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    2020-2021学年高中化学人教版(2019)必修第一册 1.3.3氧化还原反应的规律及其应用 学案
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    化学人教版 (2019)第三节 氧化还原反应学案

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    这是一份化学人教版 (2019)第三节 氧化还原反应学案,共6页。

    1.通过分析氧化还原反应中的规律,培养证据推理与模型认知、变化观念与平衡思想的核心素养。
    2.通过对氧化还原反应中的规律的学习,掌握定性与定量分析方法,培养对比概括、归纳推理的能力。
    3.通过对氧化还原反应中的规律的总结和应用,培养科学的态度和探索精神,体会知识的应用价值。
    课堂探究
    续 表
    续 表
    核心素养专练
    1.已知常温下在溶液中可发生如下两个离子反应:
    Ce4++Fe2+Fe3++Ce3+
    Sn2++2Fe3+2Fe2++Sn4+
    由此可以确定Fe2+、Ce3+、Sn2+三种离子的还原性由强到弱的顺序是( )
    A.Sn2+>Fe2+>Ce3+
    B.Sn2+>Ce3+>Fe2+
    C.Ce3+>Fe2+>Sn2+
    D.Fe2+>Sn2+>Ce3+
    2.已知:C2O3、Cl2、Fe3+、I2的氧化性依次减弱。下列反应在水溶液中不可能发生的是( )
    A.3Cl2+6FeI2(少量)2FeCl3+4FeI3
    B.Cl2(少量)+FeI2FeCl2+I2
    C.C2O3+6HCl(浓)2CCl2+Cl2↑+3H2O
    D.C2O3+2Fe2++6H+2Fe3++2C2++3H2O
    3.已知在热的碱性溶液中,NaClO发生如下反应:3NaClO2NaCl+NaClO3。在相同条件下NaClO2也能发生类似的反应,其最终产物是( )
    A.NaCl、NaClO
    B.NaCl、NaClO3
    C.NaClO、NaClO3
    D.NaClO3、NaClO4
    4.
    某反应体系中有H2O、ClO-、NH4+、OH-、N2、Cl-等微粒,其中N2、ClO-的物质的量随时间变化的曲线如图所示。下列说法正确的是( )
    A.该反应中Cl-为氧化产物
    B.消耗1个还原剂粒子,转移6个电子
    C.反应后溶液的酸性减弱
    D.NH4+被ClO-氧化成N2
    5.(1)KClO3可用于实验室制O2,若不加催化剂,400 ℃时分解只生成两种盐,其中一种是无氧酸盐,另一种盐的阴、阳离子的个数比为1∶1,写出该反应的化学方程式: 。
    (2)K2MnO4在酸性溶液中发生歧化反应,生成KMnO4和MnO2的物质的量之比为 。
    (3)温度超过40 ℃,Cl2与NaOH溶液反应生成NaClO3和NaCl,其离子方程式为 。
    参考答案
    课堂探究
    [自主学习]所含元素化合价降低的物质具有氧化性;所含元素化合价升高的物质具有还原性。
    [提升素养]
    元素
    [知识回顾]
    1.K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
    2.C
    [提升素养]
    一、氧化还原反应中的强弱规律与应用
    [问题1-1]Zn先溶解,Zn的活动性强于Cu的,体现Zn的还原性较强。
    [问题1-2]先置换出Ag,Ag比Cu活动性弱,体现Ag+的氧化性强于Cu2+。
    [思考](1)Cl2>Br2>I2 (2)I->Br->Cl-
    [问题1-3]Fe2+先被氧化;改为FeI2时,I-先被氧化
    [应用]1.> 2.①> ②<
    [提升素养]
    (1)①氧化剂>氧化产物 ②还原剂>还原产物
    (2)氧化性(或还原性)强的优先反应
    (3)①
    K>……>Fe>……>H2>Cu>Hg>Ag>……
    K+<……
    SS2->I->Br->Cl->F-
    二、氧化还原反应中的价态规律与应用
    [思考1]
    [问题2-1]能反应,生成S
    [实验验证1]
    [问题2-2]能;SO2、H2SO4中的S元素分别为+4、+6价,S元素无+5价,SO2与H2SO4不能发生归中反应。
    [设计实验]
    [实验验证2]
    [思考2]
    [提升素养]
    (1)最高价元素只有氧化性,最低价元素只有还原性,中间价态的元素既有氧化性,又有还原性
    (2)高价+低价→中间价(只靠扰,不交叉)
    (3)中间价→高价+低价
    三、氧化还原反应中的守恒规律与应用
    [问题3-1]发生归中反应:NaClO+2HClNaCl+Cl2↑+H2O
    [评测反馈]①1Cl2+2KBr2KCl+1Br2;
    ②1KClO3+6HCl(浓)3(Cl2↑)+1KCl+3H2O
    (1)KClO3>Cl2>Br2 (2)1∶5
    [提升素养]化合价升降法—标变价→求最小公倍数→定化学计量数→查守恒
    核心素养专练
    1.A 2.A 3.B 4.D
    5.(1)4KClO3KCl+3KClO4 (2)2∶1 (3)3Cl2+6OH-ClO3-+5Cl-+3H2O
    主题
    学习探究过程
    提升素养
    自主
    学习
    结合价态变化分析,在氧化还原反应中哪些物质有氧化性?哪些物质有还原性?
    【模型应用】
    元素价态与氧化性、还原性的关系: 。
    知识回顾
    1.默写金属活动性顺序: 。
    2.西汉刘安的《淮南万毕术》记载古代的湿法冶铜方法“曾青得铁则化为铜”,此反应的化学方程式为Fe+CuSO4FeSO4+Cu。下列相关说法错误的是( )

