还剩3页未读，
继续阅读
人教版九年级下册第十一单元 盐 化肥综合与测试单元测试课后练习题
展开
这是一份人教版九年级下册第十一单元 盐 化肥综合与测试单元测试课后练习题，共5页。试卷主要包含了5 Ca，下列说法中,错误的是等内容，欢迎下载使用。
可能用到的相对原子质量： H:1 C:12 N :14 O:16 S:32 Na:23 Cl:35.5 Ca:40
一、选择题（本题有16小题，每小题3分，共48分）
1.下列常见的物质中，不代表同一种物质的是
A.氯化钠、盐 B.氢氧化钠、苛性钠 C.碳酸钠、纯碱 D.碳酸氢钠、小苏打
2．在植物生长过程中，施用氮肥能使枝叶繁茂、磷肥能使果实饱满、钾肥能使茎秆健壮。种植吃叶的蔬菜(如青菜)，应施用较多的化肥是
A．磷肥 B．NH4NO3 C．K2SO4 D．微量元素肥料
3.下列关于物质的溶解性的叙述中，正确的是
A.硝酸盐都能溶于水 B.碳酸盐都不溶于水
C.硫酸盐都溶于水 D.碱多数易溶于水
4．某种物质是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，也是医疗上治疗胃酸过多症的一种药剂，这种物质是
A.NaOH B.NaHCO3 C.CaO D.NaCl
5.下列化肥中,不属于盐的是
A.硝酸钠 B.氨水 C.碳酸氢铵 D.硫酸钾
6.在蔬菜生长过程中，常喷洒农药防治病虫害。据研究,用碱性溶液或清水浸泡，可使残留在蔬菜上的农药的毒性降低。 因此，买来的蔬菜在食用前最好用稀碱水或清水浸泡一段时间， 浸泡蔬菜时应加入适量
A. 纯碱 B.白酒 C. 白糖 D. 食醋
7.下列各组物质中,不能发生复分解反应的是
A.HCl和Ca(OH)2 B.Na2CO3和H2SO4 C.Ca(OH)2和Na2CO3 D.KCl和CuSO4
8.下列说法中,错误的是
A.氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素
B.磷可以促进作物生长，还可以增强作物的抗寒、抗旱能力
C.钾也是植物体的组成元素，能促进植物的光合作用
D.不合理使用化肥会带来很多环境问题
9．在某溶液滴入稀盐酸，能产生使澄清石灰水浑浊的气体, 这说明某溶液中含有的离子是
A．Ca2+ B．CO32- C．SO42- D．OH-
10.某学习性学习小组的同学为家乡农业生产提出了下列建议, 其中不合理的是
A.要加大灌溉用水的管理力度,防止水资源的污染和浪费
B.禁止就地焚烧农作物秸秆, 应该将其回收用于制沼气
C.用熟石灰改良酸性土壤, 应同时施加碳铵(NH4HCO3)以提高土壤肥力
D.要综合利用农家肥和化肥, 重视在增施农家肥的基础上, 配合使用化肥
11.包裹松花蛋的泥灰的配料有纯碱、食盐、生石灰、草木灰。当用水将它们混合包在蛋壳外面后，发生复分解反应的个数为
A.2个 B.4个 C.1个 D.3个
12.向含AgNO3、Cu(NO3)2 、Mg(NO3)2混合溶液中，加入一定量的锌粒，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，有气体生成，则滤出的固体中一定有
A.Ag、Cu、Mg B.Cu、Mg、Zn C.Ag、Cu、Zn D.Ag、Mg、Zn
13.只用一种试剂就能将NaOH、Na2CO3、Ba(OH)2三种溶液区分开来，这种试剂是
A.H2SO4 B.HCl C.CaCl2 D.NH4Cl
14.下列各组物质，只用一种试剂（括号内物质）及相互之间的反应不能鉴别开来的是
A.固体：食盐、硝酸铵、烧碱 （水）
B.固体：硫酸铜、熟石灰、碳酸钙（稀盐酸）
C.溶液：纯碱、食盐、盐酸 （酚酞试液）
D.溶液：氯化钠、氯化钾、硫酸钾（硝酸银溶液）
15.（·江苏盐城）下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是
16．某无色溶液中能大量共存的离子组是
A．Na+、SO42-、Cl- 、Cu2+ B．OH- 、K+ 、SO42- 、Ba2+
C．NO3- 、Mg2+、Cl- 、 K+ D．Na+、OH- 、NO3- 、H+
二、填空题（本题4小题,共22分）
