初中数学9.3 平行四边形教案设计
展开平行四边形
1、矩形ABCD的对角线相交于O,AE平分∠BAD交BC于E,∠CAE=15°,则∠BOE=________°
2、菱形ABCD的对角线AC、BD相交于O,△AOB的周长为,∠ABC=60º,则菱形ABCD的面积为__________
3、如图,矩形ABCD长为a,宽为b,若s1=s2=(s3+s4),则s4等于( )
(A) (B) (C) (D)
4、菱形ABCD中,∠B=∠EAF=60°,∠BAE=20°,则∠CEF=_________°
5、点M、N分别在正方形ABCD的边CD、BC上,,已知△MCN的周长等于正方形ABCD周长的一半,求∠MAN的度数。
6、如图,将矩形纸片ABCD沿对角线AC折叠,使点B落在点E处,求证:EF=DF.
7、如图,在平行四边形ABCD中,BC = 2AB,E为BC的中点,求∠AED的度数;
8、如图,以正方形ABCD的对角线AC为一边,延长AB到E,使AE = AC,以AE为一边作菱形AEFC,若菱形的面积为,求正方形边长;
9、如图AD是⊿ABC边BC边上的高线,E、F、G分别是AB、BC、AC的中点,求证:四边形EDGF是等腰梯形;
10、如图1,正方形ABCD边长为1,G为CD边上的一个动点(点G与C、D不重合),以CG为一边向正方形ABCD外作正方形GCEF,连接DE交BG的延长线于点H。
(1)求证:①△BCG≌△DCE;②BH⊥DE。
(2)当点G运动到什么位置时,BH垂直平分DE?请说明理由。
11、如图,正方形ABCD中,过D做DE∥AC,∠ACE =30°,CE交AD于点F,求证:AE = AF;
12、如图,在⊿ABC中,∠BAC =,AD⊥BC于D,CE平分∠ACB,交AD于G,交AB于E,EF⊥BC于F,求证:四边形AEFG是菱形;
13、如图,正方形ABCD中,F在CD上,AE平分∠BAF,E为BC中点,求证:AF = BC + CF
14、已知ΔABC 中,E、F 分别为 AB、AC 的中点,CD 平分∠BCA 交EF 于 D,
求证:AD⊥DC
15、已知:平行四边形ABCD 中,AB+BC=11cm,∠A=150°,平行四边形ABCD的面积是15cm2,求AB,BC。
16、如图所示,以△ABC的三边为边在BC的同侧分别作三个等边三角形△ABD、
△BCE、△ACF,猜想:四边形ADEF是什么四边形,试证明你的结论.
17、已知:P是正方形ABCD对角线BD上一点,PE⊥DC,PF⊥BC,E、F分别为垂足.
求证:AP=EF.
18、如图,△ABC为等边三角形,D、F分别为BC、AB上的点,且CD=BF,以AD为边作等边△ADE.
(1)求证:△ACD≌△CBF.
(2)点D在线段BC上何处时,四边形CDEF是平行四边形且∠DEF=30°.
19、如图,在Rt⊿ABC中,∠C =,AC = AB,AB = 30,矩形DEFG的一边DE在AB上,顶点G、F分别在AC、BC上,若DG:GF = 1:4,求矩形DEFG的面积是;
20、如图,AC、BD是矩形ABCD的对角线,AH⊥BD于H,CG⊥BD于G,AE为∠BAD的平分线,交GC的延长线于E,求证:BD = CE;
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苏科版八年级下册9.3 平行四边形教案: 这是一份苏科版八年级下册9.3 平行四边形教案,共2页。教案主要包含了预学指导,问题探究,拓展提升,课堂小结,板书设计,教学反思等内容,欢迎下载使用。