苏科版八年级上册4.4 近似数课前预习ppt课件

这是一份苏科版八年级上册4.4 近似数课前预习ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了情景引入，导入新课，准确数与近似数，准确数，近似数，讲授新课，近似数产生的原因，近似数的精确度，精准度，当堂练习等内容，欢迎下载使用。

我想在一张面积为500cm2的正方形纸片上演着边的方向裁出一张面积为300cm2的长方形纸片，使得它的长是宽的2倍，不知道能不能裁出.
用一张面积大的纸片裁出一张面积小的纸片，那肯定行啊！
用小明说的吗？你能帮小丽计算出准确的数据吗？
能表示原来物体或时间的实际数量的数.
能接实际的数或在计算中按要求所取的某个准确数接近的数.
练一练 下列各数中，近似数有________，准确数______________.（1）小刚买了3本书；（2）我国的国土面积是960万平方千米；（3）我国共有34个省、直辖市、自治区和特别行政区；（4）一双没有洗的手，带有细菌约80000万个；（5）一天有24小时.
（1）“计算”产生近似数，如除不尽，有圆周率π参与计算的结果；
（2）用测量工具测出的一般都是近似数，如长度、质量、时间等；
（3）不容易得到或不可能得到准确数，如人口普查的结果，就只能是一个近似数；
一般地，一个近似数四舍五入到哪一位，就说这个数精确到哪一位.
例 向月球发射无线电波，无线电波到月球并返回地面需要2.57s，已知无线电波每秒传播3×105km，求地球和月球之间的距离（结果精确到千位）.
审清题再列式，结果注意括号内的要求.
答：地球和月球之间的距离约为
1.下列问题中出现的数，哪些是准确数？哪些是近似数？
（1）某中学八年级（3）班有64名学生；
（2）小兰的身高接近1.6m；
（3）数学课本共有178页；
（4）某十字路口每天的车流量大约有10000辆；
（5）我们居住的地球的半径约为6710km；
（6）某小区在入冬以后35户人家向物业部门保修暖气.
2.下列由四舍五入得到的近似数，各精确到哪一位？
（1）32.9；（2）0.8960；（3）5.8×103；（4）2.40万.
（1）32.9精确到十分位（精确到0.1）；
（2）0.8960精确到万分位（精确到0.0001）；
（3）5.8×103精确到百位；
（4）2.40万精确到百位.
3.向月球发射无线电波，无线电波到月球并返回地面需要2.57s已知无线电波每秒传播3×105km，求地球和月球之间的距离（结果精确到千分位）.