17.(4分)只用Ca、C、O、Cl、H五种元素的一种或几种，各写出一个化学式：
①氧化物__________ ②酸__________ ③碱__________ ④盐__________
18．(6分)2008年我省部分地区监测到的雨水平均pH如下表。请回答下列问题：
（1）上表列举的7个地区中，没有酸雨污染的地区是_______；导致酸雨的主要气体是_________（填序号)： ①CO ②CO2 ③SO2 ④NO2 。
（2）若酸雨的主要成分为H2SO4和HNO3，请写出下列化学方程式：
(a)含H2SO4的酸雨腐蚀七星岩的石灰石 ；
(b)含HNO3的酸雨与撒在田地里的熟石灰反应 。
（3）为了改善肇庆环境质量、迎接2010年的“绿色亚运会”，下列措施不能减少酸雨的是__________（填序号)：①推广清洁能源 ②减少用煤直接作燃料 ③淘汰尾气不达标的汽车 ④限制燃放烟花爆竹 ⑤限制并有偿使用塑料袋。
19．(6分)根据表格回答：部分酸、碱和盐在水中的溶解性（20℃）
(1)Ba(OH)2的溶解性 。
（2）从上表中找出一种微溶性盐 （填化学式）。
（3）Zn(NO3)2、CuCl2两种溶液能不能发生反应 （填“能”或“不能”），理由是 。
（4）完成H2SO4和表中的一种可溶性盐反应的化学方程式 。
20．(6分)（1）下列微粒模型示意图可能代表水分子的是 （选填字母序号）。
A B C D
（2）利用（1）的结论，通过观察左下图，试回答下列问题。
①框内代表的物质是 ；
②框内NaCl质量分数为 ；
③请描述框内离子与分子结合时的特点
。
Na+ Cl－
三、实验题（本题3小题,共22分）
21．(9分)以下是小阳同学制取氢气的实验过程，根据题意回答以下问题。
(1) 如果他用锌粒和稀盐酸来制取氢气，可以选择 (填序号)做发生装置；装置②的主要仪器有分液漏斗、带导管的双孔胶塞和 (填仪器名称)。
(2) 制得的氢气含有少量水蒸气和HCI气体，若要得到干燥、纯净的氢气，需要通过③和④装置，则装置按导管字母连接的／顶序址：发生装置
收集装置(填字母)。
(3) 若要检验氢气中的杂质HCl，可把④装置中的试剂换成 (填化学式)溶液，实验中观察到有白色沉淀生成，写出相应的化学方程式 。
(4) 图中的⑤装置是一个用排空气法收集氢气的装置，请你判断气体应由 进_______出(填字母)。
22.（13分）今年初贵阳市遭受了几十年不遇的雪凝灾害。在抗凝冻过程中，工人在凝冻的道路上洒一种白色粉末后，冰雪就开始融化了。小明想探究这种白色粉末的组成，他取少量带回实验室在老师的指导下和同学们一起探究。他们查阅资料、请教老师后，知道白色粉末叫“化冰盐”，且可能由NaCl、KNO3、CaCO3、MgCl2、CuSO4中的两种或两种以上的物质组成。
[提出问题]化冰盐是由什么物质组成的？
[实验探究]他们设计了如下方案，并进行实验。
⑴验过程中操作名称：操作①溶解，操作② 。
⑵化冰盐中一定不存在的物质是 ，理由是 。
⑶生成沉淀B的化学方程式为 。
[探究结论]
⑷化冰盐的组成可能为（写出可能组成的物质的化学式） 。
[结论分析]
⑸若上述实验中他们称取了一定的样品，又测知了沉淀B的质量，化冰盐的组成能
确定（“一定”或“不一定”），理由是 。
四、计算题（本题2小题,共8分）
尿素
CO(NH2)2
国 标 GB2440-2001
含氮量 ≥46.3%
净 重 50±0.5㎏
粒 径 0.85-2.80㎜
××化肥厂
23．（3分）（济宁）综合实践活动小组在调查当地农业生产
化肥的使用情况时，某厂生产的尿素引起了他们的兴趣，
右图是他们看到化肥袋上的标识说明。请阅读标识后回答：
(1)尿素素属于化肥中的 ；
(2)每袋尿素中有效营养元素的含量不低
于 千克。（精确到0．1）
24．（5分）（兰州）某化工厂用氨碱法生产的纯碱产品中含有少量氯化钠杂质，其产品包装袋上注明：碳酸钠≥96%。为测定该产品中含碳酸钠的质量分数，进行了以下实验：取12.0g纯碱样品放入烧杯中，称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158.0g，再把100g稀盐酸平均分成四份依次加入样品中，每次均充分反应。实验数据记录如下：
