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    人教版九年级下册第二十七章 相似综合与测试教课内容课件ppt

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    这是一份人教版九年级下册第二十七章 相似综合与测试教课内容课件ppt,文件包含275小结课时1pptx、275小结课时2pptx等2份课件配套教学资源,其中PPT共53页, 欢迎下载使用。

    对应角相等,对应边成比例
    对应点的连线所在的直线相交于一点
    对应边互相平行或在同一条直线上
    位似图形上任意一对对应点,到位似中心的距离之比等于相似比
    两个图形位似,则这两个图形一定相似
    确定位似中心,并找出原图形的关键点
    分别连接位似中心和原图形的关键点
    确定所画位似图形的关键点的位置
    顺次连接所作各点,得到放大或缩小的图形
    平面直角坐标系中的位似
    平面直角坐标系中的位似变换
    平面直角坐标系中的位似图形的画法
    平面直角坐标系中图形的变换
    4. 相似三角形的应用
    表达式:物1高 :物2高 = 影1长 :影2长
    (1)利用影子测量物体的高度:
    测量不能到达顶部的物体的高度,可以用“在同一时刻物高与影长成正比例”的原理解决.
    (3)利用平面镜的反射测量物体的高度:测量原理:利用平面镜的反射,根据“反射角等于入射角”构造相似三角形.
    (2)借助标杆测量物体的高度:测量原理:利用标杆与被测物体平行构造相似三角形.
    (4)利用相似测量宽度:
    测量原理:测量不能直接到达的两点间的距离,常常构造“X”型或“A”型相似三角形,利用相似三角形的性质计算两点间的距离.
    (1) 概念:如果两个图形不仅相似,而且对应顶点的连线相交于一点,那么这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心. (这时的相似比也称为位似比)
    (2) 性质:位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比;对应线段平行或者在一条直线上.
    (3) 位似性质的应用:能将一个图形放大或缩小.
    (4)平面直角坐标系中位似变换坐标的变化规律:一般地,在平面直角坐标系中,如果以原点为位似中心,画出一个与原图形位似的图形,使它与原图形的相似比为 k,那么与原图形上的点(x,y)对应的位似图形上的点的坐标为(kx,ky)或(-kx,-ky).
    1.如图,某一时刻一根 2 m 长的竹竿 EF 的影长 GE 为 1.2 m,此时,小红测得一棵被风吹斜的柏树与地面成 30°角,树顶端 B 在地面上的影子点 D 与 B 到垂直地面的落点 C 的距离是 3.6 m,求树 AB 的长.
    解:如图,∵△BDC∽△FGE,
    ∴ BC=6 m.在 Rt△ABC 中,∵ ∠A=30°,∴ AB=2BC=12 m,即树 AB 的长是 12 m.
    2.如图所示,某校数学兴趣小组利用标杆 BE 测量建筑物的高度,已知标杆 BE 高 1.5 m,测得 AB =1.2 m,BC =12.8 m,则建筑物 CD 的高是( )A.17.5 m B.17 m C.16.5 m D.18 m
    AB:AC=BE:CD
    3.如图,小明为了测量高楼 MN 的高度,在离 N 点20米的 A 处放了一个平面镜,小明沿 NA 方向后退1.5 米到 C点,此时从镜子中恰好看到楼顶的 M 点,已知小明的眼睛(点 B)到地面的高度 BC 是1.6 米,则大楼 MN 的高度(精确到0.1米)约是( )A.18.75 米B.18.8米C.21.3 米 D.19 米
    BC:MN=AC:AN
    1. 在如图所示的四个图形中,位似图形的个数为( )
    A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
    重难点1:位似的性质及应用
    2. 如图,DE//AB,CE = 3BE,则 △ABC 与 △DEC 是以点 为位似中心的位似图形,其位似比为 ,面积比为 .
    3. 在平面直角坐标系中, 点 A, B 的坐标分别为(-6,3),(-12,9),△ABO 和 △A′B′O 是以原点 O 为位似中心的位似图形. 若点 A′ 的坐标为 (2,-1) ,则点 B′ 的坐标为 .
    4. 找出下列图形的位似中心.
    5. 如图,下面的网格中,每个小正方形的边长均为 1,点 O 和 △ABC 的顶点均为小正方形的格点.
    在图中 △ABC 内部作 △A′B′C′,使 △A′B′C′ 和 △ABC 位似,且位似中心为点 O,位似比为 2 : 3.
    (2) 线段 AA′ 的长度是 .
    1.如图是圆桌正上方的灯泡(看做一个点)发出的光线照射桌面后,在地面上形成阴影(圆形)的示意图,已知桌面的直径为 1.2 m,桌面距离地面 1 m.若灯泡距离地面 3 m,则地面上阴影部分的面积为( )A.0.36π m2B.0.81π m2C.2π m2D.3.24π m2
    2.如图,小明同学用自制的直角三角形纸板 DEF 测量树的高度 AB,他调整自己的位置,设法使斜边 DF 保持水平,并且边 DE 与点 B 在同一直线上.已知纸板的两条直角边 DE =40 cm,EF =20 cm,测得边 DF 离地面的高度 AC =1.5 m,CD =8 m,则树高 AB 是( )A.4 m B.4.5 mC.5 m D.5.5 m
    3.如图,某小区门口的栏杆短臂 AO =1 m,长臂OB =12 m.当短臂端点高度下降 AC = 0.5 m,则长臂端点高度上升 BD 等于 m(栏杆的宽度忽略不计).
    4.已知△ABC∽△A′B′C′,下列图形中,△ABC 和△A′B′C′ 不存在位似关系的是( )
    5.如图,小明同学跳起来把一个排球打在离地 2 m远的地上,然后反弹碰到墙上,如果他跳起来击球时的高度是 1.8 m,排球落地点离墙的距离是 6 m,假设球一直沿直线运动,球能碰到墙面离地多高的地方?
    解:∵∠ABO=∠CDO=90°,∠AOB=∠COD,∴△AOB∽△COD.
    解得 CD = 5.4 m.
    故球能碰到墙面离地 5.4 m 高的地方.
    6. 在 13×13 的网格图中,已知△ABC 和点 M (1,2).
    (1) 以点 M 为位似中心,位似比为 2,画出△ABC 的位似图形△A′B′C′;
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