人教部编版一年级下册8 人之初精品课件ppt

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《人之初》人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。
【子】【非所宜】【为】【琢】【器】【义】
理义，做人做事的道理。
【初】【性】【相近】【远】【苟】【专】
相去太远，有很大的差别。
相去不远，差不多的意思。
zhī “之”的笔顺是： ，共3笔，组词（之前）（之后）； xí “习”的笔顺是： ，共3笔，组词（学习）（自习）；yù “玉”的笔顺是： ，共5笔，组词（玉石）（玉米）；yì “义”的笔顺是： ，共3笔，组词（义气）（义工）。
人之初，性本善，性相近，习相远。 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 子不学，非所宜，幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器，人不学，不知义。
任务1：朗读课文，用“______”画出文中带有“不”字的词组，注意“不”字的读音。
四声前面读二声，其他声调前读四声。
任务2：朗读课文，深入理解课文。
人之初，性本善，性相近，习相远。
刚开始，本性是差不多的，
经过学习，性格就会差别很大。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
就是教导孩子要专心致志。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？
长大后怎么会有出息呢？
玉不琢，不成器，人不学，不知义。
就不会懂得礼仪和道理。
任务3：朗读课文，边读边想，文中的哪句话与“少壮不努力，老大徒伤悲”的意思相近？
“子不学，非所宜，幼不学，老何为？”与“少壮不努力，老大徒伤悲”的意思相近，都告诉我们小时候努力学习非常重要。
任务4：思考问题，“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”这句话，用“琢玉成器”来说明了什么道理？
“玉不琢，不成器，人不学，不知义”，这句话，用“琢玉成器”说明了“人学知义”的道理，强调了学习的重要性。
本课讲了______和_______对儿童成长的重要性，后天_______及时，方法正确，可以使人成为________。
它们都是半包围结构，部首都是走之，笔数都是7笔。
“相”是左右结构，第四笔“点”碰到了横中线。
jìn “近”的笔顺是： ，共7笔，组词（近来）（远近）；yuǎn “远”的笔顺是： ，共7笔，组词（远近）（长远）；xiāng “相”的笔顺是： ，共9笔，组词（相见）（相同）。
1、复习了上一节课的“会认的字”；2、了解了“不”字的读音规则；3、深入了解了课文的内容；4、朗读了课本P61（3）的词语；5、学习了三个“一类生字”：相、近、远。