    A.CuSO4是氧化剂B.Fe体现还原性
    C.Cu是氧化产物D.1 ml Fe参与反应转移2NA个e-
    双线桥分析模型:


    主题
    学习探究过程
    提升素养
    一、氧化还原
    反应中的强弱
    规律与应用
    完成表格:
    操作
    离子方程式
    氧化性物质
    还原性物质
    氧化剂
    氧化产物
    还原剂
    还原产物
    Cu(NO3)2
    溶液中加Zn
    AgNO3溶
    液中加Cu
    [问题1-1]若将Zn和Cu的混合粉末加入AgNO3溶液中,哪种金属先被溶解,为什么?
    [问题1-2]如果将Zn加入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,最先置换出哪种金属?为什么?
    【思考】已知:Cl2+2Br-2Cl-+Br2、Br2+2I-2Br-+I2,比较微粒相关性质,按由强到弱的顺序排列。
    (1)Cl2、Br2、I2的氧化性: 。
    (2)Cl-、Br-、I-的还原性: 。
    [问题1-3]已知:2Fe3++2I-2Fe2++I2、2Fe2++Br22Fe3++2Br-。向FeBr2溶液中通入少量Cl2,哪种离子先被氧化?若改为FeI2呢?
    【应用】结合下列实际应用中的反应原理,分析物质性质,用“<”“>”填空。
    1.刻蚀铜电路板的反应原理为2Fe3++Cu2Fe2++Cu2+。
    比较氧化性:Fe3+ Cu2+
    2.海带提碘流程中,“氧化”操作发生的离子反应为:Cl2+2I-2Cl-+I2。
    ①氧化性:Cl2 I2;②还原性:Cl- I-
    (1)强制弱规律
    ①氧化性:

    ②还原性:

    (2)先后规律:

    (3)单质与其简单离子的氧化性、还原性。
    ①金属:


    ②非金属:


    二、氧化还原
    反应中的价态
    规律与应用
    【思考1】结合元素化合价,判断物质的氧化性或还原性,完成下列表格:
    代表物
    H2S(S2-)
    S
    SO2(S)
    H2SO4(浓)
    S元素的
    化合价
    化学性质
    [问题2-1]H2S(S2-)与SO2(SO32-)能否发生氧化还原反应,试推测反应产物是什么?
    【实验验证1】提示:硫黄(S)是淡黄色晶体,难溶于水。
    实验
    现象
    结论或解释
    将Na2S与Na2SO3溶液混合,加入几滴盐酸
    [问题2-2]能用浓硫酸干燥SO2气体吗?为什么?
    (1)元素化合价与氧化性、还原性的关系: 。
    (2)归中反应:

