北京课改版九年级上册21.4 圆周角学案设计
展开圆的性质
知识点:圆周角
温故
1、弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧,用符号⌒表示,以A,B为端点的的弧记作
2、圆心角:顶点在圆心的角叫圆心角。
3、圆的中心对称性:圆是中心对称图形,对称中心是圆心。在同圆或等圆中,如果两个圆心角,两条弧、两条弦中的一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。
知新
圆周角:
顶点在圆上,两边都和圆相交的角叫做圆周角。
【例】判断下列图形中的∠P是否为圆周角?并说明理由。
圆周角定理:
一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。
注:圆心与圆周角有三种位置关系,分别是圆心在一边上,圆心在角内,圆心在角外。如下图:
情况一:当圆心在圆周角上
∠ABC与∠AOC是同一条弧所对的圆周角和圆心角
∵OA=OB,∴∠A=∠B.
∵ ∠AOC=∠B+∠A.
∴∠AOC=2∠B.
即 ∠ABC = ∠AOC.
情况二:当圆心O在圆周角的内
过点B作直径BD.
同理可证:∠ABC = ∠AOC.
【例】试证明:当圆心O在圆周角的外部时,∠ABC与∠AOC的大小关系会怎样?
推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等。同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等。
推论2:圆内接四边形的对角互补。
推论3:半圆(或直径)所对的圆周角是直角。
推论4:900的圆周角所对的弦是直径。
【例】如图,A,B两点不动,C在⊙O上移动,观察:
图中弧AB对着 个圆心角,图中有弧AB对着 个圆周角。
得:一条弧所对的圆心角有 个,一条弧所对的圆周角有 个。
【当堂演练】
1、如图,点A,B,C都在⊙O上,若∠O=40°,则∠C=( )
A. 20° B. 40° C.50° D.80°
2、如图,AB是⊙O的直径,∠ABC=30°,则∠BAC=( )
A.90° B.60° C.45° D.30°
3、如图,△ABC内接于⊙O,∠C=30°,AB=2,则⊙O的半径为( )
A. B.2 C. D.4
4、如图,点A.B.D.C是⊙O上的四个点,且∠BOC=110°,则∠D的度数是( )
A.110° B.70° C.100° D.55°
5、如图所示,⊙O的直径AB为10cm,弦AC为6cm,∠ACB的平分线交⊙O于D,求BC,AD,BD的长.
6、如图,△ABC内接于⊙O,AB=6,AC=4,D是AB边上一点,P是优弧BAC的中点,连结PA、PB、PC、PD.
(1)当BD的长度为多少时,△PAD是以AD为底边的等腰三角形?并证明;
(2)若cos∠PCB=,求PA的长.
【百炼成钢】
1、如图,AB是⊙O直径,∠AOC=130°,则∠D=( )
A. 65° B. 25° C. 15° D. 35°
2、如图,点A、B、C都在⊙O上,若∠C=34°,则∠AOB的度数为( )
A.34° B.56° C.60° D.68°
3、如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,则∠ACB的度数为( )
A.30° B.45° C.60° D.90°
4、如图,CD是⊙O的直径,A、B是⊙O上的两点,若∠ABD=20°,则∠ADC的度数为( )
A.40° B.50° C.60° D.70°
5、如图,正三角形ABC内接于圆O,动点P在圆周的劣弧AB上,且不与A,B重合,则∠BPC等于( )
A.30° B.60° C.90° D.45°
6、如图,AB是⊙O的直径,C、D、E是⊙O上的点,则∠1+∠2= 度.
7、如图,AB为⊙O的直径,点C在⊙O上,延长BC至点D,使DC=CB,延长DA与⊙O的另一个交点为E,连接AC,CE.
(1)求证:∠B=∠D;
(2)若AB=4,BC-AC=2,求CE的长
8、 如图所示,OA、OB、OC都是圆O的半径,∠AOB=2∠BOC.
求证:∠ACB=2∠BAC.
9、已知:如图,AB为⊙O的直径,AB=AC,BC交⊙O于点D,AC交⊙O于点E,∠BAC=45°.
(1)求∠EBC的度数;
(2)求证:BD=CD.
10、如图,等边△ABC内接于⊙O,P是上任一点(点P不与点A、B重合),连AP、BP,过点C作CM∥BP交PA的延长线于点M.
(1)填空:∠APC= _________ 度,∠BPC= _________ 度;
(2)求证:△ACM≌△BCP;
(3)若PA=1,PB=2,求梯形PBCM的面积.
11、试证明:圆内接四边形的对角互补。
12、试证明:半圆(或直径)所对的圆周角是直角。
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