小学语文人教部编版五年级上册第七单元23 鸟的天堂教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版五年级上册第七单元23 鸟的天堂教学课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了榕树占地面积大，榕树大，榕树茂盛，群鸟纷飞等内容，欢迎下载使用。
通过上节课的学习，我们知道了巴金爷爷曾两次去鸟的天堂，分别看到了大榕树和许多鸟。回顾一下，大榕树给你什么样的感受？
作者面对这样的榕树，发出了什么样的感叹？
赞美榕树，赞美南国，赞美神奇的大自然。
默读课文第12、13自然段，思考：作者第二次经过鸟的天堂，看到的景象与第一次有什么不同？
请你选择自己喜欢的方式读读课文，尽情地感受“群鸟纷飞”的场面所表现出来的动态美。鸟儿给人的感受是什么？
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。 我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处是鸟声，到处是鸟影。
从“起初……后来……接着……继续……”感受到什么？两个“到处”，说明鸟 。
“应接不暇”，这里指 ，说明鸟 。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来。
大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
（有的……有的……有的……）说明鸟的姿态很多。
一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
（兴奋地叫着）说明鸟儿很欢快。
仿照课文，用上“起初……后来……接着……”，写写你印象中一处景物的变化。
昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
第一个为什么加引号，而第二个不加引号？第一个鸟的天堂指的是这棵大榕树。第二个鸟的天堂指的是真真正正鸟的天堂。鸟儿在这里栖息繁衍，过着幸福的生活。
什么原因使这棵大榕树成为“鸟的天堂”？