请你据此分析计算：
（1）第一次加入稀盐酸充分反应后，生成二氧化碳的质量是 g。
（2）该产品中碳酸钠的质量分数是否合格？（要求写出计算过程，结果精确到0.1%）
参考答案
（第十一单元 盐、化肥）
一、选择题（本题有16小题，每小题3分，共48分）
二、填空题（本题4小题,共22分）
17．(4分)本题有多种可能答案，只要符合要求，如①CaO ②HCl ③Ca(OH)2 ④CaCl2(各1分，共4分)
18. （6分）（1）河源（1分） ③④（2分） （2）（4分）H2SO4+CaCO3===CaSO4+CO2↑+H2O 2HNO3+Ca(OH)2== Ca(NO3)2+2H2O（3）（1分）⑤
19.（6分）（1）能溶 （2）CaSO4 （3）不能 没有沉淀、气体或水生成或不符合复分解反应的条件
（4）H2SO4+Na2CO3 === Na2SO4+CO2↑+H2O
20．（6分）(1) B (2) ① 氯化钠溶液 ②15.3% (3) 钠离子与水分子中氧原子相互吸引，氯离子与水分子中氢原子相互吸引
三、实验题（本题2小题,共22分）
21.(9分)（1）② 锥形瓶 （2） c d b a （3） AgNO3 AgNO3 +HC l=== AgCl ↓+HNO3
（4）f e
22 (13分)（1）② 过滤 （2） CaCO3 、CuSO4 样品溶于水后既无难溶于水的物质，也无颜色变化（3） 2NaOH + MgCl2 === Mg(OH)2 ↓+ 2 NaCl
（4）① MgCl2 、NaCl ② MgCl2 、KNO3 ③ MgCl2 、NaCl、KNO3
（5）不一定 若样品由 MgCl2 、NaCl或 MgCl2 、KNO3 组成则可以确定；若样品由MgCl2 、NaCl、KNO3 组成，通过沉淀B的物质，只能确定MgCl2的存在及质量，而无法确定NaCl、KNO3 各自的质量和存在。
四、计算题（本题2小题,共8分）
23. (3分) ⑴ 氮肥 ⑵ 22.9
24. (5分)（1）1.8g
（2）算出样品完全反应时，产生CO2的质量为4.4 g
解：设生成4.4 g CO2，需碳酸钠的质量为x
Na2CO3 + 2HCl == NaCl + H2O + CO2↑
106 44
x 4.4
= x=10.6 Na2CO3％=100℅=88.3％
∵96℅＞88.3℅ ∴该产品中Na2CO3的质量分数不合格 ………得1分
答：（略）（注：方程式书写正确解、设、答完整得1分）
题次
一
二
三
四
总分
得分
题次
１
２
３
４
５
６
７
８
９
10
11
12
13
14
15
16
答案
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
CO
CO2
通过足量氢氧化钠溶液，干燥
B
NaCl
泥沙
溶解、过滤、蒸发
C
NaOH溶液
Na2CO3
加入足量稀盐酸至不再产生气泡
D
Cu(NO3)2溶液
AgNO3
加入过量的铜粉，过滤
城市
广州
深圳
佛山
河源
肇庆
东莞
中山
2008年雨水平均pH
4.47
4.8
4.54
6.37
4.86
4.83
4.58
子
阳
离
子
离
阴
OH-
NO3-
Cl-
SO42-
CO32-
H+
溶、挥
溶、挥
溶
溶、挥
Na+
溶
溶
溶
溶
溶
Ca2+
微溶
溶
溶
微溶
不溶
Ba2+
溶
溶
溶
不溶
不溶
Cu2+
不溶
溶
溶
溶
不溶
Zn2+
不溶
溶
溶
溶
不溶
所加盐酸的次数
第一次
第二次
第三次
第四次
盐酸的质量/g
25
25
25
25
烧杯及所盛物质总质量/g
181.2
204.4
228.6
253.6
题次
１
２
３
４
５
６
７
８
９
10
11
12
13
14
15
16
答案
A
B
A
B
B
A
D
C
B
C
A
C
A
D
C
C
可能用到的相对原子质量： H:1 C:12 N :14 O:16 S:32 Na:23 Cl:35.5 Ca:40
一、选择题（本题有16小题，每小题3分，共48分）
1.下列常见的物质中，不代表同一种物质的是
A.氯化钠、盐 B.氢氧化钠、苛性钠 C.碳酸钠、纯碱 D.碳酸氢钠、小苏打
