  面面（___）（___） （___）（___）细雨

1.天空飘着（____），迎面吹来徐徐清风，站在湖心亭中极目远眺，几只水鸟（____），这感觉真让 人（____）。

2.各式各样的冰雕艺术作品吸引着观众们，简直让人（____）。

五．根据课本内容填空。（9分）

(1)《山居秋暝》是____朝诗人________写的。人们常称赞他的诗“_______________”。苏轼更是将 《山居秋暝》中的“________________”誉为“诗中有画”的典范之句。

(2)《长相思》中“__________”写出了路途的_______________，“____________”写出了风雪交加， 环境恶劣。作者用两个“一程”和两个“一更”含蓄地表达了__________________。

(3)《渔歌子》是____(作者)写的一首描写____季的词。全词呈现出“_____、___、________”等色 彩。全词着色明丽，用语活泼，生动地表现了渔夫_______的生活。

六．按要求写句子。（5分）

(1)雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。(缩句)

___________________________________________________________

(2)这清白的梅花，是玷污得的吗?(改为陈述句)

___________________________________________________________

(3)我想起了外祖父。(扩句)

___________________________________________________________

(4)一枝画梅，没什么稀罕。(改为反问句)

___________________________________________________________

(5)写一句关于思乡的名句。

___________________________________________________________

七．口语交际。（8分）

学校组织同学们于本周日去郊游，要求同学们周日在学校门口会合。小明因家中有事来不了学校，所 以不知道这个消息。老师让辰辰把这个消息告诉小明，请你为他们设计一组对话。

辰辰：_______________________________________________________________

小明：_______________________________________________________________

辰辰：_______________________________________________________________

小明：_______________________________________________________________

八、现代文阅读（12分）

森林里的“音乐大师”

①每当夜莺嘹亮、甜美的歌声响起,一种难忘的、令人陶醉的感觉就会迅速传遍全身,整个心成了歌声的“俘虏”。那摄人心魄的婉转啼鸣透着力量和柔情,穿过夜色苍茫的原野,越过静若处子的水面,在静谧的树林中游弋,在泛着月光的涟漪里摇曳。

②5月初,俄罗斯库尔斯克市郊。月光融融的夜晚,宁静、温暖、和煦的夜风轻轻吹过橡树林,四周一片寂静,静得好像是在等待“音乐大师”出场的音乐厅。“唧——唧——”“大师”登台了,莺喙轻启,树林里立刻响彻着它那清脆、甜美的歌声,整个树林都好像被歌声包裹起来。其间的一草一木、一虫一物都在驻足聆听着这美妙的乐音,伴奏成了多余,清唱征服了一切。

③沉寂两个多小时的树林被夜莺的歌声打破了,它俨然是一位万众瞩目的歌唱家,一定要为听众一展歌喉。它一段接一段,一首接一首地唱,简直就像在开个人演唱会。

④通常情况下,夜莺的个唱节目是固定的,但是当有“外人”出现时,节目就有所改变,个唱会就变成对唱会。著名摄影家、鸟类学家什捷因巴赫有幸欣赏到了夜莺精彩的“对山歌”。

⑤头天晚上,他偷偷地接近夜莺,用录音机录下了它的个唱专辑,第二天晚上11点,他来到树林里打开录音机,昨晚的音乐会立即重播了。正如什捷因巴赫所期待的那样,夜莺被惊动了,它感觉到这是一位不速之客,于是立即采取应对措施,开始激昂地高歌,想与录音机里的声音一决高下。

⑥当关上小录音机的声音,它以为压倒了对方,就想趁热打铁把入侵者驱逐出境。它抓住什捷因巴赫脖子上的录音机,即使是相机的镁光灯频闪,它也不在乎,甚至有三次把它抓住了,它没意识到自己已经身处险境。看到这种拼命三郎的劲头,什捷因巴赫无计可施,只好关掉录音机。

1．联系上下文理解词语的意思。

摄人心魄:__________________________________________________

不速之客:__________________________________________________

2．这篇短文称___________是“音乐大师”,因为它一唱起歌来,就像________________。

3．用“　　”画出第①段中环境描写的句子,它们从         突出了          。

4．第④段是一个__段,在文中起________的作用。文中第⑤⑥段写了_________。

5．根据短文内容填空。

(1)“征服”在文中的意思是　　。说“伴奏成了多余”,是因为              。 

(2)“夜莺被惊动了,它感觉到这是一位不速之客,于是立即采取应对措施,开始激昂地高歌,想与录音 机里的声音一决高下。”“不速之客”指　　　　,“一决高下“的意思是　　　　。从这句话中我 们能体会到　　　　　　。

6．这篇短文表达了作者怎样的思想感情?

____________________________________

九、书面表达（24分）

题目：风景这边独好

生活中，总有些风景能让你驻足，吸引你仔细地欣赏。那美丽的风景，是开启你快乐的钥匙。请以“风景这边独好”为题写写你印象最深刻的风景。要求：按照一定顺序，做到动静结合，使画面鲜活。400字左右。

参考答案

一、1．B   2．D   3．A  4．B   5．C  6．A  7．C   8．D

二、姑苏    黎明    闲逸    停泊    浣女    河畔    钟声    朦胧   

三、神清气爽    动人    三五成群    目不暇接

四、接    暇    计    数    旷    怡    翼    飞    翩    翩    边    际    相    觑    蒙    蒙    蒙蒙细雨    比翼而飞    心旷神怡    应接不暇

五、唐    王维    诗中有画，画中有诗    明月松间照，清泉石上流    山一程，水一程    艰难遥远    风一更，雪一更    孤寂凄凉的思乡之情    张志和    春    白    青    绿    悠闲自在   

六、麻布上绣着花。    这清白的梅花，是不能玷污的。    我想起了慈祥的外祖父。    一枝画梅，有什么稀罕的?    略   

七、小明，学校将在本周日组织我们去旅游，要求我们周日在学校门口会合，你不要忘了呀！    好的，还有什么需要注意的吗？    注意带上水杯等用品啊。    好的，谢谢。   

八、1、自己的所见所闻让自己的心里产生强烈触动或感动，以至于像魂被取走了似的。    指没有邀请而自己来的客人，也指意想不到的客人。    2、夜莺    万众瞩目的歌唱家，一定要为听众一展歌喉。它一段接一段，一首接一首地唱，简直就像在开个人演唱会  那摄人魂魄的婉转啼鸣透着力量和柔情，穿过夜色苍茫的原野，越过静若处子的水面，在静谧的树林中游弋，在泛着月光的涟漪里摇曳。3、侧面　夜莺歌声的嘹亮、甜美，令人难忘、令人陶醉  4、过渡    承上启下    什捷因巴赫有幸欣赏到了夜莺精彩的“对山歌”    5、打动　夜莺的歌声清脆、甜美，响彻整个树林    录音机里的声音　比一比各自的能力　夜莺好胜心强，不服输，有拼命三郎的劲头6、对夜莺的喜爱，对夜莺歌声的赞美。

九、略