初中北京课改版21.4 圆周角图文ppt课件
展开学习目标:1.理解圆周角的概念。2.探索圆周角与圆心角及其所对弧的关系,了解并证明圆周角定理及其推论。
一、回忆旧知,引出概念
请大家回忆圆心角的概念
圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角
① 角的顶点___ ② 角的两边都与圆__
1.判别下列各图形中的角是不是圆周角,并说明理由。
猜想:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半
下面我们重点研究弧BC所对的圆周角∠ BAC与圆心角∠ BOC之间的数量关系。请大家先观察图形,再猜想二者之间的关系,然后拿量角器量一量,验证你的猜想。
二、动手操作,探究定理
动手操作:请同学们在⊙O中尽可能多地画弧BC所对的圆周角,并思考圆心与圆周角有哪几种位置关系?
已知:如图,在⊙O中,弧BC所对的圆周角是∠BAC,圆心角是∠BOC求证: ∠BAC = ∠BOC
1.首先考虑一种特殊情况: 当圆心(O)在圆周角(∠BAC)的一边(BA)上时,圆周角∠BAC与圆心角∠BOC的大小关系.
又 ∠BOC=∠A+∠C
你能证明第2种情况吗?
提示:作射线AO交⊙O于D 转化为第1种情况。
证明:由第1种情况得
你能证明第3种情况吗?
证明:作射线AO交⊙O于D。
一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。
辅助线:以圆周角的顶点为端点的直径
同弧或等弧所对的圆周角相等,在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等。
例题:如图,OA、OB、OC都是⊙O的半径,∠AOB = 2∠BOC. 求证:∠ACB = 2∠BAC.
1.试找出下图中所有相等的圆周角。
2、如图,在⊙O中∠ABC=50°,则∠AOC等于( )A、50°; B、80°;C、90°; D、100°
3、如图,△ABC是等边三角形,动点P在圆周的劣弧AB上,且不与A、B重合,则∠BPC等( )A、30°; B、60°;C、90°; D、45°
1、一条弧所对的圆周角的度数为60°,它所对的圆心角的度数为 _____ 2、一条弧所对的圆心角的度数为60°,它所对的圆周角的度数为 ______3、圆被弦分成1:3的两条弧,则这条弦所对的圆周角的度数 ___________4、已知OA,OB为⊙O的半径, ∠AOB=80° 点C在AB上, 则∠ACB = ______
注:同圆中一条弦对应两条弧,它所对的圆周角相等或互补。
A组:数学书第128页第1题的(1),(2)B组:数学书第128页第1题的(3)和 第4题C组:数学书第128页第3题和第6题
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