2．在植物生长过程中，施用氮肥能使枝叶繁茂、磷肥能使果实饱满、钾肥能使茎秆健壮。种植吃叶的蔬菜(如青菜)，应施用较多的化肥是
A．磷肥 B．NH4NO3 C．K2SO4 D．微量元素肥料
3.下列关于物质的溶解性的叙述中，正确的是
A.硝酸盐都能溶于水 B.碳酸盐都不溶于水
C.硫酸盐都溶于水 D.碱多数易溶于水
4．某种物质是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，也是医疗上治疗胃酸过多症的一种药剂，这种物质是
A.NaOH B.NaHCO3 C.CaO D.NaCl
5.下列化肥中,不属于盐的是
A.硝酸钠 B.氨水 C.碳酸氢铵 D.硫酸钾
6.在蔬菜生长过程中，常喷洒农药防治病虫害。据研究,用碱性溶液或清水浸泡，可使残留在蔬菜上的农药的毒性降低。 因此，买来的蔬菜在食用前最好用稀碱水或清水浸泡一段时间， 浸泡蔬菜时应加入适量
A. 纯碱 B.白酒 C. 白糖 D. 食醋
7.下列各组物质中,不能发生复分解反应的是
A.HCl和Ca(OH)2 B.Na2CO3和H2SO4 C.Ca(OH)2和Na2CO3 D.KCl和CuSO4
8.下列说法中,错误的是
A.氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素
B.磷可以促进作物生长，还可以增强作物的抗寒、抗旱能力
C.钾也是植物体的组成元素，能促进植物的光合作用
D.不合理使用化肥会带来很多环境问题
9．在某溶液滴入稀盐酸，能产生使澄清石灰水浑浊的气体, 这说明某溶液中含有的离子是
A．Ca2+ B．CO32- C．SO42- D．OH-
10.某学习性学习小组的同学为家乡农业生产提出了下列建议, 其中不合理的是
A.要加大灌溉用水的管理力度,防止水资源的污染和浪费
B.禁止就地焚烧农作物秸秆, 应该将其回收用于制沼气
C.用熟石灰改良酸性土壤, 应同时施加碳铵(NH4HCO3)以提高土壤肥力
D.要综合利用农家肥和化肥, 重视在增施农家肥的基础上, 配合使用化肥
11.包裹松花蛋的泥灰的配料有纯碱、食盐、生石灰、草木灰。当用水将它们混合包在蛋壳外面后，发生复分解反应的个数为
A.2个 B.4个 C.1个 D.3个
12.向含AgNO3、Cu(NO3)2 、Mg(NO3)2混合溶液中，加入一定量的锌粒，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，有气体生成，则滤出的固体中一定有
A.Ag、Cu、Mg B.Cu、Mg、Zn C.Ag、Cu、Zn D.Ag、Mg、Zn
13.只用一种试剂就能将NaOH、Na2CO3、Ba(OH)2三种溶液区分开来，这种试剂是
A.H2SO4 B.HCl C.CaCl2 D.NH4Cl
14.下列各组物质，只用一种试剂（括号内物质）及相互之间的反应不能鉴别开来的是
A.固体：食盐、硝酸铵、烧碱 （水）
B.固体：硫酸铜、熟石灰、碳酸钙（稀盐酸）
C.溶液：纯碱、食盐、盐酸 （酚酞试液）
D.溶液：氯化钠、氯化钾、硫酸钾（硝酸银溶液）
15.（·江苏盐城）下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是
16．某无色溶液中能大量共存的离子组是
A．Na+、SO42-、Cl- 、Cu2+ B．OH- 、K+ 、SO42- 、Ba2+
C．NO3- 、Mg2+、Cl- 、 K+ D．Na+、OH- 、NO3- 、H+
二、填空题（本题4小题,共22分）
17.(4分)只用Ca、C、O、Cl、H五种元素的一种或几种，各写出一个化学式：
①氧化物__________ ②酸__________ ③碱__________ ④盐__________
18．(6分)2008年我省部分地区监测到的雨水平均pH如下表。请回答下列问题：
（1）上表列举的7个地区中，没有酸雨污染的地区是_______；导致酸雨的主要气体是_________（填序号)： ①CO ②CO2 ③SO2 ④NO2 。
（2）若酸雨的主要成分为H2SO4和HNO3，请写出下列化学方程式：
