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    北师大初中数学八下《5.1.认识分式》PPT课件 (10)

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    北师大版八年级下册1 认识分式图文ppt课件

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    这是一份北师大版八年级下册1 认识分式图文ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了分式基本性质应用1,思考为什么x≠0,×x+y,例1化简分式,化简下列分式,做一做等内容,欢迎下载使用。
    对于任意一个分式,分母都不能为零。
    问题2、在分式的概念中我们尤其要注意什么?
    我们已经知道:    = = ;    =   =
     这是根据分数的基本性质:  分数的分子与分母都乘以或除以同一个不等于零的数,分数的值不变.
     那么分式有没有类似的性质呢?
    类比分数的基本性质,得到:分式的基本性质: 分式的分子与分母同时乘以(或除以)同一个不等于零的整式 ,分式的值不变.
    下列等式的右边是怎样从左边得到的?
    分式基本性质应用2—约分
    像这样把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫做分式的约分.
    思考:1.进行分式的约分时,最关键的是什么?
    把分式中分子与分母的公因式约去,这种变形叫做分式的约分,其根据是分式的基本性质.
    2.怎样确定分子和分母的公因式?
    (1)系数:取系数的最大公约数;
    (2)字母:取相同字母,;
    (3)指数:取相同字母的最低次幂
    约分的基本步骤:(1)若分子﹑分母都是单项式,则约简系数,并约去相同字母的最低次幂;(2)若分子﹑分母含有多项式,则先将多项式分解因式,然后约去分子﹑分母的公因式.
    注意:在化简结果中,分子和分母已没有公因式,这样的分式称为最简分式.化简分式时,通常把结果成为最简分式或整式。
    不改变分式的值,把下列各式的分子、分母中各项的系数都化为整数。
    2、当系数是小数时:一般情况下,分式的分子、分母都乘以10的倍数。
    1、当系数是分数时:分式的分子、分母都乘以每一项系数的分母的最小公倍数;
    分式基本性质应用3—化整
    分式基本性质应用4—变符号
    想一想:下列等式成立吗?为什么?
    分式的符号法则: 分式的分子、分母与分式本身的符号,同时改变其中的任何两个,分式的值不变。
    分式的符号法则:分子、分母与分式本身的符号,改变其中任何两个,分式的值不变.
    不改变分式的值,使下列各式的分子与分母都不含有“-”号。
    2 、不改变分式的值,把下列分式的分子与分母的最高次项的系数都化为正数:
    当分子或者分母是多项式时:
    (2)若最高次项的系数为负数,则提出“-”号并加括号,注意括号内的各项都要变号。
    (1)按同一字母的降幂排列,
    分式的约分:把一个分式的分子和分母的公因式约去,这种变形称为分式的约分。
    (化简分式时,通常要使结果成为最简分式或者整式)
    最简分式:分子和分母没有公因式的分式叫最简分式。
    1﹑分式的基本性质。2﹑分式基本性质的应用。3﹑化简分式,通常要使结果成为最简分式或者整式。

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