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    生物必修2《遗传与进化》第1节 盂德尔的豌豆杂交实验(一)备课ppt课件

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    这是一份生物必修2《遗传与进化》第1节 盂德尔的豌豆杂交实验(一)备课ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了分离定律的应用,亲代推子代,基因型判定,三显隐性的判定,抗病为显性,紫花为显性,花粉鉴定法,遗传系谱法,有中生无,无中生有等内容,欢迎下载使用。

    Applicatin f separatin law
    一、 最基本的六种杂交类型
    A:显性 a:隐性
    (一) 利用后代比值推测亲本基因型
    (二) 个体基因型的确定
    教材P8,第二题人眼的虹膜有褐色的和蓝色的,褐色由显性遗传因子控制的,蓝色由隐性遗传因子控制。已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人(这个女人的母亲是蓝眼)结婚,这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是( )A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/6
    一:红花 × 白花→1红花:1白花
    二:抗病 × 抗病→抗病、感病
    三:紫花 × 白花→全为紫花
    例一:请判定下列杂交组合的显隐关系:
    例二:豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状(D和d控制),根据下表中的三组杂交实验结果,判断显性性状为 ,甲、乙、丙、丁的基因型分别为 。
    dd, Dd, Dd, DD
    例三:教材P8,思维训练假设你正在一个花卉生产基地工作。有一天,你突然发现一种本来开白花的花卉,出现了开紫花的植株。你立刻意识到它的观赏价值,决定培育这种花卉新品种。当你知道这种花是自花受粉的以后,将这株开紫花的植株的种子种下去,可惜的是在长出的126株新植株中,却有46株是开白花的,这当然不利于商品化生产。怎样才能获得开紫花的纯种呢?请你写出解决这一问题的实验程序,与同学交流,看谁设计的程序更简捷。
    (1)测交法若A×B—→A,则A为显性,B为隐性。若A×B—→B,则B为显性,A为隐性。若A×B—→既有A,又有B,则无法判断显隐性。(2)自交法若A—⊗→A,则A为纯合子,判断不出显隐性。若A—⊗→既有A,又有B,则A为显性,B为隐性。若B—⊗→既有A,又有B,则B为显性,A为隐性。
    (教材P8 拓展题)某农场养了一群马,有栗色马和白色马。已知栗色(B)对白色(b)呈显性。育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马,请你鉴定它是杂种还是纯种(就毛色而言)。(1)在正常情况下,一匹母马只能生一匹小马。为了在一个配种季节里完成这一鉴定所需要的杂交工作,你应怎样配种?(2)杂交后代可能出现哪些结果?并对每一结果作出相应的鉴定。
    三、判断显性个体是否为纯合子
    用该栗色公马与多匹白色母马配种。
    子代既有栗色又有白色,该栗色马是杂种;子代全是白色马,该栗色马是杂种;子代全是栗色马,则该栗色马是纯种的可能性较大。
    四、分离定律的直观证据
    水稻的非糯性和糯性是一对相对性状,非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉,遇碘变蓝黑色,而糯性花粉中所含的是支链淀粉,遇碘变橙红色。现在用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交,取F1花粉加碘液染色,在显微镜下观察,半数花粉呈蓝黑色,半数呈橙红色。请你解释原因。(教材P8,拓展应用第1题)
    ①再生一个正常孩子的概率
    ②假定Ⅰ-1与Ⅰ-2生了一个正常男孩(Ⅱ-2),该男孩与一白化女子( Ⅱ-3 )结婚,问生一正常孩子和患病孩子的概率分别是多少?
    ③假定Ⅱ-2与Ⅱ-3生了一个患病女孩(Ⅲ-1),他们再生一正常孩子和正常女孩的概率分别是多少。
    (1)加法原理:一个事件出现,另一个事件就被排除,这种互斥事件出现的概率是它们各自出现的概率之和。
    例如,肤色正常(A)对白化(a)为显性。一对夫妇的遗传因子组成都是Aa,他们的孩子的遗传因子组成可能是AA、Aa、aA、aa,概率都是1/4。然而这些事件是互斥事件,一个孩子的遗传因子组成是AA,就不可能同时又是其他的遗传因子组成。所以一个孩子表现正常的概率是1/4(AA)+1/4(Aa)+1/4(aA)=3/4。
    (2)乘法原理:当一个事件的发生不影响另一个事件的发生时,这样的两个独立事件同时发生或相继发生的概率是各自出现概率的乘积。
    例如,生男孩和生女孩的概率都是1/2,由于第一胎不论生男孩还是生女孩都不会影响第二胎所生孩子的性别,因此这是两个独立事件。第一胎生女孩的概率是1/2,第二胎生女孩的概率也是1/2,那么两胎都生女孩的概率是1/2×1/2=1/4。
    1.自交(1)概念:指遗传因子组成相同的生物个体间相互交配的方式。植物中指自花受粉或雌雄同株的异花受粉,子代情况只需统计自交结果。(2)Aa个体连续自交
    2.自由交配(1)概念:自由交配是指群体中的具有不同遗传因子组成的个体之间均为随机交配,子代情况应将各自由交配子代的全部结果一并统计。(2)例如,某群体中AA占2/5、Aa占3/5,则自由交配的方式有4种,分析如下:
    In-class practice
    1.下列遗传学概念的解释,正确的是( )A.性状分离: 杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象B.闭花传粉:花粉落到同一朵花的柱头上的过程C.显性性状: 两个亲本杂交,子一代中显现出来的性状D.等位基因:位于同源染色体的相同位置上的基因
    2.囊性纤维化病是一种常染色体隐性遗传病。某对正常夫妇均有一个患该病的弟弟,但在家庭的其他成员中无该病患者。如果他们向你咨询他们的孩子患该病的概率有多大,你会怎样告诉他们?( )A.“你们俩没有一人患病,因此你们的孩子也不会有患病的风险”B.“你们俩只是该致病基因的携带者,不会影响到你们的孩子”C.“由于你们俩的弟弟都患有该病,因此你们的孩子患该病的概率为1/9”D.“根据家系遗传分析,你们的孩子患该病的概率为1/16”
    3.某动物种群中AA、Aa和aa基因型的个体分别占25%、50%、25%。若aa个体没有繁殖能力,其他个体间随机交配,则下一代AA、Aa、aa个体的数量比为( )A.3:3:1 B.4:4:1 C.1:2:0 D.1:2:14.水稻抗病对不抗病为显性。现以杂合抗病水稻(Tt)为亲本,连续自交三代,F3中杂合抗病水稻的概率,以及每次自交后均除去不抗病水稻再自交所得纯合抗病水稻占抗病水稻的概率分别是(  )A.1/4,7/16    B.1/4,7/9C.1/8,7/9 D.1/8,7/16
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