(a)含H2SO4的酸雨腐蚀七星岩的石灰石 ；
(b)含HNO3的酸雨与撒在田地里的熟石灰反应 。
（3）为了改善肇庆环境质量、迎接2010年的“绿色亚运会”，下列措施不能减少酸雨的是__________（填序号)：①推广清洁能源 ②减少用煤直接作燃料 ③淘汰尾气不达标的汽车 ④限制燃放烟花爆竹 ⑤限制并有偿使用塑料袋。
19．(6分)根据表格回答：部分酸、碱和盐在水中的溶解性（20℃）
(1)Ba(OH)2的溶解性 。
（2）从上表中找出一种微溶性盐 （填化学式）。
（3）Zn(NO3)2、CuCl2两种溶液能不能发生反应 （填“能”或“不能”），理由是 。
（4）完成H2SO4和表中的一种可溶性盐反应的化学方程式 。
20．(6分)（1）下列微粒模型示意图可能代表水分子的是 （选填字母序号）。
A B C D
（2）利用（1）的结论，通过观察左下图，试回答下列问题。
①框内代表的物质是 ；
②框内NaCl质量分数为 ；
③请描述框内离子与分子结合时的特点
。
Na+ Cl－
三、实验题（本题3小题,共22分）
21．(9分)以下是小阳同学制取氢气的实验过程，根据题意回答以下问题。
(1) 如果他用锌粒和稀盐酸来制取氢气，可以选择 (填序号)做发生装置；装置②的主要仪器有分液漏斗、带导管的双孔胶塞和 (填仪器名称)。
(2) 制得的氢气含有少量水蒸气和HCI气体，若要得到干燥、纯净的氢气，需要通过③和④装置，则装置按导管字母连接的／顶序址：发生装置
收集装置(填字母)。
(3) 若要检验氢气中的杂质HCl，可把④装置中的试剂换成 (填化学式)溶液，实验中观察到有白色沉淀生成，写出相应的化学方程式 。
(4) 图中的⑤装置是一个用排空气法收集氢气的装置，请你判断气体应由 进_______出(填字母)。
22.（13分）今年初贵阳市遭受了几十年不遇的雪凝灾害。在抗凝冻过程中，工人在凝冻的道路上洒一种白色粉末后，冰雪就开始融化了。小明想探究这种白色粉末的组成，他取少量带回实验室在老师的指导下和同学们一起探究。他们查阅资料、请教老师后，知道白色粉末叫“化冰盐”，且可能由NaCl、KNO3、CaCO3、MgCl2、CuSO4中的两种或两种以上的物质组成。
[提出问题]化冰盐是由什么物质组成的？
[实验探究]他们设计了如下方案，并进行实验。
⑴验过程中操作名称：操作①溶解，操作② 。
⑵化冰盐中一定不存在的物质是 ，理由是 。
⑶生成沉淀B的化学方程式为 。
[探究结论]
⑷化冰盐的组成可能为（写出可能组成的物质的化学式） 。
[结论分析]
⑸若上述实验中他们称取了一定的样品，又测知了沉淀B的质量，化冰盐的组成能
确定（“一定”或“不一定”），理由是 。
四、计算题（本题2小题,共8分）
尿素
CO(NH2)2
国 标 GB2440-2001
含氮量 ≥46.3%
净 重 50±0.5㎏
粒 径 0.85-2.80㎜
××化肥厂
23．（3分）（济宁）综合实践活动小组在调查当地农业生产
化肥的使用情况时，某厂生产的尿素引起了他们的兴趣，
右图是他们看到化肥袋上的标识说明。请阅读标识后回答：
(1)尿素素属于化肥中的 ；
(2)每袋尿素中有效营养元素的含量不低
于 千克。（精确到0．1）
24．（5分）（兰州）某化工厂用氨碱法生产的纯碱产品中含有少量氯化钠杂质，其产品包装袋上注明：碳酸钠≥96%。为测定该产品中含碳酸钠的质量分数，进行了以下实验：取12.0g纯碱样品放入烧杯中，称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158.0g，再把100g稀盐酸平均分成四份依次加入样品中，每次均充分反应。实验数据记录如下：
请你据此分析计算：
（1）第一次加入稀盐酸充分反应后，生成二氧化碳的质量是 g。
（2）该产品中碳酸钠的质量分数是否合格？（要求写出计算过程，结果精确到0.1%）
参考答案
（第十一单元 盐、化肥）
一、选择题（本题有16小题，每小题3分，共48分）
二、填空题（本题4小题,共22分）
17．(4分)本题有多种可能答案，只要符合要求，如①CaO ②HCl ③Ca(OH)2 ④CaCl2(各1分，共4分)
