数学人教版12.2 三角形全等的判定教学ppt课件

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1、如图（1）：AD⊥BC，垂足为D，BD=CD。求证：△ABD≌△ACD。
3.如图（3）：DF=CE，AD=BC，∠D=∠C。求证：AE=BF。
4.如图，已知AC,BD相交于点O,且AB=DC,AC=BD能得到∠A= ∠D吗？为什么？
5.如图（4）：AB=AC，AD=AE，AB⊥AC，AD⊥AE。求证：∠B=∠C
6、如图（5）：AB⊥BD，ED⊥BD，AB=CD，BC=DE。 求证：AC⊥CE。
7、如图（6）：CG=CF，BC=DC，AB=ED，点A、B、C、D、E在同一直线上。 求证：（1）AF=EG，（2）BF∥DG。
7、如图（7）：AC⊥BC，BM平分∠ABC且交AC于点M,N是AB的中点且BN=BC。求证：（1）MN平分∠AMB，（2）∠A=∠CBM。
8. 如图，已知AB=CD,AE=DF,CE=BF,求证:AF=DE
8如图将两个一大一小的等腰直角三角尺拼接（A,B,D三点共线AB=CB，EB=DB, ∠ABC= ∠ EBD=90°），连接AE,CD，试确定AE与CD的位置与数量关系，并证明你的结论
9.如图：AB=DC，AC=DB 求证：AO=DO
2、如图（2）：AC∥EF，AC=EF，AE=BD。 求证：△ABC≌△EDF。