初中地理第二节 土地资源第2课时教学设计

这是一份初中地理第二节 土地资源第2课时教学设计，共3页。教案主要包含了知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观，新课导入，自主学习，合作探究等内容，欢迎下载使用。
第二课时　合理利用每一寸土地【知识与技能】1．通过分析实例了解我国土地利用中存在的主要问题。2．理解我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”作为一项基本国策的重要意义。3．知道解决我国土地利用存在问题的主要措施。【过程与方法】通过对地理漫画的阅读和分析，熟练掌握分析解读地理漫画的方法。【情感、态度与价值观】通过我国土地资源利用中存在问题及解决措施的教学，增强责任感和法律意识，树立正确的土地资源观、人地观和可持续发展观。【重点】我国土地资源面临的问题和解决措施。【难点】我国土地资源面临的问题和解决措施。【新课导入】教师(运用视频播放古代巴比伦因为土地荒漠化而衰败甚至消失的电影片段)：同学们观看视频资料，古代巴比伦因为什么消亡？教师：由此可见，如果一个国家的土地资源在利用方面出现了问题，将产生重大的影响，我国土地资源利用中是否存在问题呢？今天我们就一起来探究我国土地资源面临的问题，并且为其开“处方”。学生讨论：土地荒漠化。知识点　合理利用每一寸土地【自主学习】(教师展示问题，要求学生阅读教材P71～P73的内容，自主完成)读教材图3.11，分析土地资源利用中出现的问题，结合教材第73页活动思考其对策。__答案：土地利用问题：存在着诸多问题，破坏土地资源现象比较严重，其中耕地面积减少、质量下降等问题突出。合理利用和保护措施：颁布法律；基本国策是十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地。具体保护措施如基本农田保护；建设人工草场；营造防护林。全国土地日为每年的6月25日。__(教师点拨) 表现成因土地利用问题耕地面积减少人口增长，城市用地扩张荒漠化(草场退化)过度放牧、开垦水土流失乱砍滥伐、过度放牧土地污染、耕地质量下降过量使用农药、化肥，不当排放废弃物【合作探究】(探究活动)理解我国土地的基本国策(讨论交流)结合国情，以土地基本国策为依据，针对土地利用过程存在的问题，提出合理有效的对策。(学生活动)教师指导学生讨论、交流，总结我国主要土地资源在利用过程中存在的主要问题及解决措施。(教师点拨)我国主要土地资源在利用过程中存在的主要问题及解决措施：类型主要问题主要原因解决措施耕地人均不足，日益减少人口基数大，增长快；非农业用地增加；破坏和浪费严重；后备耕地资源不足严格控制人口增长；科学种田，提高土地资源利用率；依法管理土地；适当开垦农荒地林地人均不足，面积减少人口基数大增长快；不合理的管理和利用；破坏严重依法管理，控制人口过快增长；采育并重草地退化严重，生产力下降长期靠天养畜；过度放牧；不合理的管理依法管理；实行轮牧；注意培育，提高生产力土地资源是我们赖以生存的物质基础，虽然土地资源是可更新资源，但是它又是有限的资源，一旦破坏很难恢复，而且我国又是一个有着13亿多的人口大国，要解决这些人口的吃饭问题，必须保护有限的土地资源。我们应在“土地日”时积极宣传我们的国策，要“十分珍惜每一寸土地，合理利用每一寸土地”，使之家喻户晓、人人皆知。一、土地利用中存在的问题1．耕地2．草地3．林地4．建设用地二、治理土地问题的措施1．基本国策2．具体措施　请完成本课对应训练！