18. （6分）（1）河源（1分） ③④（2分） （2）（4分）H2SO4+CaCO3===CaSO4+CO2↑+H2O 2HNO3+Ca(OH)2== Ca(NO3)2+2H2O（3）（1分）⑤
19.（6分）（1）能溶 （2）CaSO4 （3）不能 没有沉淀、气体或水生成或不符合复分解反应的条件
（4）H2SO4+Na2CO3 === Na2SO4+CO2↑+H2O
20．（6分）(1) B (2) ① 氯化钠溶液 ②15.3% (3) 钠离子与水分子中氧原子相互吸引，氯离子与水分子中氢原子相互吸引
三、实验题（本题2小题,共22分）
21.(9分)（1）② 锥形瓶 （2） c d b a （3） AgNO3 AgNO3 +HC l=== AgCl ↓+HNO3
（4）f e
22 (13分)（1）② 过滤 （2） CaCO3 、CuSO4 样品溶于水后既无难溶于水的物质，也无颜色变化（3） 2NaOH + MgCl2 === Mg(OH)2 ↓+ 2 NaCl
（4）① MgCl2 、NaCl ② MgCl2 、KNO3 ③ MgCl2 、NaCl、KNO3
（5）不一定 若样品由 MgCl2 、NaCl或 MgCl2 、KNO3 组成则可以确定；若样品由MgCl2 、NaCl、KNO3 组成，通过沉淀B的物质，只能确定MgCl2的存在及质量，而无法确定NaCl、KNO3 各自的质量和存在。
四、计算题（本题2小题,共8分）
23. (3分) ⑴ 氮肥 ⑵ 22.9
24. (5分)（1）1.8g
（2）算出样品完全反应时，产生CO2的质量为4.4 g
解：设生成4.4 g CO2，需碳酸钠的质量为x
Na2CO3 + 2HCl == NaCl + H2O + CO2↑
106 44
x 4.4
= x=10.6 Na2CO3％=100℅=88.3％
∵96℅＞88.3℅ ∴该产品中Na2CO3的质量分数不合格 ………得1分
答：（略）（注：方程式书写正确解、设、答完整得1分）
题次
一
二
三
四
总分
得分
题次
１
２
３
４
５
６
７
８
９
10
11
12
13
14
15
16
答案
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
CO
CO2
通过足量氢氧化钠溶液，干燥
B
NaCl
泥沙
溶解、过滤、蒸发
C
NaOH溶液
Na2CO3
加入足量稀盐酸至不再产生气泡
D
Cu(NO3)2溶液
AgNO3
加入过量的铜粉，过滤
城市
广州
深圳
佛山
河源
肇庆
东莞
中山
2008年雨水平均pH
4.47
4.8
4.54
6.37
4.86
4.83
4.58
子
阳
离
子
离
阴
OH-
NO3-
Cl-
SO42-
CO32-
H+
溶、挥
溶、挥
溶
溶、挥
Na+
溶
溶
溶
溶
溶
Ca2+
微溶
溶
溶
微溶
不溶
Ba2+
溶
溶
溶
不溶
不溶
Cu2+
不溶
溶
溶
溶
不溶
Zn2+
不溶
溶
溶
溶
不溶
所加盐酸的次数
第一次
第二次
第三次
第四次
盐酸的质量/g
25
25
25
25
烧杯及所盛物质总质量/g
181.2
204.4
228.6
253.6
题次
１
２
３
４
５
６
７
８
９
10
11
12
13
14
15
16
答案
A
B
A
B
B
A
D
C
B
C
A
C
A
D
C
C
相关试卷
初中人教版第十一单元 盐 化肥综合与测试当堂检测题： 这是一份初中人教版第十一单元 盐 化肥综合与测试当堂检测题，共6页。试卷主要包含了快乐点击，积累运用，情景分析，实验探究，计算应用等内容，欢迎下载使用。
化学人教版第十一单元 盐 化肥综合与测试课时练习： 这是一份化学人教版第十一单元 盐 化肥综合与测试课时练习，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，推断题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
化学人教版第十一单元 盐 化肥综合与测试同步达标检测题： 这是一份化学人教版第十一单元 盐 化肥综合与测试同步达标检测题，共13页。试卷主要包含了 选择题， 多选题， 填空题， 解答题， 实验探究题等内容，欢迎下载使用。
