冀教版七年级下册10.3 解一元一次不等式示范课课件ppt
展开10.3 解一元一次不等式
学习目标: 1、知道什么是不等式的解,什么是解不等式,并能判断一个数是否是一个不等式的解。2、知道不等式的解集,能用数轴正确表示不等式的解集。3、会解一元一次不等式。学习重点与难点:不等式的解集的表示;不等式解集的确定 。
预习要求:1.师友相互提问本节课的相关知识;2.交流对概念、例题、课本习题的掌握情况以及自学中的困惑。
1、当x=78时,不等式x﹥50成立,那么78就是不等式x﹥50的解。与方程类似,我们把使不等式______的____________叫做不等式的解。2.完成课本123试着做做。3、一个含有未知数的不等式的________的解,组成这个不等式的_________。求不等式的_______的过程叫做解不等式。
4、认真阅读课本123的例题,说出下列两个数轴所表示解集的不同之处,并与你的同伴交流。
5.你能画出数轴并在数轴上表示出下列不等式的解集吗? (1)x﹥3 (2)x﹤2 (3)y≥-1
6、类似于一元一次方程,含有___________,未知数的次数是____的不等式,叫做一元一次不等式。
探究要求:1. 师友互相讲解本节课的重点、难点并交流解题思路,规范解题步骤;• 2.师友按照规范的步骤讲解概念、例题,准备板演学案的习题,学师批阅,其他师友补充、纠错。
1.解不等式,并把解集在数轴上表示出来:
2.解不等式 ,并把解集在数轴上表示出来:
解:不等式两边都除以-2得,
3、解不等式,并在数轴上表示解集:(1)8x-2 < 7x+3 ; (2)3-5x ≥ 4-6x
要求:1.师友进行口头或书面练习,尽量完成拓展题;2.集体交流,订正答案,基础题学友讲给学师听。学师点拨指导。有难度的习题小组讨论,分层练习。
1.解不等式,并把解集在数轴上表示出来。
2.已知不等式5x-2<6x+1的最小正整数解是方程
解:由不等式5x-2<6x+1得 x>-3 x>-3的最小正整数是x=1.
3.拓展探究:(1)试比较a²与4a的大小;(2)比较ab与4b的大小。
这节课你记忆最深刻的(或最感兴趣的)是什么?
课本第125页A组习题1。(2)、(4)题。 课本第125页B组习题1题。
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