初中数学人教版八年级下册20.1.2中位数和众数课文内容课件ppt
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这是一份初中数学人教版八年级下册20.1.2中位数和众数课文内容课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了教学目标,新课导入,知识精讲,“中等水平”,探究新知,例题解析,典例解析,巩固训练,小结梳理等内容,欢迎下载使用。
1.认识中位数和众数,并会求出一组数据中的中位数和众数。2.理解中位数和众数的意义和作用。
1.中位数和众数的意义和作用。
1.求出一组数据中的中位数和众数。
在一次数学测验中,小明所在小组9名同学的成绩分别为:16、40、83、87、91、93、94、98、100。小明考了83分,他所在学习小组的平均分是78分。小明说自己的成绩在小组内是中上水平,你认为小明的说法合适吗?
下表是某公司员工月收入的资料。
(1)计算这个公司员工月收入的平均数;(2)若用(1)算得的平均数反映公司全体员工月收入水平,你认为合适吗?
平均数远远大于绝大多数人(22人)的实际月工资,所以不合适.
(3)该公司员工的中等收入水平大概是多少元?你是怎样确定的?
将公司25名员工的月收入数据由小到大排列,得到位于中间的数据为3 400,这说明除去月收入为3 400元的员工,一半员工收入高于3 400元,另一半员工收入低于3 400元。
(4)“平均数”和“中等水平”谁更合理地反映了该公司绝大部分员工的月工资水平?这个问题中,中等水平的含义是什么?
一半人月工资高于该数值,另一半人月工资低于该数值。
将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则称处于中间位置的数为这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则称中间两个数据的平均数为这组数据的中位数。
如果一组数据中有极端数据,中位数能比平均数更合理地反映该组数据的整体水平。
(5)如果小李想到该公司应聘一名普通员工岗位,他最关注的是什么信息?
大多数员工的收入水平, 即有11个员工的工资是3 000元。一组数据中出现次数最多的数据称为这组数据的众数。
在一次数学测验中,小明所在小组9名同学的成绩分别为:16、40、83、87、91、93、94、98、100。小明考了83分,他所在学习小组的平均分是78分.小明说自己的成绩在小组内是中上水平,你认为小明的说法合适吗?
平均分受到了极小数据的影响,平均数不能合理地反映该组数据的整体水平,而应该用中位数91反映该组数据的整体水平。
小明的说法不合适,小明的成绩在小组内应该是中下水平。
例1.在一次男子马拉松长跑比赛中,抽得12名选手所用的时间(单位:min)如下:136 140 129 180 124 154 146 145 158 175 165 148
(1)样本数据(12名选手的成绩)的中位数是多少?(2)一名选手的成绩是142 min,他的成绩如何?
分析:所给的数据并没有按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,因此,首先应将数据重新排列,通过观察会发现共有12个数据,偶数个可以取中间的两个数据146、148,求其平均值,便可得这组数据的中位数。
解:(1)先将样本数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列:
这组数据的中位数为处于中间的两个数146,148的平均数,即
因此样本数据的中位数是147。
124 129 136 140 145 146 148 154 158 165 175 180
(2)根据(1)中得到的样本数据的中位数,可以估计,在这次马拉松比赛中,大约有一半选手的成绩快于147min,有一半选手的成绩慢于147min。这名选手的成绩是142min,快于中位数147min,可以推测他的成绩比一半以上选手的成绩好。
小结:中位数的作用和意义:中位数也是用来描述数据集中趋势的,它是一个位置代表值,它可以估计一个数据在总体中的相对位置。如果知道一组数据的中位数(即中等水平),那么可以推测出中上水平或者中下水平如何;在一组互不相等的数据中,小于或大于它们中位数的数据约各占一半。
例2.一家鞋店在一段时间内销售了某种女鞋30双,各种尺码鞋的销售量如下表所示.你能根据表中的数据为这家鞋店提供进货建议吗?
解:由表中第二行可以查到23.5 cm鞋的频数最大,因此23.5是这组数据的众数,因此可以建议鞋店多进23.5 cm的鞋。(也可从不同角度进行分析,所提的建议应围绕有利于商家获得较大利润)
1.八年级(2)班在参加植树活动中,六个绿化小组植树的棵数分别是:10,11,9,12,14,8.则这组数据的中位数是 。2.一组数据18,22,15,13,x,7,它的中位数是16,则x的值是 。3.数学老师布置10道选择题作业,批阅后得到如下统计表,根据表中的数据可知,这45名学生答对题数组成的样本的中位数是 ,众数是 。
8 、9 、10、 11、 12、 14
7 、13 、15、 18、 22
4.根据所给数据,求出平均数、中位数和众数,并填入下表.(结果精确到0.1)
1.求中位数时应先将这组数据从大到小(或从小到大)排列;2.当所给数据为奇数个时,中位数在数据中;当所给数据为偶数个时,中位数不在所给数据中,而是最中间两个数据的平均数;3.一组数据的中位数是唯一的;4.众数一定在所给数据中;5.众数可能不唯一;6.中位数和众数都是刻画数据集中趋势的统计量。
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