小学语文人教部编版三年级下册5 守株待兔教课内容ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级下册5 守株待兔教课内容ppt课件，共60页。PPT课件主要包含了宋人有耕者，谢谢大家等内容，欢迎下载使用。
韩非（约公元前280—前233年），战国时期韩国都城新郑（今河南新郑）人 。杰出的思想家、哲学家和散文家。
《韩非子·五蠹》是战国末期法家学派代表人物韩非创作的一篇散文。《五蠹》全文近四千七百字，是先秦说理文进一步发展的作品。作者举出了大量的事实，于对比中指出古今社会的巨大差异，论据充分，词锋锐利，推理事实切中肯綮。
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换偏旁：珠—株 付—守
字理识字：
表示与耕作有关。本义是犁田。
生活识字：
“守”上面的宝盖头表示房子，下面是个“寸”。看着这小房子，守着这方寸之地就是“守”。
耒：古代用来耕田的一种农具。
株：露在地面上的树的根和茎。
这个故事发生在哪个朝代？
《守株待兔》讲的是宋国一个种田的人，（ ）一只撞死在树桩上的兔子，从此他丢下农具，（ ）树桩旁边等兔子撞死，然而却（ ）的故事。
株（ ）
柱（ ）
宋（ ）
宁（ ）
三、你觉得课文中的农夫是一个怎样的人？
示例：他为了一次偶尔撞树而死的兔子而不去管理田地，是个不想靠劳动生活的人。
上节课我们学习了生字，知道在这个宋人身上发生了一个有趣的故事，今天我们就一起来仔细读读这个故事吧。
结合课文内容和自己的知识积累，猜猜“守株待兔”的“守”是什么意思？“株”是什么意思？“待”是什么意思？
“守”就是守着的意思。
“守株待兔”：守着树桩，等待兔子。
宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀复/得兔。兔/不可复得，而身为/宋国/笑。
结合朗读节奏，一起读一读。
指名朗读第一句话，思考：1.课文的主人公是哪国人？2.他是做什么的？
句意：宋国有个耕地的农民。
种田人怎么会白捡了一只兔子呢？自由朗读第二、三句话。
田中有株。兔走触株，折颈而死。
句意：田里有一个树桩，一只兔子跑过，撞到树桩上，折断脖子死掉了。
你觉得这是一只怎样的兔子？你怎么看待这只兔子？
提示：这是一只做事莽撞的兔子。我们平时做事要细心，不慌张。
一只兔子撞到树上，这事儿是不是天天有呢？种田人对这件事是怎么想、怎么做的？读一读第四句话。
因释其耒而守株，冀复得兔。
句意：这个人就放下农具，守在树桩旁，希望再得到兔子。
做：放下农具，守在树旁。
想：希望能再得到兔子。
兔子，兔子，快来吧。我等着你呢！
朗读指导（课后第一题）
你能猜测一下这个人的心情是怎样的吗？你能用哪些词语形容？
捡到一只兔子，这个人的心情很好。
喜滋滋 乐呵呵 心花怒放 喜气洋洋神采飞扬 手舞足蹈 喜出望外 
齐读最后一句话，思考：那个农夫为什么被宋国人笑话？（课后第二题）
兔不可复得，而身为宋国笑。
句意：他没能再得到兔子，自己却被宋国人嘲笑。
对意外怎么能心存侥幸呢？
怎么还有你这样笨的人啊。
因为兔子撞在树桩上，折断脖子死去，是偶然发生的事情，并不是经常发生的事情。所以，种田人不会再得到兔子。所以，他的行为被宋国人嘲笑。
背诵指导（课后第一题）
学完了故事，你知道“守株待兔”告诉我们什么道理吗？
我知道，告诉我们不要把一件偶然发生的事情，看成是不断发生的事情，要勤劳务实，不能心存侥幸。
说一说：种田人给你留下了什么印象？
做事急于求成，对意外心存侥幸。
有，比如有的同学梦想能考出好成绩，但却不努力学习。
这种做法不对，要想实现梦想，必须努力付出，认真去做。
想一想：生活中有没有和守株待兔的农夫类似的人呢？
读《南辕北辙》，想一想：故事中的坐车人犯了什么错？
故事中的人，他的行动与目的相反，所以结果会离目标越来远。
《守株待兔》讲的是宋国一个种田人偶尔得到一只兔子，从此他 整天守着树桩等兔子，结果被人嘲笑的故事，告诉我们不要把一件偶然发生的事看成 ，要 。
勤劳务实，不能存侥幸心理
一、根据字的意思连线。
二、用自己的话说一说《守株待兔》的故事。
有个宋国人在耕作，田里有一个树桩，一只兔子跑过，撞倒树桩，折断脖子死掉了。这个人就放下农具，守在树桩旁，希望再得到兔子。他没能再得到兔子，自己却被宋国人嘲笑。
提示：注意种田人的神态和心理的变化，以及那个宋国人嘲讽这个农夫时的神态和语气。
三、把今天学的故事找同学一起演一演。
一、用“√”为带点的字选择正确的读音。1．折颈而死(zhé　shé)2．冀复得兔(jì　yì)3．而身为宋国笑(wèi　wéi)4．宋人有耕者(gēn　gēng)
二、形近字组词。株（ ） 释（ ）蛛（ ） 译（ ）待（ ）侍（ ）
三、读拼音，写词语。gēng zhòng　　　　shǒu zhū dài tù(　　　　)　　　(　　　　　　)　jiē chù　　　　　bù kě fù dé(　　　　)　　　(　　　　　　)
四、解释加点的词。1．田中有株株：___________________________________2．兔走触株走：____________　 　触：____________3．因释其耒而守株因：____________　　 释：____________4．冀复得兔冀：__________________________________
露在地面上的树的根和茎。
五、用自己的话说说下面句子的意思。1．兔走触株，折颈而死。________________________________________________2．因释其耒而守株，冀复得兔。________________________________________________________________________________________________3．兔不可复得，而身为宋国笑。________________________________________________
