小学语文人教部编版三年级下册5 守株待兔评课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级下册5 守株待兔评课ppt课件，共41页。PPT课件主要包含了多音字，词语解释，整体感知，兔走触株折颈而死，拓展延伸，拓展积累，出自寓言故事的成语等内容，欢迎下载使用。
寓言：是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其它事物。 著名的寓言：中国有很多著名的寓言故事，如《揠苗助长》、《自相矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》等，古希腊《伊索寓言》中的名篇《农夫和蛇》在世界范围内享有很高的知名度。
韩非（约公元前280--前233年），战国末期著名思想家、法家代表人物。尊称韩非子或韩子。韩王（战国末期韩国君主）之子，荀子的学生。
《韩非子》是后人收集整理韩非所著的文章而编纂成的著作。《韩非子》一书，重点宣扬了韩非法、术、势相结合的法治理论，达到了先秦法家理论的最高峰，为秦统一六国提供了理论武器，同时，也为以后的封建君主专制制度提供了理论根据。
书写指导：“宀”略宽，“寸”字横长，竖钩有力。
组词：守卫 守护 保守
造句：解放军战士守卫者祖国的 边防。
书写指导：左窄右宽，“木”捺改点，“朱”两横上短下长。
组词：植株 株连 守株待兔
造句：古代，一个人犯罪会株连九族。
书写指导：左窄右宽，“土”底横长，盖住“寸”的横。
组词：等待 待遇 待命
造句：独立团的战士正等待战斗的命令。
书写指导：上窄下宽，“木”字的横在竖中线上，撇、捺舒展。
组词：宋朝 宋代 宋体
造句：岳飞时宋朝时的抗金英雄。
书写指导：左窄右宽，“耒”首笔是横，末笔捺改点。
组词：耕地 耕种 耕耘
造句：老师在三场讲台上耕耘。
书写指导：左右宽窄相当，整体书写宜紧凑。
组词：接触 感触 触角
造句：和她接触久了，发现她时个善良的人。
书写指导：左右等宽，左边末笔改提，右边末笔有力。
组词：头颈 脖颈 颈椎
造句：妈妈的颈椎不好，不能长时间低头。
书写指导：左窄右宽，“采”捺变点，右边捺伸展。
组词：解释 消释 释放
造句：老师逐个解释这些词语的意思。
书写指导：横画间隔均匀，末横最长，撇、点有支撑之势。
组词：其余 其次 其它
造句：除了上课，其余的时间我都在看书。
zhé：百折不挠 曲折shé：折本 折耗zhē：折跟头 折腾
jǐnɡ：瓶颈 头颈 ɡěnɡ：脖颈子 脖颈儿
wéi （为人所笑） wèi （为了）
【耕者】种田的人，指农民。
耒：古代用来耕田的一种农具。
株：露在地面上的树的根和茎。
结合图说说“株”是什么意思？
这就是树桩子，树被砍去留在地面的部分。
守着树桩子等待兔子
读课文，想一想课文写了什么？
这则寓言讲的是古时候一个种田人，偶然得到一只撞死在树桩上的野兔，从此他丢下锄头，整天守在树桩旁边等着，结果再也没有得到野兔，地也荒了。
宋人有耕者。田中有株。
意思：宋国有个农民，他的田地中有一个树桩。
意思：一天，一只兔子跑的时候不小心撞在了树桩上，扭断了脖子而死。
看到兔子撞死了，这个宋人会怎么做呢？
你觉得这是一只什么样的兔子呢？有什么启示?
这是一只做事莽撞的兔子。我们平时做事要细心，不慌张。
因释其耒而守株，冀复得兔。
意思：于是，那个农民就放下农具，天天等在树桩旁，希望能再得到一只兔子。
结果怎么样呢？这个宋人还能再次捡到兔子吗？
古代用来耕田的一种农具
兔不可复得，而身为宋国笑。
意思：兔子没有再次得到，而他自己却被宋国人笑话。
对意外怎么能心存侥幸呢？
怎么还有你这样笨的人啊。
1.那个农夫为什么会被宋国人笑话。
因为这个农夫把一次偶然事件当成了会经常发生的事，心存侥幸，想不劳而获，最后却一事无成，所以被宋国人笑话。
2.你从这个故事中悟出了什么道理呢？
不靠自己勤勤恳恳的劳动，而想靠碰好运过日子，是不会有好结果的。
读文后“阅读链接”中的故事《南辕北辙》，说说故事中的坐车人错在哪里。
这个故事中的坐车人主要犯了以下两个方面的错误：一是不清楚自己的目的，既然要到楚国去，就应该掌握正确的出行方向，不能够漫无目的地随便乱跑；二是不听朋友的劝告，固执己见，朋友向他指出方向错了，他却一点儿也听不进去，坚持要在错误的道路上越走越远。
本文讲了一个种田人偶然捡到一只撞死在树桩上的兔子，从此他就放下手里的农具，专门等着兔子来撞死，结果却一无所获，还被大家笑话的故事，告诉我们做任何事情都不能心存侥幸，不要指望不劳而获。
与“不劳而获”有关的名言
宋人有（ ）者。田中有( )。兔走( )株,折( )而死。因（ ）其耒而守株，( )复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
gēng zhū chù
jǐng shì jì
2.解释文中彩色的词。　　①兔走触株( ) ②因释其耒而守株( )　　③冀复得兔( ) ④而身为宋国笑( )
3. 下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是( )。　　① 舌一吐而二虫尽为所吞 ② 为人谋而不忠乎　　③ 始悟为山市 ④ 此何遽不为福乎
1、朗读课文，背诵课文。