    【模型1】(见左栏)
    主题
    学习探究过程
    提升素养
    二、氧化还原
    反应中的价态
    规律与应用
    【应用】为了消除碘(元素)缺乏病,即地方性甲状腺肿大和克汀病,规定在食盐中必须加入适量的碘酸钾。如何检验食盐中是否加碘?
    【设计实验】提示:碘元素的常见价态有-1、0、+1、+3、+5价等。
    物质
    性质
    加入物质的性质
    产物
    预测现象
    KIO3
    【实验验证2】
    实验
    现象
    结论或解释
    取少量食盐溶于水,加入少量硫酸,再滴加KI-淀粉溶液
    【思考2】漂白粉的制备原理为2Ca(OH)2+2Cl2Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O,试分析该反应中的氧化剂、还原剂及其产物,观察化合价的变化有什么特点?
    反应
    2Cl2+2Ca(OH)2Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O
    物质
    氧化剂
    还原产物
    还原剂
    氧化产物
    化学式
    氯元素的化合价

    (3)歧化反应:

    【模型2】(见左栏)
    三、氧化还原
    反应中的守恒
    规律与应用
    [问题3-1]生活中常见新闻报道,某居民误将“84”消毒液(有效成分为NaClO)与洁厕灵(主要成分为盐酸)混用,导致Cl2中毒,试分析原因。书写相关反应的化学方程式。
    [评测反馈]
    完成下列两个化学方程式。
    ① Cl2+ KBr KCl+ Br2;
    ② KClO3+ HCl(浓) ( )+ KCl+ H2O
    (1)Cl2、KClO3、Br2的氧化性由强到弱的顺序为 ;
    (2)在反应②中,氧化剂与还原剂的“分子”数之比为 。
    质量守恒。
    电子守恒。
    氧化还原方程式的配平方法:

    小结
    1.结合氧化还原反应中规律的总结与应用,梳理解决氧化还原反应有关问题的方法和技巧。
    2.通过对本节课的学习,你对化学学习又有哪些进一步的认识?
    操作
    离子方程式
    氧化性物质
    还原性物质
    氧化剂
    氧化产物
    还原剂
    还原产物
    Cu(NO3)2
    溶液中加Zn
    Zn+Cu2+
    Zn2++Cu
    Cu2+
    Zn2+
    Zn
    Cu
    AgNO3溶
    液中加Cu
    Cu+2Ag+
    Cu2++2Ag
    Ag+
    Cu2+
    Cu
    Ag
    代表物
    H2S(S2-)
    S
    SO2(SO32-)
    H2SO4(浓)
    S元素的
    化合价
    -2
    0
    +4
    +6
    化学性质
    还原性
    氧化性、
    还原性
    氧化性、
    还原性
    氧化性
    实验
    现象
    结论或解释
    将Na2S与Na2SO3溶液混合,加入几滴盐酸
    产生淡黄色沉淀
    2S2-+SO32-+6H+3S↓+3H2O
    物质
    性质
    加入物质的性质
    产物
    预测现象
    KIO3
    氧化性
    还原性(I-)
    I2
    KI-淀粉溶液变蓝
    实验
    现象
    结论或解释
    取少量食盐溶于水,加入少量硫酸,再滴加KI-淀粉溶液
    溶液变蓝
    5I-+IO3-+6H+3I2+3H2O
    反应
    2Cl2+2Ca(OH)2Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O
    物质
    氧化剂
    还原产物
    还原剂
    氧化产物
    化学式
    Cl2
    CaCl2
    Cl2
    Ca(ClO)2
    氯元素的化合价
    0
    -1
    0
    +1
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