一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上，折断了脖子死了。
于是，那个农夫便放下他的农具，天天守在树桩旁，希望能再得到兔子。
兔子没有再获得，他自己却被宋国人耻笑。
一、宋人得兔1．回答问题：想一想，宋人捡到一只撞死在树桩上的兔子，会是什么心情？他会想些什么？________________________________________________________________________________________
示例：宋人心里很高兴。他会想，这可是不要代价的收获呀，今天有鲜美的兔肉吃了，真是天下美事！
2．试在下面横线上补写一句话，表明宋人得到兔子，心里很高兴。兔走触株，折颈而死。__________________________________________________________________
示例：宋人不劳而得之，喜出望外。
3．分析宋人得兔这件事，判断。(1)兔走触株，折颈而死，这样的事真实发生了，说明也还会经常发生。(　　)(2)宋人留心了，才会发现这只兔子，这说明耕作时只要处处留心，就会有很多耕作之外的收获。(　　)(3)兔子撞死在树桩上只是一个偶然事件，不应该作为取得收获的经验。(　　)
二、宋人守株1．理解宋人的心理，判断。(1)一“释”一“守”，说明宋人指望不劳而获，这是他思想的根本问题。(　　)(2)一“释”一“守”，说明宋人坚信还有兔子会撞死在树桩上，这是他经验的主要问题。(　　)(3)一“释”一“守”，说明没有找到获得兔子的正确方法，这是他做事的方法问题。(　　)
2．想象过程，补白。(1)放下农具时，他心里想：_________________________________________________(2)守着树桩时，他心里想：_________________________________________________(3)没有看到兔子时，他心里想：_________________________________________________
不费吹灰之力就能捡到兔子，还种什么庄稼呢？
兔子呀，快来吧，多来吧，我可以过上轻松的好日子了！
既有一，就有二，兔子怎么还不来呢？
三、不可复得1．从兔子的角度分析“兔不可复得”的原因，选择：(　　)A．兔子不喜欢这样的农夫，不会再往这个树桩上撞了，而选择其他的树桩去撞。B．兔子是聪明的动物，跑得快而灵活，不会轻易撞死在树桩上。C．兔子总结经验，练好了功夫，撞了树桩也撞不死。
2．宋国人为什么笑这个农夫？你觉得主要原因是什么？多选：(　　　　)A．笑他想不劳而获，最终事与愿违。B．笑他死守狭隘经验，终究失败。C．笑他做事方法不对，竹篮打水一场空。D．笑他捡到了撞死在树桩上的兔子，那是根本不可能的事。
3．请你给农夫提一个合理的建议，写下来。______________________________________________________________________________________________________________________________
示例：我建议农夫重新拿起农具，踏踏实实地种好自己的庄稼，再也不要指望守着空树桩过日子了。
一、主题积累1．下面的成语，出自《韩非子》中的寓言故事的打“√”。郑人买履(　　)　南辕北辙(　　)自相矛盾(　　)
2．补充《韩非子》中的名言。(1)自见之谓________。(2)自胜之谓________。
二、延伸阅读今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾①，告臣曰：“吾欲之②楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面？”曰：“吾马良！”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用③多！”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者④善！”此数者愈善，而离楚愈远耳。【注释】①驾：车马。②之：到……去。③用：路费。④御者：车夫。
1．解释加点的词。(1)吾欲之楚(　　　　　　)(2)将奚为北面(　　　　　　)(3)吾马良(　　　　　　)(4)此数者愈善(　　　　　　)
2．试着用自己的话说说下面句子的意思。(1)马虽良，此非楚之路也。_____________________________________________(2)此数者愈善，而离楚愈远耳。_____________________________________________
马虽然好，这不是通向楚国的路啊。
这些条件越好，离楚国就越远了。
3．填空：成语______________出自本文，比喻______________________________________。
三、百字练笔读了《守株待兔》，你觉得宋国人会怎么笑话那个农夫？写出两三句来。有的说：“__________________________________________________________________________________________”有的说：“__________________________________________________________________________________________”还有的说：“________________________________________________________________________________________”
你天天守着树桩，吃到兔子肉了吗？做白日梦吧？
想要不劳而获，怎么可能呢？还是老老实实地拿起耒来吧！
那么偶然的事，你也当成法宝，闹笑话了吧？