





人教版新课标A必修53.2 一元二次不等式及其解法背景图课件ppt
展开(1)化成标准形式 ax2+bx+c>0 (a>0) ax2+bx+c<0 (a>0) (2)求方程ax2+bx+c=0的实根; (3)写出不等式的解集.
解一元二次不等式的步骤:
(一般先考虑能否分解因式或配方,不行就判断△)
例1 已知实数 a>-1,如何解不等式 x2+(1-a)x-a<0 呢?
解:∵ x2+(1-a)x-a=(x-a)(x+1) 而方程(x-a)(x+1)=0的解为 x=a,或x=-1 ∴由a>-1可知,原不等式的解集为{x|-1
(1)根据二次项系数判断是否为一元二次不等式;(2)判断根的判别式,确定解的个数,并求出;(也可先考虑是否能分解因式或配方,不行再判断△)(3)对根的大小进行讨论,写出结论。
当a>-1时,原不等式的解集为{x|-1
练习:解不等式 2a2x2-ax-1<0(a∈R)
变式1 已知对任意x∈R,不等式x2-x+k>0恒成立,试求实数k的取值范围。
分析:依题意可知,△=1-4k<0,
变式2 已知对任意 x∈R,不等式 x2-x+k<0 的解集不是空集,试求实数k的取值范围。
注:“不等式ax2+bx+c>0恒成立”即是“不等式ax2+bx+c>0的解集是R”
当a≠0时,不等式 ax2+bx+c > 0恒成立等价于
当a≠0时,不等式 ax2+bx+c < 0恒成立等价于
解:对任意x∈R,不等式 kx2-6kx+k+8≥0 应恒成立,所以(1)若k=0,则可得8>0,满足题意(2)若k≠0,则应满足
综上所述,k∈[0,1]
注意:(1)当二次项系数含参数时,要讨论二次项系数等于零的情况;(2)当二次项系数小于零时,要注意不等式的变形或解集的写法。
高中数学人教A版 (2019)必修 第一册2.3 二次函数与一元二次方程、不等式课文课件ppt: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册2.3 二次函数与一元二次方程、不等式课文课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了无实根,复习引入,复习练习,典型例题,练习巩固,巩固练习等内容,欢迎下载使用。
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