2020-2021学年13.3.1 等腰三角形说课ppt课件
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这是一份2020-2021学年13.3.1 等腰三角形说课ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了考点聚焦,转化思想,例题讲解,巩固练习等内容,欢迎下载使用。
1.熟练掌握等腰三角形的性质2.灵活运用“三线合一”的性质构造基本的数学模型
一 知识回顾,明确目标
一:等腰三角形的概念与性质
有两边相等的三角形是等腰三角形。相等的两边叫腰,第三边为底边
等腰三角形是轴对称图形,有一条对称轴
等腰三角形的两个底角相等(简称为:等边对等角)
等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合,简称“三线合一”
(1)等腰三角形的两底角的平分线相等。
(两条腰上的中线相等,两条腰上的高相等)
(2)等腰三角形的底边上的中点到两腰的距离相等。
(3)等腰三角形的底边上任意一点到两腰距离之和等于一腰上的 高(需用等面积法证明)。
(4)等腰三角形的一腰上的高与底边的夹角等于顶角的一半。
(5)等腰三角形顶角的外角平分线与底边平行。
二:等腰三角形有关结论
已知:如图所示,AB=AC,∠BAC=90∘,AD是底边BC上的高,则相等的角有:____________________相等的线段有:____________________
角与角的转化: 相等角之间的代换.边与角的转化: 等边对等角. 等角对等边.3.边与边的转化: 相等线段之间进 行代换
例1、已知:在△ABC中,∠A=90°,AB=AC,D为BC的中点,如图,E,F分别是AB,AC上的点,且BE=AF。求证:DE=DF
已知:三角形ABC中,∠A=90∘,AB=AC,D为BC的中点,若E,F分别是AB,AC延长线上的点,且BE=AF,求证:DE=DF。
例2. 如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D,且∠B=2∠C.求证:CD=AB+BD
∴CD=DE+EC =BD+AB ………….8分
证明:在DC截取DE=DB,连接AE∵AD⊥BC,DE=BD,∴AD是线段BE的垂直平分线∴AB=AE ……………………..3分
∴∠B=∠1∵∠B=2∠C,∠AEB=∠C+∠2∴∠2=∠C∴AE=CE ……………………7分
已知:如图,在△ABC中,AB=AC,D是△ABC外一点,且∠ABD=60∘,BD+DC=AB。求证:∠ACD=60°.
∵∠ABD=60°∴△ABE是等边三角形 ∴AE=AB=AC,∠E=60°
证明:延长BD至E,使CD=DE,连接AE∵BD+CD=AB,BE=BD+DE∴BE=AB
在△ACD和△ADE中,∴△ACD ≌△ADE(SSS)∴∠ACD=∠E=60°.
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