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鲁教版九年级上册第一节 运动的水分子图片课件ppt
展开如何区分物理变化和化学变化?为什么下列两种变化是物理变化?
这一滴水聚集了约1021个水分子
这一滴水聚集了约1.67×1021个水分子
思考:将封闭在针筒中的少量水煮沸,注射器会有什么变化呢?
水分子之间的间隔变大了?
水分子受热都运动到针管的另一端去了?
小资料:1.气体分子的运动特点:气体分子总是会充满他们所占据的整个空间,并在这个空间不断运动。2.气态时,水分子的体积约为:3×10-23mL。3.液态时,水分子的体积约为:3×10-23mL。
在此变化过程中水分子的什么变了,什么发生了变化? 水分子的大小 数目 间隔 排列方式 运动状态
结论:针管实验的正确猜想是水分子的间隔变大了。
不同状态的水,分子排列情况怎样?不同状态的水,分子运动状况怎样?
观察思考得出:不同状态水中的分子有哪些不同?
固态的水:水分子有序排列,分子都在固定的位置上振动。分子间有一定的间隔。
液态的水:水分子无序排列,在一定体积内较自由地运动。分子运动加快,分子间仍有一定间隔。
气态的水:水分子自由运动,充满整个容器或自由地向空间扩散。分子运动的更快,分子间隔变大。
水的三态变化属于什么变化?从微观角度看,其变化实质是什么?
解释 物理变化:分子本身不变(分子间隔,运动状态) 化学变化:分子改变了
雨后初晴,路边的水渍为什么变得无影无踪?
烧开水掀开锅盖会有水滴滴下?
在水蒸发的过程中,水分子获得能量,运动加快,克服了水分子间的相互作用,分子间的间隔变大,离开液体表面,变为水蒸气逸散到空气中去了。 烧开水掀开锅盖会有水滴滴下,是水蒸气在锅盖上冷凝的缘故。烧水时,部分水分子获得足够能量,运动加快,分子间隔变大,便离开水面向锅盖处运动。这些水分子遇到冷的锅盖后,失去部分能量,运动减慢,彼此靠近,间隔变小,于是又重新聚集在一起,凝结成水滴。
分子是构成物质的一种基本粒子,它们都是由原子构成的。
蔗糖是由蔗糖分子构成的
1.取两支25 mL的量筒,一支加入10 mL水,另一支加入10 mL酒精,然后将这两种液体在其中一支量筒混合,静止后观察现象。
2.取两只相同容量的小烧杯,一只中加入半杯热水,另一只中加入半杯冷水,然后分别加入少量品红,观察现象。
混合后总体积小于20 mL
分子在不断运动,且温度越高运动越快
(1)分子的质量和体积很小。(2)相互之间有间隔。(气体分子间隔较大,固体和液体之间间隔较小。分子间隔随温度升高而增大,随温度降低而减小)。(3)分子有能量,总在不断的运动。(获得能量,运动速率加快;失去能量运动减慢)(4)分子之间存在相互作用。(因此,分子之间聚在一起可以形成物质)
1. 七月的公园,百花盛开,阵阵花香,沁人心脾。花香四溢的现象说明( ) A.分子是不断运动的 B.分子具有一定的质量 C.分子是由原子构成的 D.分子之间有一定的间隔 2. 下列事实不能用分子的相关知识解释的是( )A.刮风时尘土飞扬 B.进入花园闻到花香 C.将25m3的石油气装入0.024m3的钢瓶中 D.50mL酒精和50mL水混合后的体积小于100mL
本节课我们通过实验探究了分子的性质,能从微观方面解释物理变化和化学变化的区别。通过活动天地了解了分子的特点是体积小、分子之间有间隔,不断运动的。
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