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    北师大版数学七年级下册 2.1.2 垂线及其性质【 教学课件、教案、学案、说课稿、动画】
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    初中第二章 相交线与平行线1 两条直线的位置关系公开课说课教学课件ppt

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    这是一份初中第二章 相交线与平行线1 两条直线的位置关系公开课说课教学课件ppt,文件包含212垂线及其性质ppt、学案垂线及其性质doc、教案垂线及其性质doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共36页, 欢迎下载使用。

    垂线及其性质

    学习目标:

    1、掌握垂直概念,能说出垂线的性质,会画一条直线的垂线。

    2、掌握垂线段的概念,理解垂线段最短的性质,体会点到直线的距离的意义,并会度量点到直线的距离。

    一、            自主学习:

    (一)温故知新

    1、如果∠α∠β互为余角,∠α=37°,则∠β=

    2、如果1和2互为余角,1和3互为余角,那么2和3的关系是

    (二)探究新知

    1、垂直、垂线定义

    两条直线相交,所成四个角中有一个角是_____时,我们称这两条直线__________,其中一条直线是另一条的_____,他们的交点叫做_____。

    2、垂直的符号表示:(垂直用符号“⊥”来表示)

    直线AB垂直于直线CD, 垂足为O,。

    3、垂线段的性质:连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,.简单说成:.

    4、点到直线的距离:

    二、            合作交流:

    垂直的性质

    (1)用三角尺或量角器画已知直线L的垂线.

    这样的垂线能画几条?

    L

    小组内交流,明确直线L的垂线有_________条,即存在,但位置有不______性。

    (2)在直线L上取一点A,过点A画L的垂线, 能画几条?再经过直线L外一点B画直线L的垂线,这样的垂线能画出几条?

    B .

    A               L                                   L

    从中你能得出什么结论? ____________________________________________

    四、探究展示:

    五、巩固训练:

    1、判断题.

    (1)两条直线互相垂直,则所有的邻补角都相等.(   )

    (2)一条直线不可能与两条相交直线都垂直.(   )

    (3)两条直线相交所成的四个角中,如果有三个角相等,那么这两条直线互相垂直.(   )

    (4)两条直线相交有一组对顶角互补,那么这两条直线互相垂直.(   ).

    2、填空题.

    (1)如图1,OAOB,ODOC,O为垂足,若AOC=35°,则BOD=________.

    (2)如图3,直线AB、CD相交于点O,若EOD=40°,BOC=130°,那么射线OE 与直线AB的位置关系是_________.

    六、拓展提升:

    1、已知钝角AOB,点D在射线OB上.

    画直线DEOB

    画直线DFOA,垂足为F

    2、已知:如图,直线AB,射线OC交于点O,OD平分BOC,OE平分AOC.试判断OD 与OE的位置关系.

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